初中物理力学零基础学习需要掌握以下基础知识：
1. 力的概念、性质、三要素（大小、方向、作用点），以及力的单位和力的表示方法。
2. 物体的运动状态和受力情况的关系，包括加速运动、减速运动、匀速运动、静止等。
3. 重力的概念、方向、作用点，以及重力的计算公式。
4. 摩擦力的概念、性质、分类（静摩擦、滑动摩擦），以及增大和减小摩擦的方法。
5. 平衡力与相互作用力的基础知识和区别。
以下是一些相关例题：
1. 填空题：
A. 力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
答案：力的作用是相互的，例如推箱子时，推力是受力物体，同时箱子对人的力也是受力物体。
B. 重力的方向总是竖直向下的。
答案：重力方向是竖直向下的，如重锤线的工作原理。
C. 摩擦力是在两个物体的接触面之间产生的。
答案：摩擦力是在两个物体的接触面之间产生的，例如两个物体在滑动摩擦力时，接触面上的分子间会产生阻碍相对运动的力。
2. 选择题：
A. 物体受力情况决定了它的运动状态，如果受力而处于平衡状态，则说明（ ）
答案：物体受力情况决定了它的运动状态，如果受力而处于平衡状态，则说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
B. 两个物体之间的压力一定时，接触面越粗糙，则它们之间的滑动摩擦力（ ）
答案：两个物体之间的压力一定时，接触面越粗糙，则它们之间的滑动摩擦力越大。
3. 计算题：
一个重为5牛的物体受到一个水平推力而静止在水平面上，已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2，求物体受到的摩擦力的大小和方向。
答案：根据滑动摩擦力公式f=μN，其中N为压力，可求得摩擦力为1N，方向与水平推力的方向相反。
以上是部分例题，建议在学习过程中结合课本和参考书，逐步加深对力学知识的理解。
初中物理力学零基础学习：
一、力的概念：力是物体对物体的作用。
二、力的三要素：力的大小、方向、作用点。
三、力的单位：牛顿（N）。
四、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
例题：
一、选择题
1. 下面哪个选项可以表明力的作用效果（ ）
A. 物体运动快慢 B. 物体是否受力 C. 力的三要素 D. 物体是否受重力
2. 下面哪个选项可以表明力的作用效果与力的大小有关（ ）
A. 推箱子时推力越大，箱子运动越快 B. 用大小不同的力把同一木块压入水中，深度不同 C. 用大小相同的力把同一木块压入水中，深度不同 D. 物体受到的重力越大，越难拉动
二、填空题
3. 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
三、简答题
4. 请举出一个例子说明力的作用效果与力的方向有关。
5. 请解释为什么重物比轻物难拉动？
通过以上例题，你可以对初中物理力学有一个初步的了解和掌握。当然，学习物理需要不断练习和实践，希望你能在实践中不断提高自己的能力。
初中物理力学零基础学习主要包括以下内容：
1. 力的基本概念和性质：了解力是如何定义的，知道力的三要素（大小、方向、作用点）以及力的性质（物质性、相互性、矢量性）。
2. 常见的力：学习重力、弹力、摩擦力等常见力的概念和性质。
3. 力的合成：学习如何用平行四边形法则求两个力的合力，理解两个力的合力范围。
相关例题和常见问题包括：
1. 为什么苹果会落地，而月球不会落地？
2. 什么是弹力？请解释弹力是如何产生的？
3. 什么是重力？重力的方向如何？
4. 什么是摩擦力？影响摩擦力大小的因素是什么？
5. 如何用平行四边形法则来求两个力的合力？
6. 如何解释两个物体在粗糙的地面上滑动时，一个物体受到向后的摩擦力，而另一个物体却受到向前的摩擦力？
7. 在力学中，如何区分不同方向的力？
8. 什么是力的平衡？如何利用这个概念来解释为什么一个物体会保持静止或匀速直线运动？
9. 如何用力的知识来解释跳板跳水运动员是如何跳起来的？
10. 什么是力的作用效果？如何用力的知识来解释为什么推箱子时，必须推一个斜的角度才能推动？
以上问题都是基于基础概念设计的，通过理解和掌握这些问题的答案，可以更好地理解力学的基本原理。在学习过程中，如果遇到困难，建议查阅相关资料或请教老师，以确保理解正确。