初中物理力学部分通常占整个物理学科的40%左右，具体分数占比可能会因地区和学校而异。
以下是一些力学相关的例题，供您参考：
一、质量
例题1：一个钢球，质量为2m，体积为m，将其投入底面积为s，高为h的圆柱形容器中（容器中装有水），试问钢球是实心还是空心？（已知钢的密度为p）
二、重力与重心
例题2：一个质量为m的木块放在水平桌面上，它与桌面间的动摩擦因数为μ，它在这块木块上施加一个力F，求木块所受的最大摩擦力。
三、二力平衡
例题3：一个物体在水平桌面上受到两个大小不等的力F1和F2的作用，且两个力是沿水平方向的，已知物体处于静止状态，试求两个力的大小关系。
四、压强
例题4：一个重为G的物体放在水平地面上，它与地面间的摩擦因数为μ，现在给它施加一个与水平方向成θ角的斜向下的推力F，求物体能够移动的最大距离。
五、浮力
例题5：一个密度为ρ的立方体铁块放在水中时，上表面受到水的压力为F1，下表面受到水的压力为F2，求铁块受到的浮力。
这些题目涵盖了初中物理力学部分的主要知识点，难度适中。当然，要取得好的物理成绩，还需要做更多的练习题，并在理解的基础上记忆相关的公式和概念。
初中物理力学部分占分通常较多，通常在总分的30%-50%之间。力学部分包括物体的受力分析、运动学公式、牛顿运动定律、动量定理、功和能的概念等。以下是一个简单的力学例题：
例题：一个重为5牛的物体，在水平向右、大小为2牛的力F作用下，在光滑水平面上向右做匀速直线运动，则该物体受到的滑动摩擦力大小为____牛，方向____。
解答：因为物体沿水平向右做匀速直线运动，因此物体处于平衡状态，所受合力为零，由于在水平方向上只受水平向右的拉力和滑动摩擦力，因此这两个力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，物体受到的滑动摩擦力大小等于拉力的大小，即$f = F = 2N$，方向与拉力方向相反，即水平向左。
这个例题主要考察了学生对二力平衡条件的理解和应用，以及掌握摩擦力方向的判断方法。通过这个例题，可以帮助学生更好地理解力学知识，提高物理成绩。
初中物理力学部分通常占整个物理学科的约三分之一的比例，因此其重要性不言而喻。力学部分主要包括重力、二力平衡、摩擦力、压强、浮力等知识点。
以重力为例，其相关例题可能包括一个静止在斜面上的物体受到的重力如何表示。解决这类问题时，首先要明确重力是一个物体受到其他物体吸引产生的力，其方向总是竖直向下，指向地球中心。其次，可以根据物体所处的位置画出示意图，并计算出其重力大小。
再比如关于摩擦力的例题，可能涉及到两个滑动的物体，其中一个物体受到的摩擦力为3N，而另一个物体受到的摩擦力为2N，有人认为这说明两个物体的摩擦力不同，但实际上这是错误的，因为摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。解决这类问题时，首先要理解摩擦力的概念，其次要掌握影响摩擦力的两个因素，再然后是要学会根据具体情况进行分析。
至于常见问题，可能包括如何计算压力、如何测量接触面的粗糙程度、如何比较两个物体的摩擦力等等。对于这些问题，关键是要掌握物理基本概念和原理，并能灵活运用。
以上内容仅供参考，建议查阅初中物理教材或咨询初中物理老师以获取最准确的信息。