以下是一些关于初中物理力学题目的中考相关例题：
一、选择题：
1. 如图所示，在水平面上有一物体A，物体B重为G，物体A对B的压力和摩擦力为F1和F2，下列选项正确的是（ ）
A. F1可能等于F2
B. F1一定等于F2
C. F1可能大于F2
D. F1一定小于F2
答案：A。压力不一定等于摩擦力，还要考虑接触面的粗糙程度。
2. 如图所示，物体B静止在斜面上，请画出物体B所受重力和支持力的示意图。
答案：如图所示，画出重力竖直向下，支持力垂直斜面向上。
二、填空题：
3. 静止在水平面上的物体受到一个水平推力F的作用，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，随着F的增大，加速度增大，则（ ）
A. 摩擦力增大 B. 摩擦力不变 C. 物体对地面的压力增大 D. 地面对物体的支持力增大
答案：AB。根据牛顿第三定律和平衡条件，摩擦力不变，支持力也不变。
三、实验题：
4. 在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，小明同学认为滑动摩擦力的大小还与接触面积的大小有关，请你设计一个实验证明小明的想法是错误的。现有器材如下：一长方体木块（各个面的面积不同）、一块长木板、弹簧测力计，请你完成实验设计并填写下列表格。
（1）实验步骤：
①将木块放在木板上，用弹簧测力计______；
②多次改变木块在木板上的位置，并记录每次弹簧测力计的示数F1、F2、F3……；
③比较______，即可知道滑动摩擦力与接触面积大小是否有关。
（2）实验结论：______。
答案：（1）①匀速直线拉动，读出示数为F1；②多次改变木块在木板上的面积（或位置），读出示数；③比较F1、F2、F3……的大小；（2）小明的想法是错误的。根据表格中的数据进行分析比较即可得出结论。
以上就是一些关于初中物理力学题目的中考相关例题，通过这些题目，可以更好地理解和掌握初中物理力学知识。
好的，以下是一道初中物理力学题目及答案：
小明用20N的水平向右的力推着购物车匀速前进，购物车受到地面的摩擦力是多大？
答案：购物车受到地面的摩擦力为20N，方向水平向左。
解释：根据二力平衡原理，当购物车匀速前进时，推力与摩擦力相等，方向相反。因此，购物车受到地面的摩擦力为20N，方向水平向左。
初中物理力学题目中考常见问题
一、选择题
1. 静止在水平面上的物体受到沿水平方向大小为5N的拉力作用，在拉力撤除后，物体还继续运动，这表明（ ）
A. 物体还受摩擦力的作用
B. 摩擦力的大小为5N
C. 摩擦力的大小可能小于5N
D. 摩擦力的大小可能大于5N
2. 静止在水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0.5s内物体沿水平方向移动了0.4m，已知物体与水平面间的滑动摩擦力为2N，则拉力做的功为（ ）
A. 0.2J B. 0.8J C. 2J D. 8J
二、填空题
3. 一物体静止在水平桌面上，已知物体质量为2kg，物体与桌面间的动摩擦因数为0.5，求物体受到的摩擦力。
三、实验题
4. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学提出以下猜想：
（1）摩擦力的大小可能与接触面的大小有关；
（2）摩擦力的大小可能与接触面上受到的压力有关；
（3）摩擦力的大小可能与物体间接触面的粗糙程度有关。
为了验证上述猜想是否正确，某同学用弹簧测力计、木块、长木板等器材进行实验。实验时，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动。下表是他记录的部分实验数据：
| 次数 | 接触面大小（单位：m²） | 压力大小（单位：N） | 摩擦力大小（单位：N） |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 0.5 × 10-2 | 10 | 2.8 |
| 2 | 0.7 × 10-2 | 15 | _________ |
| 3 | 0.7 × 10-2 | 10 | _________ |
（1）实验中，弹簧测力计的示数显示的是______力的大小。
（2）比较第1、3次实验数据，可以验证猜想______（填序号）。为了进一步验证猜想，可以再增加一次实验，即第4次实验中，弹簧测力计的示数是______N。
（3）实验中应保持______不变，通过比较摩擦力的大小来研究影响滑动摩擦力大小的因素。
（4）分析表中数据，可得出结论：滑动摩擦力的大小与______和______有关。
以上题目是初中物理力学题目中考和相关例题常见问题，考察了学生对摩擦力的理解与应用。通过这些题目，可以帮助学生更好地理解和掌握力学知识。