初中物理力学章节公式和相关例题如下：
一、力的基本概念和单位
1. 力：力是物体对物体的作用。单位：牛顿（N）。
2. 力的性质：物质性（施力物体）、相互性（力的作用是相互的）。
二、常见的几种力
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向总是竖直向下。其大小可以用弹簧测力计来测量。
2. 弹力：物体在力的作用下发生形变，撤去外力后能够恢复原状的力。弹力是由施力物体的发生弹性形变而产生的。
3. 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
三、力的平衡
两个或多个力作用在同一物体上，物体保持静止或匀速直线运动状态，称物体受力平衡。
四、重力、弹力和摩擦力的计算公式
1. 重力G=mg（其中g为重力加速度，单位是m/s²）
2. 弹力F=kx（其中k是劲度系数，单位N/m，x是弹簧伸长或缩短的长度）
3. 滑动摩擦力F=μFN（其中μ是动摩擦因数，FN是正压力）
相关例题：
例1：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，该物体处于静止状态。求地面对物体的支持力和摩擦力的大小。
分析：根据物体的受力情况，可以知道物体受到重力、支持力和摩擦力的作用，根据平衡条件可以求出支持力和摩擦力的大小。
解：根据平衡条件可得，物体受到的支持力和重力大小相等，方向相反，所以支持力大小为50N。
根据滑动摩擦力的公式可得，物体受到的摩擦力大小为f = μFN = μ × 50N = 10N。
例2：一个质量为2kg的物体放在水平地面上，用10N的水平拉力使它从静止开始运动，物体在运动过程中受到的滑动摩擦力大小为5N。求物体在4s内的位移大小。
分析：物体受到重力、支持力和滑动摩擦力的作用，根据平衡条件求出支持力和重力的大小关系。根据牛顿第二定律求出物体的加速度大小，再根据位移公式求出位移大小。
解：根据题意可知，物体受到的支持力和重力大小相等，方向相反，所以支持力大小为：F = mg = 20N。根据牛顿第二定律可得，物体的加速度大小为a = (F - f)/m = (10 - 5)/2m/s² = 2.5m/s²。根据位移公式可得，物体在4s内的位移大小为：x = at²/2 = 2.5 × 4²/2m = 20m。
初中物理力学章节公式及相关例题：
一、重力：
G = mg，其中G为重力，m为质量，g为重力加速度。
例题：一个质量为5kg的物体受到的重力是多少？
二、二力平衡：
F合 = F1 + F2，两个力大小相等，方向相反时，合力为零。
例题：一个物体在水平地面上做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，请画出该物体的受力示意图。
三、压强：
p = F/S，其中p为压强，F为压力，S为受力面积。
例题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的力去压它，桌面微微的推动，则物体受到的摩擦力是多少？
四、浮力：
F浮 = G排 =ρ液gV排，其中F浮为浮力，G排为排开液体的重力，ρ液为液体密度，V排为排开液体的体积。
例题：一个金属块在空气中受到的重力为4N，浸没在水中称时，弹簧秤的示数为2.5N，求该金属块的密度是多少？
以上是初中物理力学章节的部分公式和例题，通过这些练习，可以更好地理解和掌握力学知识。
初中物理力学章节的公式和相关例题常见问题如下：
公式：
1. 力的作用效果与力的三要素的关系：力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果。
2. 重力的计算公式：G=mg，其中G表示重力，m表示质量，g一般取9.8N/kg。
3. 压强的定义式为p=F/S，其中p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
例题：
1. 解释为什么重物会下落？
答：由于重物受到地球的吸引作用，所以重物会下落。
2. 为什么压力越大，压强越大？
答：压力越大，受力面积不变时，压强越大。这可以用公式p=F/S来解释。
常见问题：
1. 什么是重力？
2. 重力的大小与哪些因素有关？
3. 重力的方向是什么？
4. 如何计算重力的大小？
5. 压力和重力有什么区别？
6. 如何计算压强？
7. 什么是压力的作用效果？
8. 如何影响压力的作用效果？
9. 如何理解压强公式p=F/S？
以上问题在力学章节中非常重要，需要学生理解并掌握。此外，学生还应该注意公式的适用条件，理解物理量的含义，并能够应用公式解决实际问题。