学校智能配网实训基地
历经过去的10年, 这段时间里, 对于重庆电力高等专科学校而言, 是其整个办学历史进程当中, 极为出彩且意义重大的10年。
先是成功跻身国家骨干高职院校, 还是教育部第二批学徒制试点单位, 接着管理关系正式移交重庆市人民政府, 开启“委企共建”的全新局面, 随后又成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位至潼南校区热火朝天地开建。10年间, 重庆电力高等专科学校由电产生, 因电兴盛, 为电创新, 始终逐光前行, 绘制出职业教育高质量发展的多彩画卷。
秉持着“在电力行业站稳脚跟、为社会发展提供服务、履行民生责任付诸行动”这样的办学理念, 学校不遗余力地去推进内涵方面的发展, 创新办学的模式, 优化人才培养的举措, 提升服务的质量, 培养出了数量众多达到万计的高素质技术技能型人才。并且, 学校正全力以赴地去建设具备卓越竞争力的中国一流电力高职院校。
应行业而生 伴产业而兴
树立特色职业教育的领先标杆
70年一心致力于电力职业教育, 重庆电力高等专科学校, 它是一所诞生于1953年的以让电力之光照耀国家为不懈追求的学校, 它还不仅只是全国首批7所电力中等专业学校其中之一, 更是西南地区唯一的电力类高等专科学校, 历经多年努力, 终于塑造出特色十分明显、在海内外都有一定知名度的职业教育品牌。
学校紧密环绕碳中和、碳达峰目标, 踊跃打造致力于服务国家“双碳”战略的职业教育人才培养体系。专业建设覆盖贯穿能源电力的源、网、荷、储、用整个全产业链, 覆盖涉及火电、水电、核电、光伏、风电等一众传统能源与新能源技术领域, 覆盖包括400伏—1000千伏民用至特高压的完整全电压等级, 构成成为具有行业优势以及产业特色的专业集群, 变成成为国内拥有能源电力专业最为齐全的高职院校之一。
如今, 学校初步形成了专业结构与布局, 其具有特色鲜明的特点, 还拥有优势突出的特性, 且存在专业互补的情况。近年来, 学校增设了新能源装备技术专业, 增设了分布式发电与智能微电网技术专业, 增设了风力发电工程技术专业, 还增设了环境工程技术等可再生能源、节能减排专业, 同时积极筹备申报储能专业, 积极筹备申报氢能等双碳领域专业。特别是依靠新工科思维以及数字化、智能化理念, 来服务传统电力专业的改造升级工作, 还有新兴专业的建设工作, 加快培养核电专门人才, 加快培养风电专门人才, 加快培养光电专门人才, 加快培养生物质发电等专门人才, 以此为国家“双碳”战略提供强有力的人才支撑。
近些年来, 学校紧紧跟随着能源电力行业的发展态势以及成渝地区的经济发展状况, 进一步去深入推进产教融合、校企合作这件事, 在 2018 年的时候成立了重庆电力职业教育集团, 在专业建设、师资锻炼、订单培养、学生就业这些方面与企业构建起了长效合作机制。学校跟海装风电工程技术公司、国网重庆综合能源公司等好多家公司, 通过组建订单班、共建实习基地以及共建示范项目这样的形式, 开展全面的、多层次的校企合作, 在电力人才培养方面开拓出了特色路径。
建双师团队 育拔尖人才
塑造高质量就业的排头尖兵
于2020年10月, 重庆电力高等专科学校跟潼南区正式签订了潼南校区建设协议。为何该学校能够成功入驻潼南, 进而成为了潼南区的第一所大学呢? 原因在于理实相结合、技高能强大的双师团队, 以及敬业、欢乐工作、每个人都能出彩的电力人才, 这便是底气之所在。
10年来, 学校持续坚持产教融合, 与企业展开合作, 致力于打造高水平双师团队, 推行教师去企业参加生产实时践活动的制度, 构建校企人才交流互换的机制, 采用一系列诸如合作开展科研、技术服务、员工培训、学生培养等途径, 以此来提升教师以及企业人员的专业技术水平和各种教学培训所需要的能力, 达成让老师们在文化知识传授方面能够登上讲台, 在专业实践操作领域可以走进工厂的目标。值得特别提及的是, 学校与重庆市电力科学研究院等单位进行合作, 共同打造建设了教师工作站、教师企业生产实践基地、企业专家工作室、技术工作站等一系列教师实践平台, 这些平台已然成为广大教师得以成长的肥沃土壤。
到现在为止, 学校里面“双师型”教师所占的比例达到了70%, 专任教师里面有国家注册电气工程师10名, 有电力系统新技术应用推广专家和评标专家45名, 还有省部级以上教学名师、技能大师、教书育人楷模等10名, 并且建设有国家级教学团队1个以及市级8个。
对于人才培养这一事项, 学校在此维度用力, 旨在培育出符合市场需求的具备高素质的技术技能型人才。该校在2017年之时, 经由相关程序获批成为教育部第二批开展现代学徒制试点工作单位这一身份, 与多家企业携手合作, 签订了现代学徒制人才培养之际所涉及的协议, 探寻着一种定名为“六段递进、工学交替”的专业人才培养模式, 处于实习阶段的学生快速成长进而成为企业之中坚力量, 人才培养的质量以及就业所需的竞争力明显得到提升。
