众多家庭里，教育绝对是相当重要的一件事。不少家长于面临抉择之际，总会存有这样那样的困惑，孩子究竟是去上公办学校，还是去上民办学校？入学之前需要准备些什么？诸如此类。鉴于此，无锡日报报业集团在4月7日举办了第四届教育博览会，邀请了K12教育领域之中，将近40所小学、初中、高中国际部以及相关国际学校的负责人，为锡城家长一站式解答疑惑。
幼小衔接怎么接？家长比孩子更需要学习
有着不少孩子尚处于在读中班阶段的家长来到现场，对情况进行了详尽问讯，以深入了解。“究竟是应当挑选民办学校还是公办学校呢？”这样的问题已然对李女士造成困扰长达许久时间了。在现场的时候，她朝着记者倾诉而来诸多苦恼。她陆续加入了几个家长群体，目的在于期望能够从那多个家长群体当中知晓该如何去挑选契合孩子的小学，然而谁知道这看完之后竟然更加增添了焦虑之感。她讲道：“在那些群里有不少家长为自家孩子报名参加了数量众多的培训班，可是我的儿子仅仅上了两个兴趣班而已，不知不觉间就产生了一种好像对他有所亏欠的心境。直至最后我依然还是搞不清楚什么样的学校才是适合我孩子的。”。
侨谊小学副校长邹宁觉得，在幼小衔接这个阶段，相较让孩子马不停蹄地去 诸多培训班，倒不如让家长自身去多多学习怎样做好衔接方面的各种工作。“好多家长在对待孩子的教育这件事情上欠缺理性，存在这样的情况，有的家长不间断地给孩子施加压力；有的家长着重关注投入之后所获得的成果……这般去操作往往会事与愿违。就拿上培训班这件事来讲，家长还是应当从孩子自身的兴趣着手，哪怕出现‘偏科’这种状况又能怎样呢？毕竟十根手指都没办法长得完全一样呀。”。邹宁坦白表示，一个孩子的成长具备多元性特点，家长不可以仅仅将目光聚焦于学习成绩方面，而应该把品德以及身心健康放置在首要位置，之后依据具体情形为孩子挑选成长空间相对较大的学校。
众多处于现场的校长纷纷提出，幼小衔接所需要衔接的内容是培育孩子具备良好的行为习惯。崇宁路小学副校长万娴表明，家长应当狠下心去培养孩子独立自主的生活能力，而这其中涵盖了良好的自制力、专注能力以及礼仪等诸多方面。此外，家长还需要给予孩子积极向上的鼓励，告知他们步入小学将会结识新的朋友无锡积余中学，并且能够增长自身的本领等。育红小学的杨老师称，不管是公办学校还是民办学校无锡积余中学，都会对那些存有学习动力、学习状态出色、拥有良好习惯的学生表示欢迎。如果家长具备耐心，拥有恒心，并且注重陪伴，那么孩子在亲子交流期间，就能够顺顺利利地积累各类知识。杨老师觉得，从当下着手去助力孩子培育好习惯，一点都不算晚，她讲述了一种培育孩子静下心来听、看的方式：起始于5分钟，循序渐进地延长孩子自主专心听讲以及阅读的时长，这样会为孩子进入小学课堂后专心听讲带来益处。
交流中获得全面了解家门口有不少好初中
成绩优异的学生，才能进入优质的初中，进入优质初中将来才更有机会考上知名大学这是众多家长心中学生成长的路径规划。所以许多家长为了小孩能够进入一所好初中绞尽脑汁。在面向十五所初中学校的负责人时一流范文网，家长们询问最频繁的问题是：如何分辨一所初中的教育水平？怎样才可以进入一所优质初中？是否要让孩子提前预习初中时期的学科知识。
教育于基础教育这个阶段里，初中教育有着一种承上启下，极为重要的作用。现场有几所公办初中，不少家长跟那些学校的负责人交流过后表明，以往仅仅是从传言当中去了解某些学校的状况，在亲自面对面进行沟通以后才发觉，于自己家的门口位置也存在着还不错的学校。
