初中物理力学常见作图和相关例题如下：
作图：
1. 画力F的示意图，需要画出线段、箭头、标度并注明力F的大小。
2. 根据二力平衡条件，画出物体受到两个力的示意图。
3. 根据光路可逆原理，画出光源S发出两条光线经过平面镜反射后的光路图。
4. 根据重力的方向，画出物体所受重力G的示意图，需要画出竖直向下的箭头，并注明G的数值。
5. 画杠杆的力臂时，需要画出由支点向力的作用线的垂线，并在垂线上注明F1或F2，再注明L1或L2。
例题：
1. 画重力的示意图。
问题：一个物体在水平地面上受到重力的作用，请画出它的重力示意图。
2. 画杠杆的力臂。
问题：一个杠杆在力的作用下处于静止状态，请画出该力的力臂。
3. 画光线通过平面镜后的反射光线。
问题：一个光源发出两条光线，经过平面镜反射后，请画出它们的反射光线。
请注意，以上作图和例题仅供参考，具体内容可能会根据初中物理教材和教学大纲有所变化。
初中物理力学常见作图包括画力的图示、根据平衡条件作力、画物体的受力分析图等。相关例题可以参考：
有一根轻杆，其一端固定一个质量为m的小球，另一端固定一个质量为M的小球，两球均以角速度ω在水平面上转动。求轻杆转动的最大角度。
分析：当两个小球都在最高点时，杆受到的压力为零，此时轻杆对两小球的作用力为零。根据牛顿第二定律，有：
$Momega^{2}r_{1} = Mfrac{v_{1}}{r_{1}}$
$momega^{2}r_{2} = mfrac{v_{2}}{r_{2}}$
当两个小球在最低点时，杆受到的拉力最大，设为T。根据牛顿第二定律，有：
$T - Momega^{2}r_{1} = Mfrac{v_{1}}{r_{1}}$
$T - momega^{2}r_{2} = mfrac{v_{2}}{r_{2}}$
解得：
$T = frac{M + m}{M + m}frac{Momega^{2}(r_{1} + r_{2})}{r_{1} + r_{2}} = frac{M + m}{M + m}frac{Momega^{2}sqrt{r_{1} times r_{2}}}{r_{1} + r_{2}}$
当两个小球转到最高点时，轻杆对小球的拉力为零，此时轻杆对小球的力矩为：
$L = frac{r_{1} times v_{1}}{r_{1}} - frac{r_{2} times v_{2}}{r_{2}} = frac{Momega^{2}(r_{1} - r_{2})}{r_{1} + r_{2}}$
当L最大时，轻杆转动的角度最大。根据力矩的公式可得：
$tan{theta = frac{L}{I} = frac{omega^{2}(r_{1} - r_{2})}{r_{1}^{2} + r_{2}^{2} + 2r_{1} times r_{2}}}$
当两个小球转到最底点时，轻杆对小球的拉力最大，此时轻杆对小球的力矩为零。因此，当$tan{theta = 0}$时，即$theta = 90^{circ}$时，轻杆转动的角度最大。
答案：轻杆转动的最大角度为$90^{circ}$。
初中物理力学常见作图主要包括力的示意图，包括画力的作用点、方向，以及在受力物体上画力的线条等。此外，还有根据运动状态分析物体受力情况的作图，如画物体在静止或匀速直线运动时所受的力。
相关例题和常见问题包括：
1. 画力的示意图是解决力学问题的基础，要注意画图时力的方向必须与物体运动方向相同，且要注意画图时力的作用点要画在受力物体上。
2. 判断物体是否受某个力时，首先要明确该力是否存在，再分析该力是否作用于研究对象上。
3. 画物体在静止或匀速直线运动时所受的力时，要注意分析物体所受的各个力，包括重力、支持力、摩擦力等，并分析这些力是否相互平衡。
常见问题还包括：
1. 如何正确地画出力的方向？在画图时，要注意用箭头表示力的方向，箭头的指向就是力的方向。同时，要注意在受力物体上标明力的作用点。
2. 如何判断物体是否受某个力？首先需要仔细阅读题目，明确题目中提到的力是否存在，再根据题目描述分析该力是否作用于研究对象上。
3. 如何分析物体的运动状态？要分析物体的运动状态，首先要分析物体的受力情况，再根据牛顿运动定律判断物体的运动状态。
以上是初中物理力学常见作图和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。