以下是一个初中物理力学例题及解析和一个相关例题：
例题1：如图1所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着重为5N的木块在水平桌面上以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则木块受到的摩擦力是多少？
解析：根据二力平衡的条件，木块做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力等于测力计示数即2N。
相关例题：如图2所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体在水平桌面上以1m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3N，则物体受到的摩擦力是多少？
解析：由于物体以一定的速度做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力等于测力计示数即3N。
以上两个例题都是关于初中物理力学的基础题目，通过分析物体的运动状态和受力情况，可以得出摩擦力的数值。在解题时需要注意根据题目所给条件进行分析，确保所求的数值是平衡力下的摩擦力。
好的，以下是一个初中物理力学例题及解析：
例题：一物体在水平地面上受到水平推力作用而处于静止状态，此时推力为10N，方向向右，物体与地面间的滑动摩擦力为5N。请回答下列问题：
（1）物体所受摩擦力方向如何？
（2）当水平推力增大到15N时，物体受到的合力是多少？
解析：
（1）物体在水平地面上受到的摩擦力方向与推力方向相反，即向左。
（2）当水平推力增大到15N时，物体受到的合力为摩擦力与推力之差，即合力为5N-15N=-10N。此时物体将向左加速运动。
相关例题：一个重为20N的物体在水平地面上受到10N的水平向右拉力而保持静止，请画出该物体的受力示意图，并求出物体所受摩擦力的大小和方向。
答案：物体受到竖直向下的重力G、水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力f，由于物体处于静止状态，因此受力平衡，根据二力平衡条件可得摩擦力f=F=10N，方向水平向左。
好的，以下是一个初中物理力学例题及解析：
例题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的力去推，物体静止不动，此时物体受到的摩擦力为____N。
解析：物体静止不动，说明物体受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和推力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，物体受到的摩擦力等于推力，所以摩擦力等于1N。
常见问题：
1. 摩擦力的大小与哪些因素有关？
答：摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。
2. 如何判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力？
答：根据物体的运动状态来判断。如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，受到的是平衡力，其中摩擦力可能是静摩擦力，也可能是滑动摩擦力。
3. 增大摩擦力的方法有哪些？
答：增大压力、增大接触面的粗糙程度、变滚动摩擦为滑动摩擦等。
4. 减小摩擦力的方法有哪些？
答：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动摩擦为滚动摩擦等。
以上是初中物理力学中常见的一些问题，通过这些问题的解答，可以更好地理解和掌握摩擦力的相关知识。