初中物理力学知识点及题目如下：
知识点：
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的施力物体是地球。
2. 重力的方向：竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，可以在物体上，也可以不在物体上。
4. 弹力：物体在力的作用下发生形变，撤去外力后能够恢复原来形状的力。弹力是由于施力物体发生形变而对和它接触的物体产生的力。
题目：
1. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 地面附近的一切物体都受到重力的作用
B. 只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
C. 只有悬挂着的物体才受到重力的作用
D. 在太空中长大的宇航员处于完全失重状态，所以不受重力
2. 如图所示，一木块放在桌面上，下列各对力中是平衡力的是（ ）
A. 木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
B. 木块对桌面的压力和木块的重力
C. 木块的重力和桌面对木块的支持力
D. 木块的重力和木块对桌面的压力
以上题目都是关于重力和弹力的基础题目，用于帮助理解这些概念。
相关例题：
3. 质量为5kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的摩擦因数为μ=0.2，用与水平方向成30°角的斜向下的推力F推物体，求这个推力F的最小值时，物体受到的摩擦力多大？（g取10m/s²）
解题过程：
首先根据摩擦因数和重力求出最大静摩擦力，再根据力的分解求出沿斜面方向的分力，最后根据二力平衡求出推力最小值时，摩擦力的大小。
答案：物体受到的最大静摩擦力为fmax=μmg=0.2×5×10N=10N。推力沿斜面方向的分量为F1=Fsin30°=F/2，则推力最小值为Fmin=fmax+F1=10+F/2。此时物体受到的静摩擦力为f=Fmincos30°=10×√3/2N。
以上例题综合运用了摩擦力、重力、压力、平衡力等知识点，可以帮助初中生更好地理解和应用这些概念。
初中物理力学知识点题目和相关例题如下：
题目：解释为什么一个物体在另一个物体上运动时会受到摩擦力的作用？
相关例题：摩擦力是两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。例如，当一个物体在另一个物体上滑动时，后者会受到前者施加的摩擦力。
题目：解释什么是重力，并举例说明其作用。
相关例题：重力是所有物体都会受到的吸引力，其大小与物体的质量有关。例如，一个物体质量越大，它对地球产生的引力就越大。
题目：解释什么是弹力，并举例说明其作用。
相关例题：弹力是物体发生弹性形变后对其他物体的力。例如，用手压一个弹簧，弹簧会发生形变并对手施加一个弹力。
题目：解释什么是杠杆原理，并举例说明其应用。
相关例题：杠杆原理是一种简单机械原理，它允许力量通过一个支点平衡地分散到两个或更多的杠杆上。例如，一个秤砣和一根杠杆可以用来称量物体的重量。
这些例题可以帮助你更好地理解初中物理力学知识点和相关题目。
初中物理力学知识点及例题
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的单位：牛顿（N）。
3. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
例题：解释为什么射箭运动员用力拉弓弦，弓弦就会发生弯曲？
答案：因为拉力改变了弓弦的形状。
二、重力
1. 重力的概念：地面附近的物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力。
2. 重力的方向：重力的方向总是竖直向下的。
3. 重力的大小与质量的关系：质量越大，重力越大。
例题：一个质量为5kg的物体受到的重力是多少？
答案：根据重力与质量的关系，G = mg，可得G = 5kg × 9.8N/kg = 49N。
三、弹力
1. 弹力的概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力叫弹力。
2. 弹力的方向：弹力的方向与物体形变的方向相反，总是指向受力物体。
3. 弹力的作用点：在接触面上，靠近受力物体的位置。
例题：一个弹簧测力计在使用前应注意什么？
答案：使用前应观察弹簧测力计的量程、分度值以及指针是否指在零刻度线处。
四、摩擦力
1. 摩擦力的概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
2. 摩擦力的方向：总是与物体相对运动的方向相反。
3. 影响摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。
例题：用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于什么摩擦？如何增大笔尖与纸之间的摩擦？
答案：笔尖与纸之间的摩擦属于滑动摩擦。可以通过增大压力和增加接触面的粗糙程度来增大笔尖与纸之间的摩擦。
常见问题：
1. 什么是力的三要素？它们对力的作用效果有何影响？
2. 重力的方向为什么总是竖直向下的？它与支持力有什么区别？
3. 什么是弹力？它与重力有什么不同？如何增大弹力？
4. 什么是静摩擦力？它与滑动摩擦力有什么区别？如何增大静摩擦力？
5. 如何区分不同性质的摩擦力？它们对物体运动有何影响？