初中物理力学知识点及例题如下：
知识点一：力的三要素
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。它们都影响力的作用效果。
例题：用大小相同，但作用点、方向不同的两个力分别作用在同一个物体上，此时物体所受到的这两个力的作用效果不同。
知识点二：重力的方向
1. 重力的方向总是竖直向下的。
例题：根据重力方向的特点，我们可以在竖直杆上悬挂重物时，用线把它系在竖直的杆上，再根据它是否静止在杠杆上判断重力的存在。
知识点三：弹力
1. 弹力：物体在发生弹性形变时对跟它接触的物体产生的力。
例题：用手拉弹簧，弹簧发生形变，对手也产生一个力，这个力就是弹力。
知识点四：摩擦力
1. 摩擦力：阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力。
2. 摩擦力的方向总是跟物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。
例题：人走路时，鞋底与地面之间的摩擦力是人前进的动力。人能走起来，是因为双脚向后蹬地，地面向后运动，鞋底要受到地面施加的这种向前的摩擦力。这就是说鞋底与地面之间的摩擦力方向与它们相对运动趋势的方向相反。
知识点五：平衡力
两个或多个力作用在同一物体上，物体保持静止或匀速直线运动状态不变，则这几个力的作用效果抵消，在物理学上称为平衡力。
例题：静止在桌面上的茶杯，受到竖直向下的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力。
以上就是初中物理力学部分的知识点和部分例题，通过这些内容的学习，可以更好地理解和掌握力学部分的知识。
初中物理力学知识点：
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
3. 力的单位：牛顿（N）。
4. 重力的方向：竖直向下。
5. 弹力：物体在发生弹性形变时对跟它接触的物体产生的力。
相关例题：
1. 有一根弹簧，受到10N的拉力时会伸长1cm，受到20N的拉力时会伸长2cm。如果这根弹簧受到15N的拉力时，长度为多少？
2. 一辆小车在光滑水平面上受到两个水平方向上的恒力，其中一个力大小是5N，另一力大小是3N，小车在两个力的共同作用下，运动到某一位置时撤去两个力，小车将做什么运动？
以上题目考察了学生对力学知识的理解与运用，通过例题解析可以加深学生对知识点的理解和记忆。
初中物理力学知识点：北京
一、力
1. 力的定义：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：
（1）物质性：没有物体就不会有力的作用。
（2）相互性：力的作用是相互的。
（3）矢量性：力有大小有方向，合力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
3. 单位：国际单位制中力的单位是牛顿（N），1N=1kg·m/s²
二、重力
1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
2. 重力的施力物体是地球。
3. 重力的作用点叫重心，物体的重心位置跟物体的质量分布情况和形状有关。质地均匀外形规则物体的重心在其几何中心上。
三、弹力
1. 定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的力叫弹力。
2. 产生条件：物体直接接触且发生弹性形变。
3. 弹力方向：总是与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是施力物体形变的恢复方向相同。
四、摩擦力
1. 定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力。
3. 方向：总是跟物体相对运动趋势的方向相反。
4. 影响摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度、压力大小。摩擦力大小跟接触面干不干净、光滑与否没有关系。
例题：下列关于摩擦力的说法中正确的是（ ）
A. 受静摩擦力作用的物体一定是静止的
B. 受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的
C.摩擦力不一定总是阻碍物体的运动或运动趋势
D. 摩擦力的方向与物体的运动方向可以相同，也可以相反，还可以垂直于物体的运动或运动趋势方向
答案：CD。
分析：摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反；静摩擦力存在于相对静止的两物体之间，滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间；摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反。
解题的关键是明确摩擦力的概念和性质，知道静摩擦力和滑动摩擦力的区别，注意摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反，可能与物体的运动方向相同，也可能与物体的运动方向相反。