最近，刷到了一个场景，它直接就把无数高中生的痛点给戳中了，学校的公示栏那儿贴出了期末排名，数学在年级排第一的人的名字和物理在年级排第一的人的名字挨在了一块儿，两张被称为“学霸天花板”的照片出现在同一框内，一下子变成为校园里的焦点之处了。
有那么些人欢呼着说“双王同框，实在是太绝了”，还有些人发出感慨称“果真理科成绩出色的人啊，向来不是在单科能够无敌，而是在全科都能稳稳拿捏”，另外也有普通学生在一旁默默发出感叹“这样的差距呀，我即便努力上一辈子，难道就真的能够追上吗？”。
事实上这场相遇，绝非单纯的那种“学霸偶然遇见”，而是蕴含着高中理科学习的关键真相实质，今天要跟家长以及同学们认认真真地好好谈一谈。
一、双第一同框，为什么能引发全网共鸣？
在高中的学习体系里，数学和物理堪称“理科双子星”：
数学属于基础工具，它涵盖函数领域，还涉及几何范畴，包含概率方面，也有数列部分，几乎所有理科知识点，都没法脱离数学所给的支撑。
• 物理乃是应用的核心所在，力学、电磁学、热学，每一个公式的背后，皆隐藏着数学的逻辑关系，要想学好物理，离不开数学的助力加持。
在高一的时候，在高二的时候，好多人觉得“数学优秀并不等同于物理优秀”，一直到瞧见年级双第一同时出现，才猛地领悟到：真正称得上理科顶尖的高手，早就破除了数理之间的障碍。
更戳人的是，这两位第一不是“天生学霸”：
有人将其扒出，数学成绩位居第一的这位，在高一阶段曾在函数大题上遭遇阻碍，而物理成绩同样排名第一的那位，高二时电磁学考试也曾出现不及格的情况。
他们的相同之处并非是“从不出现错误”，而是将数理当作一个完整的整体来进行学习，并非孤立地去钻研知识点，而是去探寻其中的关联，挖掘内在的逻辑。
让无数高中生看到希望的这般“王炸相遇”是，原来并非我学不会，而是我没找对方法。
二、数理双第一的核心秘密，其实就3点
很多家长问：“为什么有的孩子数学能考第一，物理却拖后腿？”
答案很简单：学的是“单科”，不是“体系”。
1. 不割裂知识点，找“数理关联”
平常一般的学生，学习数学之时，仅仅是去记那些公式，然后计算出结果罢了；他们学习物理，仅仅是背一背定理，套一套题型而已。
而双第一的孩子会这样做：
学物理运用运动学公式时，会回过头去复习数学里的一次函数图像，还会去复习二次函数图像。
学习物理当中的电磁感应，会将数学方面的导数思想以及积分思想相结合，以此来理解变化率。
• 学数学的数列求和，会迁移到物理的平均速度、功率计算。
他们并非是在学习两门课程，而是于构建一个“理科思维网”，其中知识点彼此实现串联，如此一来记得更为牢固，运用起来也更具灵活性。
2. 刷题不贪多，做“数理融合题”
高中刷题千千万，无效刷题占一半。
双第一的孩子从不盲目刷海量试卷，而是重点做两类题：
• 数理交叉类型的题目：像是运用数学几何的方式去解答物理光路方面的题目，借助物理受力分析的办法来求解数学解析几何的题目。
需找错题溯源题，于数学错题之中寻觅物理关联，于物理错题内里补齐数学漏洞，比如说，物理计算出现错误数字，并非是由于粗心大意高中物理一本通，而是数学运算能力未能跟得上。
这般的刷题方式，看上去数量好像不多，然而精准地冲破了数理方面的阻碍，相较于去刷100道彼此孤立的题目，其作用要大出10倍。
3. 把“理科思维”当成整体能力
有的他们，眼中不存在“数学第一”与“物理第一”之间的那种区分，仅仅有的是“理科思维到底强不强”这样的情况。
数学考的是逻辑推理，物理考的是模型构建，其本质都是抽象思维加上逻辑分析。
他们会定期去作总结，声称这次数学没考好，原因在于建模能力较为薄弱，恰好可以去补物理的模型题；这次物理出现失利状况，乃计算出现差错所致，回过头要去练习数学运算。
这种跨科互补思维，才是他们能稳拿双第一的关键。
三、普通高中生，该怎么学“数理双优”？
并非所有孩子都能力争年级第一，然而，只要寻得正确方法钓鱼网，多数人皆可脱离“数理方面存在偏科状况”的艰难处境。
1. 先补“数理关联”，别孤立学
每天花10分钟，做一件事：
就现在所学的数学方面的知识点，去寻觅一个物理方面的应用场景吧。而针对今天所学的物理公式，要找出一个数学逻辑方面的支撑哟。
举例来讲高中物理一本通，学习数学当中的“三角函数”之时，就要去查看物理“简谐运动”里面的三角函数图像；学习物理这门学科的“万有引力”之际，便需要回过头去查看数学里的“圆锥曲线”。
坚持1个月，你会发现数理难题突然变简单了。
2. 拒绝“偏科思维”，建立“互补意识”
倘若数学成绩出色，然而物理表现欠佳，那就凭借数学方面的优势来带动物理方面：运用数学工具去解答物理题目，借助物理模型来理解数学概念。
若物理表现出色，而数学能力欠佳，那就借助对物理的兴趣来反向推动数学学习：为把物理方面的疑难问题解开，要主动去填补数学运算、函数以及几何方面存在的不足。
偏科不可怕，可怕的是把学科当成“敌人”，而不是“伙伴”。
3. 刷“融合题”，少刷“孤立题”
可以这么做，先把学校试卷之中的数理交叉题给单独整理出来，整理成错题本，然后每周进行2次这样的情况加以重复回顾。
寻一本专门的“高中数理融合题型”，每日做三至五道，这般与刷通常试卷相比效率要高许多。
四、写给所有高中生和家长
数学考了年级第一名的同学，与物理考了年级第一名的同学，同处一个画面之中，这从来都不是因为所谓的“天赋具有压倒性优势”，而是由于方法正确所导致的必然结局。
高中阶段的理科学习，绝非单纯死板地记忆公式，也并非一味疯狂地去刷题，而是要打破学科之间的界限，进而构建起一套完整的理科思维体系。
别再让家长们为“孩子偏科”而焦虑了，还是想办法帮孩子找到与数理具备关联特性的学习方法为好。
同学们，别再继续羡慕那所谓的“双第一”啦，从当下这个时刻开始，尝试着把数学和物理当作是一个不可分割的整体来进行学习，如此一来，你也能够渐渐地去靠近他们所达到的高度。
毕竟，高考理科拼的是综合能力，不是单科分数。
期望每一位专门学习理科的学生，都能够去除数理之间的阻碍，在考试中取得优异成绩的同时，还能够切实地领会理科领域的思考方式，并且这种领会可以让自己受益终身！
如果觉着有裨助因而予以关注，将会持续地去分享高中阶段数理方面的学习诀窍，对于存在偏科状况时弥补的办法，以及学霸所具备的思维方面的干货内容，陪伴自己的孩子能够顺利地搞定理科！