初中物理力学辨析题和相关例题如下：
辨析题：
1. 辨析：力是维持物体运动的原因。（错误，力是改变物体运动状态的原因）
2. 辨析：两个力的作用效果一定相同。（错误，两个力的作用效果不一定相同）
相关例题：
1. 质量为5kg的物体受到重力的大小是（ ）
A. 5N B. 50N C. 50N D. 500N
2. 重力的方向总是（ ）
A. 向上 B. 向下 C. 垂直向下 D. 倾斜向下
3. 重力的作用点在物体的（ ）
A. 重心上 B. 几何中心上 C. 物体上 D. 重心或几何中心上
以上辨析题和例题都是关于初中物理力学的知识点，例题结合了具体的数值和实际应用，有助于理解重力的概念和应用。对于辨析题，需要仔细阅读题目并理解其中的含义，再结合所学知识进行判断或解释。
请注意，初中物理力学的内容还有很多，以上仅提供部分知识点供您参考。同时，对于物理的学习，还需要不断地通过练习和思考来加深理解。
初中物理力学辨析题及例题：
辨析题：力是维持物体运动的原因吗？
答：力不是维持物体运动的原因。牛顿第一定律告诉我们，物体在没有外力作用下会保持静止或匀速直线运动状态。这说明物体的运动状态是由自身的性质决定的，而不是由外力引起的。因此，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
例题：一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力大小为F，与地面的摩擦力为f，请画出该物体的受力示意图。
受力分析：
1. 推力F：方向水平向前，大小与题目中给定相同。
2. 地面支持力N：方向竖直向上，由于物体静止在地面，因此支持力大小与重力相等。
3. 摩擦力f：方向与推力相反，即水平向后，大小与题目中给定的摩擦系数和接触面积有关。
综上所述，该物体的受力情况为：推力F、支持力N和摩擦力f，其中F大于f，使物体保持静止状态。
初中物理力学常见问题及辨析：
1. 摩擦力一定是阻力吗？答：摩擦力是两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。摩擦力可以是阻力，也可以是动力，具体取决于运动或趋势的方向。
例题：一个物体在斜面上保持静止，它所受的摩擦力是斜面给它的还是地面给它的？
2. 滚动摩擦力一定比滑动摩擦力小吗？答：滚动摩擦力是物体在滚动时相对于地面接触面产生的摩擦力，通常比滑动摩擦力小。但是，滚动摩擦力的大小还受到其他因素的影响，如物体表面的材料、接触面的粗糙程度等。
例题：一个物体在平面上滑动，逐渐改变它的接触面材料（例如从木制桌面改为玻璃桌面），滚动摩擦力会变化吗？
3. 力的作用是相互的，那么施力物体同时也是受力物体吗？答：力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，它本身也受到来自另一个物体的力。因此，施力物体同时也是受力物体。
例题：手握瓶子并挤压，瓶子会发生形变，这个形变是手对瓶子施加的力引起的，那么手既是施力物体也是受力物体吗？
以上是对初中物理力学常见问题的简单辨析，希望能帮助你更好地理解和掌握力学知识。