初中物理力学目录和相关例题如下：
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
3. 力的单位：牛顿（N）
4. 力的测量工具：弹簧测力计
二、重力
1. 重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力。
2. 重力的方向：重力的方向总是竖直向下。
3. 重力的大小与质量的关系：质量是物体所含物质的多少，重力的大小可以用弹簧测力计来测量。
三、同一直线上的二力合成
1. 两个方向相反的力，可以合成一个合力，合力大小为两力之差，方向与较大的那个力相同。
四、二力平衡
1. 平衡力的概念：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在一个物体上的两个力是平衡力。
2. 平衡力的条件：四个条件必须同时满足，缺一不可。
例题：在水平地面上有一个重8牛的物体，用10牛的拉力使它匀速直线运动，此时地面对物体的摩擦阻力是多大？为什么？如果用20牛的拉力使它加速运动，此时地面对物体的摩擦阻力是多大？为什么？
相关例题：在竖直方向上有一个重5牛的物体，在它上方有一物体A以大小为5牛的加速度向下运动，此时地面对物体的摩擦阻力是多大？为什么？如果物体A以大小为5牛的加速度向上运动呢？为什么？
以上就是初中物理力学部分的内容，例题部分是为了帮助理解和记忆知识点而设置的。请注意，实际应用中可能存在更多复杂的情况，需要具体情况具体分析。
初中物理力学目录：
1. 质量与密度
2. 运动的世界
3. 牛顿运动定律
4. 力的作用
相关例题：
1. 质量为5kg的物体受到的重力是多少？
2. 物体A在水平地面上受到的重力是30N，它与地面间的摩擦系数为0.4，求它在地面上滑动时受到的摩擦力大小。
3. 两个大小不同的物体在同一地面上同时滑动，摩擦力与它们的质量有关吗？
4. 物体B在斜面上滑动时受到的摩擦力大小为f，求斜面的倾角θ与摩擦力f的关系。
5. 在一个有弹簧连接的小车上，物体C在车板上滑动时，车板受到的摩擦力大小与哪些因素有关？
以上问题仅供参考，具体内容可能会因为地域、版本等产生变化。建议查阅最新版初中物理教材或者咨询物理老师。
初中物理力学目录：
1. 牛顿运动定律
2. 重力与弹力
3. 摩擦力
4. 力的合成与分解
5. 运动状态改变的原因
6. 平衡力与相互作用力
7. 压强
8. 液体压强
9. 浮力
相关例题和常见问题：
1. 牛顿第一定律：解释为什么物体保持匀速直线运动或静止状态，以及如何改变物体的运动状态。例题：解释汽车加速或刹车时，车内乘客为什么会向后仰或向前倾。
2. 重力与弹力：理解重力的方向和作用，以及弹力产生的条件和类型。例题：解释为什么重物比轻物更容易从高处落下。
3. 摩擦力：理解摩擦力的概念和类型，以及如何减少摩擦力。例题：解释为什么在冰面上行走比在干燥的路面上困难。
4. 力的合成与分解：理解平行四边形法则，以及如何根据需要分解力。例题：解释为什么两个大小相同的拉力可以产生相等的加速度。
5. 平衡力与相互作用力：理解平衡力和相互作用力的区别，以及如何应用这些力来解决问题。例题：解释为什么建筑物需要保持平衡。
6. 压强：理解压强的概念和单位，以及如何应用压强来解释现象。例题：解释为什么鞋底有花纹可以增加摩擦力。
7. 液体压强：理解液体压强的概念和计算方法，以及如何应用液体压强来解释现象。例题：解释为什么船只在水面以下的部分容易受到破坏。
8. 浮力：理解浮力的概念和计算方法，以及如何应用浮力来解决问题。例题：解释为什么漂浮在水面上的物体受到浮力，下沉的物体也受到浮力。
常见问题：
1. 如何区分平衡力和相互作用力？
2. 如何应用牛顿运动定律来解释物体的运动状态改变？
3. 如何计算摩擦力的大小？
4. 如何应用力的合成与分解来解决实际问题？
5. 液体压强和固体压强有什么区别？
6. 如何应用液体压强来解释生活中的现象？
7. 如何理解浮力的原理和计算方法？