初中物理力学部分资料和相关例题有很多，以下是一些常见的资料和例题：
一、力学基本概念
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向总是竖直向下。
2. 重心：物体所受重力的作用点。可以通过悬挂法确定重心。
3. 弹力：发生形变的物体对跟它接触的物体的作用力。
4. 平衡力：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上的两个力是平衡力。
二、常见力
1. 推力、拉力、压力、支持力、摩擦力等。
2. 摩擦力：阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力。
三、相关例题
1. 为什么重的物体下落比轻的物体快？
答：重的物体下落比轻的物体快是因为重的物体受到的重力更大，受到的空气阻力也更大，所以下落更快。
2. 一块木板在水平地面上，左端固定，右端放置一个重物。现在用力拉木板，使其做匀速直线运动。问木板受到的摩擦力是多大？
答：木板受到的摩擦力等于拉力，因为木板做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力。
3. 两个物体之间有没有可能没有力的作用？
答：有可能没有力的作用，比如两个不接触的物体之间不会产生力的作用。
以上只是初中物理力学部分的一些基本资料和例题，具体的学习还需要结合课本和老师的讲解。
初中物理力学部分资料包括牛顿运动定律、重力、二力平衡、压力、压强、浮力等知识点。相关例题如下：
1. 题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平拉力作用下沿桌面匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为_____N，当拉力为2N时，该物体受到的摩擦力为_____N。
2. 题目：一木块在1N的水平拉力作用下，沿水平桌面作匀速直线运动，若此时木块受到的摩擦力为1N，则此时拉力是_____N，若将拉力增大到2.5N，则木块受到的摩擦力大小为_____N。
3. 题目：质量为5kg的物体放在水平桌面上，桌面对物体的支持力是_____N；物体所受合力是_____N。（g取10N/kg）
4. 题目：一物体在大小不变的拉力作用下，沿着力的方向移动了5m，拉力做的功为15J，则此过程中物体的重力做的功为_____J。
以上题目均为基础知识考察，同学们在解答时需要注意受力分析，理解平衡状态等知识点。
初中物理力学部分主要涵盖了力、重力、二力平衡、摩擦力、压强、压力、浮力等知识点。以下是一些常见问题和相关例题：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
答：力是物体对物体的作用。力的作用效果可能使物体发生形变，或使物体的运动状态发生改变。
例：用力拉弹簧，弹簧会伸长，这就是因为力使弹簧发生了形变。
2. 重力和压力有什么区别？
答：压力是物体间相互的，而重力是由地球对物体产生的引力。一般来说，压力不一定等于重力。
例：一个放在水平地面上的物体对地面的压力等于重力，但当物体倾斜放置时，压力小于重力。
3. 什么是二力平衡？
答：二力平衡是指物体受到的两个力大小相等、方向相反、并且在同一直线上。
例：一个静止在水平面上的物体受到重力和支持力，这两个力是一对平衡力。
4. 摩擦力是如何产生的？它有哪些种类？
答：摩擦力是由两个物体表面之间的摩擦引起的。当一个物体在另一个物体上滑动或滚动时，就会产生摩擦力。摩擦力有静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦几种类型。
例：两个相对运动的物体之间存在阻碍它们相对运动的力量，这就是摩擦力。例如，当你在地板上拖动一个拖把时，你会感觉到地板对拖把施加了一个阻力。
5. 什么是压强？如何计算压强？
答：压强是物体单位面积上受到的压力。计算公式为 P = F/S，其中P是压强，F是压力，S是受力面积。
例：一个人站在一个面积为2平方米的砖头上，他对砖头的压强是多少？已知他的体重为500牛顿，那么压强就等于500牛顿除以2平方米，等于250帕斯卡。
常见问题包括如何计算摩擦力、压强和浮力，如何应用二力平衡和力的合成，以及如何理解重力、压力和弹力的关系等。
以上问题及相关例题可以帮助你更好地理解和掌握初中物理力学部分的知识点。