多名校长直言，众多家长期望尽可能地让自家孩子接受最为优质的教育，然而在实际行动当中却极易踩到“雷区”。“有一部分家长挑选学校时不但盲目而且还从众，却忽视了这般做法究竟适不适合自家孩子。适合的才是最棒的，家长需要结合自家孩子的实际状况去选择学校。”积余实验学校校长丁伟建说道：“评判一所学校怎么样，主要是看师资、课程、办学理念等几个层面。许多家长选择学校，说到底是在选老师。”。近年来，各级教育部门在公办初中阶段学校的建设方面投入精力做工作，采取“新优质学校”建设、集团化办学、骨干教师轮岗、梯队式教师培养等办法，以此提升教师的专业水准，进而提高办学水平，他介绍道。不少公办初中倚仗多样化的课程体系以及丰富的活动达成全方位育人的目的。
凤翔实验学校校长阙宏伟直接表明，家长应当具备理性，要是非得把成绩不太理想的孩子送去那种周围全是学霸的学校或者班级，孩子发觉自己不论怎样使劲都追不上同学，就容易产生挫败感、自卑这类心理，这对其成长并没有益处。
另外存在一部分家长，于孩子步入初中的那个暑假里，报名参加培训班，提前去学习初中阶段的课程，然而校长们对于如此行径均表示不认同。东林中学的相关负责人宣称，每一位老师所采用的教学方式是不一样的，某些培训机构之中的教学方式，与学校老师的教学方法是存在冲突的，孩子超前学习所获取到的内容，并不必然呈现出体系。部分学生时常觉得老师在课堂之上所讲授的内容，自己已然学会了，进而不专注于听讲，最终学习的效果反而没有那么深入、透彻。
当一名合格的“准留学生”这些素质不可少
不少家庭，为了能让孩子顺利地进入世界名校，把让孩子读国际学校、国际部当成孩子留学的起点。无锡有好多所知名高中都设有国际部，这些国际部为学生提供进入美国、英国、加拿大、澳大利亚等海外名校深造的前期准备。那么，什么样的孩子适合进入国际部呢？
天一中学国际部主任陶波讲，除开要考量家庭状况，他们还瞧中考分数，学生有无较强的意愿迈入高中国际部，英语水准是不是比较不错。她提议，想进国际部的学生中考后要在心理方面、行动方面予以调整。“把自身的兴趣喜好捡起来继续下去。比如说国外大学较为看重体育运动，学生能够挑选一两个运动项目在高中三年里持续开展锻炼。学生还得强化阅读以及多去游历，如此既能更深入地了解社会又能转变思维模式。”。除此之外，在初中升高中的那个暑假期间，学生能够去看有关英语方面的书籍、影片，留意VOA，关注BBS这类英语新闻类的媒体，以此提升自身的英语水平。”陶主任还给出建议，家长要更多地放手，让孩子独自去安排、规划往后的学习、生活，像是独立自主地做好申请大学的材料，预先去了解有意愿的学校，去上那所学校的网课，做一些学术方面的准备等等。
伏成利作为家长，咨询了好多所高中国际部，之后又转到国际学校展位那儿了解状况，她说不想让自家孩子再去走自己曾经辛苦学习的那条老路，在具备了一定经济基础以后，她更期望孩子能够得到轻松的教育方法，“我期望我的孩子能够让自己的个性得到舒展，视野变得更为开阔，学习得更加快乐。”。
走进国际部，或者踏入国际学校学习，就会变得轻松吗？太湖高中招生老师叶舟，与南外国王国际学校中小学部校长张催叶，二者观点相同：部分家长觉得，自己的孩子进入国际部，或者进入国际学校，甚至到国外上大学学习，是既轻松又愉快的，然而这种想法是不正确的。“实际上，不管是进入国际部，还是进入国际学校，都并不意味着学习不存在压力，出国念书同样不轻松。”张催叶讲道，“他们学校所提倡的‘快乐式教育’，是为了激发学生学习的内驱力，从而让他们不觉得辛苦罢了。”。国外的高校，更加注重学生具备的综合能力，像是兴趣爱好、人格以及领导力等诸多方面。孩子在准备出国之前的时候，不仅仅需要学校给予更为丰富多样的课程，还有育人方面的资源，同时还需要家长能够理解并且进行配合。”。
（陈春贤/文卢易/摄）