初中物理力学常考题型和相关例题有：
1. 判断物体是否受力：
例题：用力推箱子，箱子不动，原因是箱子受到摩擦力的作用。
2. 力的三要素：
例题：用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小，当弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
3. 重力的方向：
例题：重力的方向总是竖直向下。
4. 浮力产生的原因：
例题：将一个重为5牛的物体浸没在水中，受到的浮力为6牛，则该物体排开水的体积为（ ）
5. 杠杆的平衡条件：
例题：使用杠杆既能省力，又能改变用力方向。杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。
6. 滑轮的作用：
例题：定滑轮实质是个等臂杠杆，动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆。
7. 压强的大小与哪些因素有关：
例题：将一重为2N底面积为2×10^-2m^2的平底容器放在水平桌面上，容器对水平桌面的压强大小为多少？如果容器最多能装3kg的水，则容器最多能装密度为1.2×10^3kg/m^3的盐水多少千克？
8. 功的原理：
例题：使用任何机械都不省功。
以上只是初中物理力学部分部分知识点及部分例题，具体考试内容还会根据考试大纲进行，建议复习时以考试大纲为主。
初中物理力学常考题型及例题：
一、关于重力的题目
例1：一个物体在地球上的重力为20N，把它挂在弹簧测力计下，在月球上的重力为多少？
二、关于二力平衡的题目
例2：一个物体在水平面上做匀速直线运动，已知拉力为10N，摩擦力也为10N，当拉力变为15N时，摩擦力的大小不变还是变了？
三、关于压强的题目
例3：一个重为5N的物体静止在水平桌面上，用一个弹簧测力计水平拉动它，使其在桌面上做匀速直线运动。已知该物体所受的最大拉力为11N，此时弹簧测力计的示数为5N。求该物体受到的摩擦力是多少？
四、关于浮力的题目
例4：一个物体完全浸没在水中时，受到的浮力为2N，求它的体积？
相关例题：
在一次考试中，小明遇到了一道关于重力的题目，他记得重力的大小与质量成正比，于是他很快写出了答案：该物体在月球上的重力为1/6G。然而，在后续的答题中，他遇到了一个关于压强的题目，一时不知道如何求解。这时，他想起了之前学过的压强公式p=F/S，但是题目中并没有给出压力的大小。他突然意识到，这可能是一道关于摩擦力的题目。于是他重新审视了题目中的信息，发现摩擦力的大小与压力的大小成正比。他根据这个信息，结合已经知道的拉力、摩擦系数和接触面积，成功地求出了摩擦力的大小。
以上就是初中物理力学常考题型及例题的相关内容，希望能够帮助到您。
初中物理力学常考题型和相关例题
一、力的测量
例1：使用弹簧测力计的注意事项：
（1）使用弹簧测力计之前，应认真观察指针是否指在“0”刻线处，如未指在零刻度线处，且不能直接测量超过量程的力。
（2）使用弹簧测力计时，应使指针尽量靠近标尺中央，拉力方向应与弹簧轴线方向一致，避免挂钩上受力不均使测量值超过测量范围而造成测量误差。
二、二力平衡条件的应用
例2：重为3N的物体静止在动摩擦因数为0.5的水平面上，则物体所受摩擦力的大小为（ ）
A. 一定是3N B. 一定是1.5N C. 可能是1.5N也可能是3N D. 无法确定
分析：物体静止在水平面上，根据二力平衡条件可知，物体所受摩擦力的大小为一定值，与其它因素无关。所以物体受到的摩擦力一定为3N。
三、力的图示和力的示意图
例3：请画出下列各力的图示（用力的图示表示出重力和支持力）：
（1）放在水平地面上的物体受到的重力方向是_________；
（2）用绳子拉小车运动时，绳子对小车的拉力方向是_________。
四、力的作用效果
例4：用力推箱子，箱子没动，原因是（ ）
A. 箱子太重 B. 人的推力小于箱子受到的摩擦力 C. 人的推力等于箱子受到的摩擦力 D. 箱子受到平衡力的作用而静止不动
分析：用力推箱子没有推动，箱子处于静止状态，是由于受到平衡力的作用，即推力和摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡的条件可知，当物体在水平方向受平衡力时，则摩擦力和推力的大小相等。因此，本题正确选项为C。
五、重力、弹力和摩擦力的应用
例5：下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（ ）
A. 形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上
B. 任何物体形变以后都会产生弹力
C. 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比
D. 静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
分析：重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心；任何物体只要发生弹性形变就一定有弹力；动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关；静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的。因此选项D正确。
以上是初中物理力学常考题型和相关例题，希望可以帮助到你。