初中物理力学口诀和相关例题如下：
口诀：
一看二倒三轻轻，四定五滑六特殊。
例题：
1. 一根毛线拴个球，顺线挂起来。手拉毛线向外推，球也向外走。这就是力产生的效果跟物体的形状有关。
2. 推门的时候，越靠近门轴推门越费力，把螺丝刀放在木头门框的木条上，沿着门轴刮去木头屑，门就容易推动了。这就是力产生的效果跟物体运动的方向有关。
以上口诀和例题主要涉及的是力的三要素，即力的大小、方向、作用点。这三个要素都会影响力的作用效果。
此外，初中物理力学部分还有以下口诀和例题：
口诀一：重为G，拉为F，静止或匀速，摩擦力等于重力。加速滑动时，F大于f。
例题一：用弹簧测力计沿水平方向拉着物体在桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为2N。则物体受到的滑动摩擦力大小为2N。在改变拉力大小的过程中，物体受到的滑动摩擦力大小不变。
口诀二：动滑下难上易，滑动摩擦分两级。压力越大摩擦力，接触面越粗糙也越大。
例题二：质量为5kg的物体放在水平地板上，用一轻质弹簧水平拉该物体，当拉力为20N时物体开始运动，此时物体与地板间的摩擦力大小为20N；当拉力由20N逐渐减小到0的过程中，物体仍在地板上滑动时，物体受到的摩擦力仍为20N。
需要注意的是，在使用口诀或例题时，要结合具体情境来理解其中的物理规律或原理。同时，要注重实验操作或习题演练，加深对力学规律的理解和应用。
初中物理力学口诀：力是物体动产因，反作用力要记清，大小相等方向反，作用线在一条线。相关例题：
1. 质量为3kg的物体受到大小为2N和4N的两个力的作用，则物体加速度大小为多少？
解析：根据牛顿第二定律，合力F=F1-F2=2N-4N=-2N，方向与较大的力方向相同，所以加速度a=F/m=-2/3m/s²=-0.67m/s²。
例题答案：物体加速度大小为0.67m/s²。
2. 质量为5kg的物体受到两个大小不等的水平恒力作用而开始运动，当两个力合力的方向水平向右时，大小为5N，则物体的加速度大小为多少？
解析：根据牛顿第二定律，合力F=ma=5kg×5m/s²=25N，方向水平向右。所以加速度a=F/m=25/5=5m/s²。
例题答案：物体加速度大小为5m/s²。
初中物理力学口诀：
力是物体动产因，摩擦区分正反面，
重力弹力最常见，平衡条件先需辨。
例题：
1. 质量为5kg的物体受到重力的大小等于多少？
答：物体所受的重力大小为G=mg=5kg×9.8N/kg=49N。
2. 摩擦力的大小与哪些因素有关？
答：摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。
常见问题：
1. 什么是重力？
答：重力是由于地球的吸引而产生的，其方向竖直向下。
2. 如何区分静摩擦力和滑动摩擦力？
答：当物体发生相对运动趋势时受到的摩擦力为静摩擦力，方向与相对运动趋势方向相反；当物体发生滑动时受到的摩擦力为滑动摩擦力，方向与相对运动方向相反。
3. 如何计算重力的大小？
答：可以根据物体的质量计算重力，公式为G=mg，其中g为重力加速度。
4. 什么是二力平衡？
答：物体在受到两个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。
以上问题都是初中物理力学部分常见的问题，通过口诀和例题可以更好地理解和掌握相关知识。