从学校走出去的毕业生, 他们敬业乐业, 深受广大企业欢迎, 其中有不少荣获全国五一劳动奖章的杰出代表, 有不少荣获全国劳动模范的杰出代表, 有不少荣获全国职工创新能手的杰出代表, 有不少荣获中央企业劳动模范的杰出代表, 有不少荣获重庆市五一劳动奖章的杰出代表, 并且, 毕业生的就业率一直在同类院校中处于领先水平, 就业质量也一直在同类院校中处于领先水平。
送教授入企 引工匠进校
打造助推企业升级的智慧驿站
先是办好高质量教育, 重庆电力高等专科学校凭借电力行业专业师资与设备, 进行产教融合, 开展校企合作, 据此打造出一个职工技能培训基地平台, 该平台在产业链、专业领域、技术等级方面实现“全”覆盖, 设施设备做到“真”还原, 服务领域表现得“广”泛, 并且与行业发展同步且更“新”, 其积极为“双碳”战略、成渝地区双城经济圈建设、“一带一路”倡议、乡村振兴等提供服务, 助力能源电力行业产业发展, 推动企业转型升级, 促使地方经济建设得以推进。
学校以“全、真、广、新”的培训平台作为依托, 采取多种形式, 有专兼职教师相结合, 有理论与实操相结合, 有线上线下相结合等, 通过多措并举的方式, 为“两大电网”、“五大发电集团”、石油、轨道交通、海装风电以及其他能源系统行业和地方中小微企业员工提供多层次培训服务, 如技术技能培训、职业资格取证和能级评价鉴定、职业技能竞赛、企业人才当量提升、终身教育等，送培企业的范围除了川渝地区之外, 还涵盖广东、新疆、甘肃、河南、贵州、内蒙古、东北等地区。
2021年, 学校培训服务人员数量达到了1点2万人次, 承担各类继续教育, 服务, 人次达到全日制在校生数了1点5倍以上。
近一些年来, 学校签订了社会服务合同三百六十一项, 累计社会服务收入达到三千六百五十五万元, 产生的间接经济效益超过三亿元。学校是依靠校企共同建设的智能配电网应用技术推广中心和产学研协同创新搭建的平台, 从而为企业给予技术监督、送变电设计、设备监造以及抽检等方面的技术服务, 在近五年获取的技术服务金额将近七千五百万元。
有意思的是, 凭借能源电力具有的专业特色优势以及电力职教所拥有的品牌影响力, 学校另外采用送教进入企业、引导培训进入校园、进行合作培训等多样方式, 为50多个企业的员工队伍建设提供服务, 帮助中国电建、中国华电等国际上知名的企业迈向国外, 实施“一带一路”海外项目。
助乡村振兴 担民生责任
点亮社会服务的梦想之光
具有较强专业性以及应用性的高职教育, 于服务社会发展与乡村振兴层面有着独特优势, 重庆电力高等专科学校始终坚持扎根基层且服务民生, 承担起了职业教育这份社会责任和使命担当。
出于绿色发展理念以及专业技术优势, 学校牵头打造了重庆智慧家居科普教育基地, 设置了智慧家居常见的应用场景, 于宣传普及“物联网·智慧家居”绿色发展之事、居家安全之事、智慧生活的相关知识这几方面发挥了极大作用。截至目前已组织了100多场专题活动, 服务了2万多人次, 相继被获批成为市级、国家级电力科普教育基地。
学校将师生能够充分施展才能、学校能够有显著作为的平台, 放置在了广阔乡村, 这一行为是在引领智能新生活潮流以外的, 并且经由技能培训、产业帮扶等方式实实在在地为乡村振兴提供助力。
把互联网营销新技术用于助农兴农, 学校跟彭水、万州、垫江好多的乡镇签立了教育帮扶协议, 借助培训让村民新媒体运营技能得以提升, 凭借电商使特色农产品网络销售渠道被打开, “搭平台, 建品牌, 学技能”这样的模式切实有效地帮当地把产品销售出去、把人才留住, 其成功经验已然被选入我市“职业院校服务重庆乡村振兴优秀典型案例”。
再比如说, 实施乡村振兴的“农光项目”, 采用“镇党委统领、村级党组织牵头、帮扶集团党委共建”这样的校地合作产业发展模式, 在垫江县砚台镇太安村, 发展“光伏+种养”的, 实现农作物生产与光伏发电有机互补的绿色可持续发展的实体产业, 后期会把发电卖给国家电网, 并且在电板下面进行套种中药材黄精的操作, 预计每年会让集体经济收入增加10万元。
除此之外, 学校多年来持续借助暑期的“三下乡”活动、实习实训等多种形式, 组织教师与学生, 为垫江县大石乡开展电工技能培训, 致力于提高村民的电工技能水准, 强化其就业竞争能力；于砚台镇太安村构建思想政治理论课教学（研学）基地, 把思政课堂延伸到田间和地头, 照亮村民的“梦想之光”, 激发了乡村振兴的内在动力以及巨大潜能。
陈燕华 王德良 图片由重庆电力高等专科学校提供