学习目标
1.清楚质点的概念，明白质点是一种理想化的物理模型，了解把物体视作质点的条件，理解参考系这个概念，知晓物体运动具备相对性。
Ø 预习诊断
1．判断下列说法的正误．
(1)唯有体积微小的物品方能化作质点考量，体积偏大的物品是不可以当作质点看待的，( )。
(2)质点是一个理想化模型，实际上也是存在的．( )
(3)在描述同一物体的运动之时，不管选取怎么的参考系，那得到的结论都是同样的性质是错的，这句话有误．( )。
(4)参考系能够任意去选取，一般的情形之下，当针对地面上面物体的运动展开讨论的时候（像是汽车的运动这种情况），全部是以地面作为参考系的。( )u3002。
2．“满眼风波多闪烁”这一描述所处的意境中，“看山恰似走来迎”所选用考量对比的那个参照系统是什么情况呢 ，“仔细看山山不动”这种观察状态下 ，“是船行”所选用考察比较的那个参照系统又是何种情形呢。
一、机械运动
1. 定义：物体的空间位置随时间的变化
2. 分类：转动和平动
平动
转动
平动+转动
二、质点
1．定义：忽略物体的大小和形状，把物体简化为一个具有质量的点．
2．物体被视作质点的条件是，一个物体到底能不能看成质点，这得由所要去研究的问题来决定。当物体的大小以及形状对于研究问题所产生的影响比较小的时候，就能够把物体看成质点。
3．物理学里，会突出问题的主因，把次要因素给忽略掉，进而建立起理想化的物理模型，还将这个模型定为研究对象，这是常常会采用的一种科学研究办法，质点这个理想化模型就是这种办法的具体运用。
导入问题：去观看跑步的视频，然后思考，地图类应用程序在描绘人跑步所形成的轨迹之际做了怎样的处理呢？
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Ø 知识点小结
1．物体能看成质点的条件
(1)物体的大小、形状对研究结果没有影响或影响可以忽略时．
(2)平动的物体．
(3)当所研究物体的运动涉及的空间远大于物体的尺寸时．
物理学研究方法——建立理想化物理模型
1．有一种科学抽象，叫做“理想化模型”，它是为了让研究的问题变得简化，或者是为了方便展开研究才进行的，然而实际上它并不存在。
2．在“理想化模型”进行抽象的这个过程当中，要以研究目的作为起始的点，突出问题里主要的那些因素高中物理必修一选择题，将次要的相关因素给忽略掉，这样一来就能建立起理想化的物理模型了。
三、参考系
老师站在讲台上，保持不动，相对球面而言，处于静止状态，然而地球围绕太阳进行运动，如此一来老师便是运动的，太阳被认为是不动的，可实际上太阳绕着银河系中心转动不停，所以在描述一个物体静止或者运动的时候，必须选取相关参照物（参考系）高中物理必修一选择题，因为可以明确运动和静止是相对的。
1．运动与静止
(1)自然界的一切物体都处于永恒的运动中，运动是绝对的．
(2)描述某个物体的位置，其随时间发生变化，这种变化总是相对于其他物体来说的，而这就是运动的相对性。
2．当我们想要去描述一个物体出现的运动情况的时候，首先呢然后得去选定某个别的物体把它当作参考，而这样进行用作参考那样的物体就被称作是参考系。
3．参考系的选择是任意(填“任意”或“唯一”)的．
4．进行观察同一个物体运动的时候，选择不一样的参考系，那其结果常常是会有所不同的。
四．坐标系
坐标系，是为了能够进行定量地描述物体的位置以及位置的变化情况贝语网校，才需要去建立的，是要用数学的语言来予以描述的。要是物体是在直线上进行运动，那么一维坐标系就可以了，也就是直线坐标系；要是物体是在平面上进行运动，那么就需要去建立二维坐标系，也就是平面坐标；要是物体在三维空间中运动，那么就需要建立三维坐标系，也就是空间坐标系。
