初中物理力学题解析和相关例题如下：
例题1：如图所示，用大小为10N，方向向右的力F拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力大小为_____N，方向水平向左；若增大拉力，木块受到的摩擦力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
解析：由于木块做匀速直线运动，所以木块受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，大小相等、方向相反，所以摩擦力大小为$10N$，方向水平向左。
增大拉力后，木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变。
例题2：如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着重为8N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体受到的滑动摩擦力的大小为_____N；若将拉力增大使物体加速运动，则物体受到的滑动摩擦力将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
解析：物体在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是$2N$，所以滑动摩擦力大小为$2N$；若将拉力增大使物体加速运动时，压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小保持$2N$不变。
初中物理力学题还包括如何求解重力、压力、压强、浮力等知识点。如果需要更多信息，可以到教育类网站查询。
以下是一道初中物理力学题及其解析：
题目：小华用5N的水平推力使重10N的物体沿水平方向做匀速直线运动，在移动的过程中物体受到的摩擦力为（ ）N。
解析：根据二力平衡条件，物体做匀速直线运动，受到的力是平衡力，摩擦力等于推力，也等于5N。
相关例题：
再举一个类似的题目：小强用10N的水平推力使一个重为20N的物体在水平地面上匀速直线运动，则地面对物体的摩擦力为多少？
解析：由于物体处于匀速直线运动状态，因此水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，摩擦力等于推力，也等于10N。
初中物理力学常见问题解析
一、力的概念的理解
力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。同时，要明确力的三要素：大小、方向、作用点。
二、重力的理解
重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向总是竖直向下的。对于重心的理解，要注意到重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心不一定在物体上。
三、摩擦力的理解
摩擦力是两个互相接触的物体当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度。
相关例题
例1：一个重为5牛的物体，在水平拉力作用下匀速前进了20米，拉力做的功为30焦，那么拉力的大小是多少？
解析：由功的公式W=Fs可知，拉力的大小为F=Ws=30J/20m=1.5N。
例2：一个重为20牛的物体在水平方向上受到15牛的拉力作用，在拉力作用下沿水平向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦阻力的大小为多少牛？
解析：由于物体沿水平方向做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，摩擦阻力的大小等于拉力的大小，即f=F=15N。
常见问题：
1. 力的作用是相互的，那么相互作用的两个力大小相等方向相反，那么两个力作用在同一物体上时，这两个力的作用效果是否相同？
2. 重力的方向总是竖直向下的，那么在计算重力时，物体的重心如何确定？
3. 摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，那么在压力增大时，摩擦力是否一定增大？
4. 在连接简单电路时，开关要控制整个电路，那么在连接复杂电路时，开关要控制什么？
5. 弹簧测力计是用来测量力的大小的工具，在使用弹簧测力计测量时要注意哪些问题？
以上是初中物理力学部分的一些常见问题，通过这些问题的解答和理解，可以更好地掌握力学知识。