初中物理力学之后学习的是电学。力学主要学习的是重力、压力、浮力、压强、杠杆、滑轮等概念和相关计算方法。电学主要学习的是电流、电压、电阻等基本物理量，以及串联电路和并联电路的电流、电压和电阻的计算。
以下是一个电学相关例题：
题目：一个串联电路，有两只相同的小灯泡L1和L2，电源电压为U。如果其中一个灯泡L1突然熄灭，而另一个灯泡仍然正常发光，那么电路中的电流和电阻各会发生什么变化？
分析：由于两只灯泡相同，所以它们的电阻也相同。串联电路中，电流是所有串联电阻上的电压之和除以总电阻，所以当一个灯泡熄灭时，电路中的电流会变大。同时，由于总电阻是由两个电阻串联得到的，所以电阻也会变大。
解答：由于两只灯泡相同，所以它们的电阻也相同。当一只灯泡熄灭时，电路中的电流会变大，因为总电阻是由两个电阻串联得到的，所以电阻也会变大。
这道题考察了串联电路的基本规律，包括电流、电压和电阻的计算，以及电学的基本物理量如电流、电压和电阻之间的关系。
初中物理力学之后学习的是电学。力学主要学习的是重力和摩擦力等基础知识，而电学则涉及到电流、电压、电阻等概念，以及一些基本的电路图和仪器。
以下是一个电学相关例题：
题目：有一个电源（三节干电池串联），一个灯泡L1（6V 6W），一个L2（6V 12W），一个电流表、电压表、开关和若干导线。要求：
1. 画出电路图并标明各个元件；
2. 说明实验步骤并记录实验数据；
3. 根据记录的数据分析两个灯泡的发光情况。
答案：
1. 电路图略。将电源、电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡L1两端。开关串联接入电路中，用于控制整个电路。灯泡L2与L1并联，但因为功率不同，所以L2不会亮。
2. 实验步骤：
a. 闭合开关，观察电流表和电压表的读数；
b. 记录数据并分析；
c. 断开开关，结束实验。
3. 根据记录的数据，如果电流表读数大于0.5A，则灯泡L1正常发光；如果电流表读数小于0.5A，则灯泡L2可能不发光也可能发光微弱。这是因为电源电压为4.5V，灯泡L2的电阻为12欧姆，电流过大可能会烧坏灯泡或电路。
通过这个例题，可以了解到电学的基本概念和实验方法，为后续的学习打下基础。
初中物理力学之后学习的内容主要包括电学和光学。力学主要学习了物体的运动和受力情况，如速度、加速度、力、质量等概念。电学则涉及电流、电压、电阻等知识，而光学则涵盖了光的传播、反射、折射等现象。
以电学为例，学习电学时可能会遇到的问题，例如：“如何根据欧姆定律计算电阻？”或者“如果电路中有一个滑动变阻器，我们应该如何调整它以改变电路中的电流？”而光学的常见问题可能包括：“光的折射和反射有什么不同？”或者“如何解释光的色散现象？”
以下是一些相关例题和解答：
1. 题目：已知R1 = 10欧姆，R2 = 20欧姆，求并联后的总电阻。
解答：并联电阻的总电阻倒数等于各个电阻倒数之和。所以，R1和R2并联后的总电阻为：1/（1/R1+1/R2）=1/(1/10+1/20)=8欧姆。
2. 题目：一个滑动变阻器标有“50Ω 2A”的字样，其中50Ω表示变阻器的最大阻值为50欧姆，2A表示允许通过的最大电流为2安培。现有两个定值电阻R1和R2，阻值分别为30欧姆和60欧姆，若将滑动变阻器接入电路中，要求两个电阻的总电流不超过允许通过的最大电流，问：滑动变阻器接入电路的阻值应为多少？
解答：滑动变阻器接入电路的阻值应为变阻器的最小阻值，使得两个电阻的总电流不超过允许通过的最大电流。根据题目中的条件，当R1和滑动变阻器串联时，电流为2A；当R2和滑动变阻器串联时，电流也为2A。因此，滑动变阻器接入电路的阻值应该为：50Ω - (30Ω + 60Ω - 2A × 2 × 5Ω)/2A = 35Ω。
3. 题目：在阳光下，一张纸和一把铁勺放在同一块平面镜上，它们成像的大小哪个大？
解答：因为平面镜所成的像与物体大小相等，所以纸和铁勺成像的大小相等。
以上例题仅供参考，初中物理学习涉及的知识点还有很多，需要通过不断的练习来加深理解和掌握。