初中物理热学复习卷
一、填空题
1. 热传递是改变物体内能的一种方式，其实质是内能的_____。
2. 物体吸收热量，内能______；放出热量，内能______。
3. 热机的效率是热机性能的一个重要指标，下面关于热机效率的叙述中正确的是______。
A. 热机效率反映了热机性能的优劣
B. 在设计和制造热机时，要尽量使热机效率高
C. 在做功同样多的情况下，汽油机的效率一般比柴油机的效率要低
D. 热机效率的高低与燃料的好坏无关
4. 水的比热容是______，它表达的意义是______。
二、选择题
5. 下列说法中正确的是（ ）
A. 温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少
B. 铁块很难被压缩，是因为分子间只存在斥力
C. 同一物体，温度降低时内能就会减少
D. 当物体的温度为0℃时，其内能为零
6. 下列说法中正确的是（ ）
A. 温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少
B. 物体吸收热量，内能一定增加
C. 物体吸收了热量，温度一定升高
D. 物体的温度升高时，它的内能不一定会增加
7. 下列说法中正确的是（ ）
A. 温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
B. 温度总是从高温物体传递给低温物体
C. 温度高的物体比温度低的物体具有的内能多
D. 热传递中高温物体将内能传递给低温物体，最终两者内能可以相等
8. 下列说法中正确的是（ ）
A. 物体的温度越高，所含的热量越多
B. 在热传递过程中，热量从内能大的物体传给内能小的物体
C. 在热传递过程中，高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
D. 在一个物体温度升高时，它的内能不一定会增加
三、实验题
9. 在做“探究水的沸腾”实验中，水沸腾前和沸腾时的现象有什么不同？为什么？
答案：水沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小，温度不断上升；水沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大，温度不变。原因是水沸腾前底部的小气泡在上升过程中因压强减小而体积逐渐膨胀，气泡体积增大后所受浮力增大；而沸腾时由于水的剧烈汽化形成大量气泡，气泡在上升过程中体积不断增大并破裂。
四、计算题
10. 一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是120r/min，该汽油机每秒钟内完成多少个冲程？做功多少次？若该汽油机运行时机械转速为3600r/min，则需完成多少个工作循环？
答案：飞轮每秒转20r，完成40个冲程；做功10次；完成3个工作循环。
相关例题：
【例题】一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是120r/min，该汽油机每秒钟内完成多少个冲程？做功多少次？
【分析】本题考查了内燃机的四个冲程工作特点，记住相关的数据大小，会根据转速进行相关计算。
【解答】飞轮转速是120r/min=120r/60s=2r/s，表示每秒飞轮转动2圈，而飞轮每转2圈做功1次，所以该汽油机每秒钟内完成$4$个工作循环，对外做功$1$次；完成$8$个冲程。
故答案为：$4$；$1$。
初中物理热学复习卷及例题
一、选择题
1. 下列现象中，属于热传递改变物体内能的是（ ）
A. 两块冰相互摩擦，冰熔化 B. 锯木头时，锯条发热 C. 锯好的木条放在太阳下晒，木条温度升高 D. 火柴头被点燃
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体温度升高，一定是外界对物体做了功 C. 物体温度升高，一定是吸收了热量 D. 物体吸收热量，内能不一定增加
二、填空题
3. 水的比热容是 ，其物理意义是 。
三、计算题
4. 一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是 。
【相关例题】
小明用一把刻度尺测量一个物体的长度为35cm，测量结果精确到_____mm，他使用的刻度尺的分度值为_____。
答案：3mm；1cm。
解析：物体的长度为35cm，换算成mm需要除以进率100，即35mm；已知刻度尺的分度值是厘米，所以精确到的是毫米。
【注意】在物理中，长度测量的基本工具是刻度尺，读数时视线要与尺面垂直。测量结果由数值和单位组成。
【例题】某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度为35cm，这把刻度尺的分度值是_____。
答案：1cm。
解析：物体的长度为35cm，根据刻度尺的分度值是厘米可知，这把刻度尺的分度值是1cm。
【相关例题】用一把刻度尺测量一个物体的长度为35m，这把刻度尺的分度值是_____。
答案：1m。
解析：物体的长度为35m，根据刻度尺的分度值是米可知，这把刻度尺的分度值是1m。
【注意】在物理中长度的测量结果由数字和单位组成。单位由基本单位和导出单位组成。基本单位根据需要选择合适的单位。测量结果要估读到分度值的下一位。测量结果与真实值之间总存在差异，这就是误差。误差只能减小不能避免。减小误差的方法有校准测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
初中物理热学复习卷
一、填空题
1. 热学中的许多概念与我们的生活息息相关，例如温度、热量、内能等。其中，温度是用来表示物体_____程度的物理量。
2. 热传递是改变物体内能的一种方式，它可以通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现。在热传导中，热量是从温度____的一端向温度____的一端传递。
3. 水的比热容较大，在相同条件下，水吸收和放出的热量较多。在北方地区广泛利用的“暖气”用水作为介质，是由于水的____较大。
二、选择题
4. 下列现象中，属于热传递改变物体内能的是（ ）
A. 两块冰相互摩擦，冰熔化成水 B. 锯木头时，锯条发热 C. 锯好的木条放在太阳下晒一会儿就变热了 D. 手捂热水袋取暖
5. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体温度升高，一定吸收了热量 C. 物体温度升高，内能一定增加 D. 物体吸收热量，内能一定增加
三、简答题
6. 解释为什么在冬天，人们常常搓手取暖？
7. 在一个标准大气压下，水烧开时水的温度是多少？水沸腾的温度是多少？
四、实验题
8. 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
| 时间（min） | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 比热容（J/（g·℃）） | 水 | 煤油 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 50 | 20 | 35 | 4.2 × 10³ | 水：煤油 = 1：1 | 煤油：水 = 1：1 |
| 2 | 50 | 20 | 42 | | | |
| 3 | 50 | 25 | 47.5 | | | |
请根据实验数据回答下列问题：
（1）分析第1、2次实验数据可知，当质量相等的水和煤油吸收相等的热量时，煤油的末温______（选填“较高”或“较低”），说明水的比热容比煤油的比热容______（选填“大”或“小”）。
（2）分析第1、3次实验数据可知，水和煤油的比热容大小关系为：水______煤油（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）实验中加热相同的时间是为了使水和煤油______。
常见问题
1. 在做实验时，为什么要使用相同的电加热器？答：__________。
2. 在比较不同物质吸热能力时，为什么要控制水和煤油的初温和末温相同？答：__________。
3. 在分析实验数据时，为什么要分析相同质量的水和煤油在不同时间内的温度变化？答：__________。
4. 在比较水和煤油的比热容时，为什么要控制水和煤油的质量相等？答：__________。
5. 根据实验数据，可以得出什么结论？答：__________。