记者 樊舒瑜
大学与城市融合共生。淄博职业学院亦不例外。
按照2022年, “金平果”中国高职高专院校综合竞争力排行榜1000强榜单里的排名情况, 淄博职业学院在全国处于“榜眼”位置。
按照要求, “金平果排行榜”这份科教相关的榜单, 是由中国科教评价网, 以及中国科教评价研究院, 和另外方中国科学评价研究中心, 共同进行研发的, 其高职高专院校的榜单, 在业界被认为, 是能够反映我国高职高专院校办学情况的, 众多版本中, 非常权威、特别全面、极为专业的榜单中的一个。
外界会把更多予以关注的目光, 聚焦于这所身为山东最强高职专科的院校, 只因有上述那一些荣誉。
（摄影：王旭晖）
实际情况是, 自从淄博市开展教育品质提升三年攻坚行动之后, 在健全并完善驻淄高校高质量发展支持体系的情况下, 朝着推进淄博职业学院举办职业教育本科的战略目标迈进时的每一步举措, 都受到了极大关注。
那么, 当淄博处于聚焦教育高质量发展的当下之时, 淄博职业学院距离得以升格的情况究竟还有怎么样的一段距离呢?
最强高职
通观淄博职业学院近几年发展，成绩可圈可点。
起源于1956年所建立的淄博商业学校, 在2002年7月, 淄博职业学院正式组建而成。于2009年, 伴随着淄博科技职业学院、山东轻工美术学校相继并入其中之后, 淄博职业学院规模得以扩容, 并且成为了第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。在2007年, 淄博职业学院入选国家示范性高职建设计划, 之后在2017年入选山东省优质高职建设工程, 在2019年又入选中国“双高计划”。
依据“金平果”中国高职高专院校综合竞争力的榜单情况瞧瞧, 这所学校已经接连五年处于全国前十的位次了。
另外, 淄博职业学院在二零二二年的招生计划是八千四百人, 规划的总计数目 在山东同类院校里处于首位。其中, 可以专科招生的计划是八千人, 五年制高职的计划是四百人, 计划达成的比率达百分之百。
在这同一时间, 淄博职业学院生源质量提升幅度极大。其中, 普通类专业录取时平均分为425分。并且, 存在10个专业录取最低分超出了一段线。
倘若依据上述那些数据去瞧, 淄博职业学院于高职院校这个范畴之内, 展现出来的情形着实是很显眼的。
然而, 鉴于淄博对于高品质教育建设有着迫切的需求, 外界针对淄博职业学院升本这件事情的期待, 也就变得越来越强烈了。
尤其在外省高职院校近年相继升格为大学的案例对比之中, 基于山东外国语职业学院（成功升本成为山东外国语职业技术大学）、基于山东凯文科技职业学院（成功升本成为山东工程职业技术大学）、基于山东外事翻译职业学院（成功升本成为山东外事职业大学）等一系列省内高职院校成功升本的情况之下, 所面临做“领军者”还是做“跟随者”的选择, 则成为了淄博职业学院当前所面临的现实抉择。
那么，淄博职业学院准备好了吗？
在2021年1月27日这个时间点, 教育部开展了研究工作, 并据此制定出了《本科层次职业学校设置标准（试行）》。
该标准清晰地明确了职校升本所需满足的各项指标 , 这其中包括 , 学校全日制在校生规模应当在8000人及以上 ；要有3个以上的专业群 , 并且原则上每个专业群包含3至5个专业 , 同时建有专业能够随着产业发展而动态调整的机制 , 以此确保专业 （群）结构在总体上处于合理状态 ；学校应具备较强的教学以及科研力量 , 要配备专职与兼职相结合的教师队伍 ；校园占地面积应不少于800亩 , 生均占地面积应不低于60平方米等。
依据教育部的上述主管指标数据来看, 对于淄博职业学院来讲, 按照公开资料所显示的情况, 学校的校园规划面积是2000余亩, 教师当中具有正高职称的有101人, 具有副高职称的有356人, 拥有博士学位的有47人, 拥有硕士学位的有865人, “双师”素质教师所占的比例达到了93.67%, 学校下设19个系（院）, 有67个专业, 在校生数量则有25000余名。
从中不难看出，在升本方面山东高职学校，淄博职业学院已有了一争之力。
多方发力
事实上，关于淄博职业学院冲击职业教育本科贝语网校，已早有端倪。
站在官方的角度来看淄博市委, 以及淄博市政府, 最近这些年针对淄博市职业学院所给出的政策利好现象, 是处于持续不断释放的一种状态之中。
2020年3月初, 淄博市有一个《关于开展高质量发展“十二大攻坚行动”的实施方案》, 这个实施方案被制定出来了, 出台了。
方案表明, 于科教创新攻坚行动里, 淄博市会凭借淄博职业教育联盟平台, 去制订实施方案, 来打造淄博职业教育创新发展高地, 给予淄博职业学院“双高”建设方面的支持以及申办职业教育本科专业方面的支持, 还会给予淄博职业学院举办职业技术师范大学的支持。
这是官方层面首次发出支持淄博职业学院升格本科的声音。
