初中物理力学沪教版的相关例题如下：
1. 弹力：拿一个弹簧秤，在弹簧秤两端加不同的力，让弹簧伸长，观察弹簧秤的示数，得出弹力的大小与什么有关。
2. 重力：用弹簧秤通过竖直方向测量物体的重量，可以间接测出重力的大小。
3. 摩擦力：通过实验来观察在压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小；反之，越大。
4. 二力平衡：通过实验来观察一个物体受到两个力作用的情况，如果物体保持静止或匀速直线运动，则这两个力的关系是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
5. 杠杆平衡：利用杠杆和支架，挂不同重量的物体，通过移动手的位置，使杠杆保持平衡，观察力臂的大小与什么有关。
请注意，这只是一些例题，实际上初中物理力学沪教版的课程内容会更加深入和广泛。此外，对于任何物理问题，都可以通过理论推导、实验观察和计算来解答。
如果你需要其他版本的例题或者对上述问题有任何具体疑问，欢迎你提出。
初中物理力学沪教版的相关例题有：
1. 质量为5kg的物体受到重力的大小等于多少？
重力公式：G = mg，其中g取10N/kg。
所以重力G = 5kg × 10N/kg = 50N。
2. 推木箱实验来证明摩擦力与压力和粗糙程度有关。
在水平面上推木箱，一个人用5N的力推不动，当加入另一个人用10N的力推时木箱可以移动，移动后木箱受到地面的滑动摩擦力为多少？
根据滑动摩擦力公式：f = μN，μ为动摩擦因数，与接触面材料、粗糙程度有关。而N为正压力，与物体质量有关。
当只有一个人推木箱时，N小，μ也小，所以摩擦力较小。当加入另一个人推木箱时，正压力增大，μ也增大，所以摩擦力增大。
以上是沪教版初中物理力学的一些相关例题。
初中物理力学沪教版常见问题包括以下几个方面：
1. 力的概念的理解：力是物体对物体的作用，需要两个物体之间存在相互作用。请举出几个日常生活中物体间相互作用力的事例。
2. 重力的概念：重力是由于地球的吸引而产生的，所有地球上的物体都受到重力的作用。请解释为什么重物比轻物下落得快，并说明如何用实验证明这一观点。
3. 摩擦力的概念：摩擦力是两个相互接触的物体在发生或运动时，阻碍它们之间相对运动的力。请解释为什么在冰面上滑冰时，运动员需要借助冰鞋上的钢钉，并说明自行车前后轮胎摩擦力的方向。
4. 杠杆原理：杠杆原理是力学中的一个基本原理，它描述了如何根据力的大小和作用点，选择合适的杠杆以获得最大的动力臂和最小的阻力。请解释如何使用杠杆原理来解决一些实际问题，如撬起地面上的重物。
5. 压强的概念：压强是物体单位面积上受到的压力，反映了压力的作用效果。请解释为什么铁锤头比木头的更易钉入木头中，并说明如何使用压强的概念来解释这一现象。
此外，沪教版初中物理力学部分还涉及到一些例题，例如：
1. 一只重为G的木箱在水平地面上向右滑动，受到水平向右的推力F的作用，请分析木箱受到几个力的作用？并说明它们的性质和方向。
2. 一只重为G的物体在斜面上保持静止状态，请分析物体受到哪些力的作用？并说明它们的性质和方向。
以上问题都是沪教版初中物理力学部分常见的题目类型，通过解答这些问题，学生可以更好地理解和掌握力学知识。