初中物理热学知识总结如下：
1. 热传递：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，而温度不发生变化。
2. 热量：在热传递过程中传递能量的多少叫做热量。热量与物体内能的改变量成正比。
3. 比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
4. 水的比热容较大，在相同条件下，水能吸收和放出更多的热。
相关例题如下：
1. 判断下列说法是否正确：
（1）温度高的物体具有的热量多，温度低的物体具有的热量少（ ）
（2）只要两个物体间存在温度差，就一定有热传递（ ）
（3）物体温度升高时，内能增加（ ）
2. 填空题：
（1）质量为5kg的水，温度从20℃升高到70℃，吸收的热量为_____J。
（2）水的比热容是4.2×10³J/(kg·℃)，其意义是_____。
（3）在热传递过程中，高温物体放出热量，内能_____；低温物体吸收热量，内能_____。
3. 选择题：
（1）下列说法正确的是（ ）
A.物体吸收热量，温度一定升高 B.物体温度升高，一定吸收了热量 C.物体放出热量，温度不一定降低 D.物体温度不变，一定没有吸热或放热
以上是初中物理热学的一些知识总结和相关例题，希望能帮助到您。
初中物理热学知识总结：
1. 热传递：热量从高温物体传向低温物体的过程，实质是内能的转移。
2. 改变内能的两种方式：做功和热传递都可以改变物体的内能。
3. 比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量。
相关例题：
1. 已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相同的铜块和铅块吸收相同的热量后，下列说法中正确的是（ ）
A. 铜块的温度比铅块的高 B. 铅块升高的温度比铜块的多 C. 铜块的温度比铅块的低 D. 铅块升高的温度和铜块升高的温度相同
2. 把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中，约1秒后取下来，火柴梗放置的地方发生了不同的变化，最外层几乎不变，最里层明显碳化，中间黑色较浅，而中间到外层有明显的黑色间隔，造成这种现象的原因是（ ）
A. 外焰温度最低 B. 焰心能量最高 C. 火柴梗的各部分受热程度不同 D. 火柴梗各部分含碳量不同
以上题目均为基础知识点，考察学生对热学知识的理解和掌握程度。
初中物理热学知识总结：
一、热学基础知识：
1. 温度：物体的冷热程度用温度表示。
2. 热传递：热量从高温物体传向低温物体或从同一物体的高温部分传向低温部分的过程。
3. 热量：热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。
二、常见问题：
1. 为什么物体吸热会熔化？
答：因为吸热是物体获得热量的方式，热量传递到物体后，会使物体温度升高，达到熔点，继续吸热就会开始熔化。
2. 为什么物体放热会凝固？
答：放热是物体失去热量的方式，热量传递到物体后，会使物体温度降低，达到凝固点，继续放热就会开始凝固。
3. 为什么水烧开了还会继续加热？
答：水烧开后继续加热是因为水分子仍然在不断地吸热，直到温度降到沸点以下才会停止。
例题：
一壶水在炉火上加热，水温从15℃上升到90℃，在此过程中，水的内能增加了多少？
解析：水的内能增加量等于水吸收的热量，可以利用热量计算公式Q=cmΔt来计算。其中c是水的比热容，m是水的质量，Δt是水温的变化量。已知水的比热容为4.2×10^3J/(kg·℃)，水温从15℃上升到90℃，则Δt=90℃-15℃=75℃，水的质量为1kg，代入公式可得Q=4.2×10^3J/(kg·℃) × 1kg × 75℃=3.15×10^5J。因此，水的内能增加了3.15×10^5J。
常见问题：
如果一杯水和一块铁放在一起加热，那么热量会从谁传递给谁？
答案：热量会从水传递给铁。因为水的温度比铁低，铁的温度比水高，根据热传递的原理，热量会从温度高的物体传递给温度低的物体。在这个例子中，水是温度高的物体，铁是温度低的物体，所以热量会从水传递给铁。