然而, 在距离上边所说的发声仅仅过去了3个月之后, 就在同年的6月15日, 淄博市政府发布印发《淄博市职业教育创新发展实施方案》, 又一次着重强调支持淄博职业学院“双高计划”建设, 竭尽全力支持淄博职业学院升格成为本科高校。
2021年5月13日, 《淄博市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》发布, 其中重提支持了淄博职业学院国家“双高校”建设, 还试点了本科层次职业教育, 此外淄博官方又对淄博职业学院提出了新要求, 这一新要求是建设中国特色高水平高职院校和特色高水平专业。
同年11月8日, 发布了《淄博市教育事业发展“十四五”规划（征求意见稿）》, 其中, 关于“支持淄博职业学院国家‘双高校’建设”这一表述, 被写在了重要位置, 再有, “努力创建职业技术大学”的表述也同样被写在了重要位置。
而从学校本身来看，变化也在悄然发生。
2021年12月8日, 淄博职业学院在《“十四五”事业发展规划》中发布, 明确主要目标的其中之一, 是要利用5年时间, 全面完成“双高计划”第一轮建设任务, 进入“双高计划”高水平学校A档建设单位行列, 建成本科层次职业院校。
在2022年4月18日, 淄博职业学院举办了学校升格职业本科学校筹建工作部署会, 会上, 淄博职业学院党委委员以及副校长高霞指出, 当下的淄博职业学院正处于升格职业本科学校的关键时期, 各个部门需要深入去研究职业本科学校设置标准以及专业设置办法, 还要分析存在的问题, 进而进一步增强工作紧迫感, 补充短板, 强化弱项, 以此为学校升格职业本科学校筑牢结实基础。
由此可见，淄博职业学院升格本科的趋势，已是必然。
然而, 经由上述林林总总, 外面的人不难察觉, 针对于升本这件事, 不管是从政府那个层面来讲, 还是淄博职业学院它自身, 都在逐次地着手发力。
升格关键
那么，接下来淄博职业学院要实现升格目标究竟还需要做些什么？
记者察觉到, 截止到今年五月三十一日时, 于教育部所公布的二零二二年全国高等学校名单里头, 全国总计有三十二所职业本科大学。其中, 在这三十二所里, 有十所是属于公办性质的职业本科大学, 除此之外的另外二十二所呢, 则是属于民办性质的职业本科大学。
从地区方面来讲, 山东跟河北、江西各自都拥有3所职业本科大学, 在省的数量上在国内处于各省靠前位置。其中, 山东的那3所本科职业大学分别是: 山东外国语职业技术大学, 山东工程职业技术大学以及山东外事职业大学。
在对上述 32 所职业本科院校予以梳理之下, 记者察觉到, 其来源主要具备三条路径:
第一条路径是由22所高职院校山东高职学校，直接升格为本科职业大学；
第二条路径是由1所独立学院，转设为本科职业大学；
第三条9所公办高职院校, 与独立学校进行了合并, 之后转设成为了本科职业大学, 这便是路径。
现当下, 山东存在着这样的3所职业本科大学, 它们皆是在2019年的时候, 从高职专科层次的、分别是山东外国语职业学院、山东凯文科技职业学院、山东外事翻译职业学院这般的院校升格转变而成的。换句话讲, 山东的3所高职专科院校借助第一条路径, 直接达成了“专升本”的层次跨越, 有了质的变化。
就拿山东外国语职业学院来讲, 在2019年5月的时候, 这所学校正式进行了更名, 变成了山东外国语职业技术大学, 进而成为了教育部所批准的, 全国首批本科层次职业学校当中的一员。
有资料表明, 诞生于2005年的山东外国语职业学院处在日照市, 它能在山东身为唯一外语类那种具有全部类型学科的高等学院, 该校教师队伍教学能力很强, 开展教学之处的各种条件非常出色。特别是这所学校把在学校的学习跟未来的就业连接到一块来, 运用很新奇的办法来实施教学活动, 推行一种名为“学用结合”的教学手段, 培育出难以计数符合市场期望需求的学子。
实际上, 要是从那个被称作“金平果”的排行榜去瞧, 山东外国语职业学院在2016年的时候, 它所位居的名次位列第547位, 到了2017年, 则排为第534位, 而在2018年, 其排名变为第377位。至于淄博职业学院则在这些上述说了的年份里, 于“金平果”的榜单之上, 其排名依次分别是第2位、第2位以及第5位。
从这个现象能够明显认识到, 高职专科院校转变成为职业本科大学, 榜单之中的排名并非重点。学校在理念方面的定位, 办学目标的设定, 以及人才培养等这些“硬实力”方面的全面升级, 才是最为关键的根本所在, 才是起到决定性作用的因素, 才是真正核心的要点。
因此, 有从事教育行业的相关人士称, 在朝着升格迈进的路途之中, 淄博职业学院理应具备更强的闯劲, 拥有更足的锐气, 展现更大的担当, 只有在将自身办学质量提升至最大程度的前提情形之下, 才能够得到本就不算多的晋级机遇。
山东最强高职专科院校是淄博职业学院, 它距离成功升格还有很遥远的距离, 究竟有多远呢? 是一段尚难确切知晓的路程, 我们就静候着, 拭目以待吧。