初中物理力学变化题和相关例题如下：
变化题：
1. 如图所示，物体A重为10N，在大小为2N的拉力F作用下，以0.2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动。此时弹簧测力计的示数为4N。请在图中画出滑轮组的绕线方法，并求出物体A与水平面间的摩擦力大小。
【分析】
（1）根据弹簧测力计的示数确定出动滑轮的绕线方法；
（2）根据$F = frac{1}{n}(G + G_{轮})$求出摩擦力的大小。
【解答】
解：由图可知，n = 3，则滑轮组绕线方法如图所示：$F = frac{1}{3}(G + G_{轮}) = frac{1}{3}(10N + 4N) = 3N$；
物体A与水平面间的摩擦力大小为$f = 3N - 2N = 1N$。
例题：
某同学用弹簧测力计测量一物体重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为15N，则物体的重力（ ）
A. 一定等于15N B. 一定大于15N C.一定小于15N D.以上情况均有可能
【分析】
弹簧测力计的使用方法：物体挂在拉环上，将游码移到最右端，然后挂钩码使指针指在分度盘中央刻度线处，此时弹簧测力计的示数就等于物体的重力。当将物体挂在提环上时，物体重力将由弹簧测力计来测量。由于弹簧测力计本身有重力，故此时弹簧测力计的示数将小于物体的重力。
【解答】
当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，弹簧测力计显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，故此时物体的重力要小于测力计示数$15N$。故选C。
初中物理力学变化题：
小明推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 小车受到的重力和推力是一对平衡力
B. 小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
C. 小车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对平衡力
D. 小车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
相关例题：
小明把一个重为2N的足球竖直向上踢出，足球在竖直上升过程中，足球受到的合力方向____；如果足球上升的高度为5m，则足球在竖直上升的过程中，克服重力做功为_____J。
答案：
A. 平衡力方向相反；B. 竖直向下；C. 20。
解析：
足球在竖直上升过程中，足球只受重力和空气阻力的作用，所以合力方向竖直向下；足球上升的高度为5m，克服重力做功为W=Gh=2N×5m=20J。
故答案为：竖直向下；20。
这道题考查了平衡力和相互作用力的区别、重力的计算等知识点，是一道综合题。
初中物理力学变化题常见问题：
1. 物体在斜面上的受力情况是什么？
2. 物体在传送带上运动时的受力情况如何？
3. 物体在光滑水平面上减速运动时，摩擦力做功如何计算？
4. 物体在圆弧面上的受力情况和运动趋势是什么？
5. 物体在弹簧上运动时的临界情况是什么？
6. 物体在多个力作用下的运动情况如何分析？
7. 摩擦力的方向如何判断？
8. 静摩擦力与滑动摩擦力的区别是什么？
9. 摩擦因数与哪些因素有关？
10. 如何计算摩擦力做功？
相关例题：
1. 一物体在斜面上保持静止状态，请分析其受力情况。
答：物体在斜面上受到重力、支持力和静摩擦力三个力的作用。
2. 一物体在传送带上向右运动，请分析其受力情况。
答：物体在传送带上受到重力、支持力和滑动摩擦力三个力的作用，滑动摩擦力方向向左。
3. 一物体在光滑水平面上减速向右运动，请分析其摩擦力做功情况。
答：由于物体与水平面间没有摩擦力，所以摩擦力不做功。
4. 一物体在圆弧面上运动，请分析其受力情况和运动趋势。
答：物体在圆弧面上受到重力、支持力和圆周运动的向心力三个力的作用。运动趋势可能是向左或右。
5. 一物体在弹簧上先加速再减速，请分析其临界情况。
答：物体在弹簧上先加速再减速时，可能会达到脱离弹簧的条件，此时物体不受弹簧的弹力作用。
6. 判断一个物体是否受摩擦力，需要满足什么条件？
答：需要满足两个条件，一是两个相互接触的物体间有相对运动或相对运动趋势；二是两物体间存在弹力作用。
7. 如何计算滑动摩擦力的大小和方向？
答：滑动摩擦力的大小可以通过公式f=μN进行计算，方向与相对运动方向相反。
以上问题及例题涵盖了初中物理力学部分的主要知识点，可以帮助同学们更好地理解和掌握力学知识。