初中物理判断性质方法有以下两种：
1. 定义法：根据力、速度、压强、功率、比热等物理量的定义和单位进行判断。
2. 生活经验法：根据生活经验来辨别物理量与常见因素之间的关系，再通过实验进行验证。
相关例题：
1. 判断物体是否具有动能或者势能：在水平地面上行驶的汽车有动能，被举高的重锤具有重力势能。
2. 判断物体是否在做功：雪橇在雪地上滑动对雪地做功，小球在桌上滚动摩擦桌面对小球没有做功。
以上仅是部分例题，实际题目可能会更复杂，需要结合具体问题进行分析。此外，判断时还要注意单位和方向。
初中物理中判断性质方法主要是控制变量法。例如，在研究液体内部的压强和哪些因素有关时，要控制液体密度、深度等因素不变，这就是控制变量法的应用。
再如，在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，也要用到控制变量法。例题：
1. 判断物体是否具有磁性的方法：磁铁靠近它，有吸引力的就证明具有磁性。
2. 判断物体是否具有热胀冷缩的性质：温度计就是利用这一性质制作的。
以上就是一些初中物理判断性质的方法和例题，希望对你有所帮助。
初中物理中判断性质方法主要是通过观察物理现象，分析物理过程，进行逻辑推理来得出结论。以下是一些常见的问题和例题：
1. 判断物体是否运动：首先，我们需要观察该物体相对于参照物的位置是否发生变化。例如，在判断火车是否经过某个车站时，我们需要观察站台的位置是否发生变化。
例题：火车经过某车站时，车站上的人看到火车经过了1分钟，而车站外的人却看到火车经过了2分钟。那么，火车是运动的吗？
解析：由于车站上的人和车站外的人所选择的参照物不同，导致他们观察到的结果不同。车站上的人以车站为参照物，看到火车经过了1分钟，说明火车是静止的。而车站外的人以地面为参照物，看到火车经过了2分钟，说明火车是运动的。因此，无法确定火车是否运动。
2. 判断物体是否受力：首先，我们需要分析物体的运动状态是否发生变化，如果运动状态发生变化，则说明物体受到了力的作用。例如，一个静止在地面上的物体受到推力后，它的运动状态会发生改变。
例题：一个静止在地面上的物体受到推力后，它的运动状态会发生变化吗？
解析：由于物体原来静止在地面上的情况下，它不会受到力的作用。但是当它受到推力后，它的运动状态会发生改变，说明它受到了力的作用。因此，答案是肯定的，这个物体受到推力后它的运动状态会发生变化。
除了以上两种情况外，还有许多其他类型的判断性质问题需要我们根据物理知识和逻辑推理来解决。通过不断的练习和思考，我们可以更好地掌握初中物理知识。
以上内容仅供参考，建议查阅初中物理教材或咨询专业教师获取更准确全面的信息。