位于上海的中华职业技术学院这个单位, 它的正式名称就是上海中华职业技术学院, 括号里头应该填这个全称, 大家通常叫它简称“中华学院”或者缩写成“ZHC”, 这所学校是在接传那个有百年历史的职业教育传统的火种, 它一直在按照那个叫作“修己达人, 致用立人”校训精神来做事, 它把这个非常有深度的历史底蕴和现在那种创新的教育模式紧紧地融合在了一起, 并且是通过建立了全新的那个国际化校区还有形成了一个全新的教育生态圈这样的方式来让那个有两百多年历史的“中华”品牌重新焕发出活力, 并且是要带领着职业教育这块领域走向到国际市场里去, 并且还要去面向未来。
在近百年的时间里, 学院一直都在做这件事儿, 那就是把谋个性之发展、增国家之生产力这句话, 当作自己培养学生时的初心来坚持践行。
1917年5月6日, 教育家黄炎培联合蔡元培、梁启超等人, 在上海创立了中华职业教育社, 提出了“使无业者有业, 使有业者乐业”这一职教宣言, 创办了中国首所现代职业学校, 也就是上海中华职业学校, 开创了现代职业教育的先河；新中国成立之后呢, 是通过函授教育这类方式, 在社会主义革命和建设事业里面继续发挥积极的正向作用；到了2003年的时候, 上海中华职业技术学院开始了办学活动；然后是2025年, 这个学院搬进了崇明全新的现代化校区, 要承担起崭新的世纪使命, 立足于全球产业升级的新需求, 为本土地区以及整个世界培养在人工智能和现代服务领域具备高素质的人才。
新校区, 它的位置是在上海市崇明区的高教园区里面。它还紧邻着上海交通大学的崇明校区，以及上海外国语大学的贤达学院。它的占地面积是11.54公顷。它是让普利兹克奖得主阿尔瓦罗.西扎这样的国际建筑大师, 还有安藤忠雄这样的国际大拿, 一起联手来设计的。
这是一座开创型的未来校园。这座校园会把人文精神、生态环境、大自然、还有建筑结构结合起来让它融合在一种状态里在里面。这个地方是集教育教学功能为一体的。它还可以用于开展社会实践活动。它还支持兴趣方面的拓展活动。
中华学院的首批院系设置里面, 一共包括了人工智能应用以及现代服务这两个大学院, 同时在专业方面, 涵盖了像人工智能技术应用、工业互联网技术、智能机器人技术, 还有酒店管理与数字化运营这4个特色的专业。
人工智能应用学院为学生构建了一个立体的发展通道, 这种通道形成了三维度的成长体系。这个体系的构成包括国际升学、优质就业和国内深造三个方面。该学院依托了合作项目, 这些合作项目是与卡内基梅隆大学曼谷分校等国际知名院校合作的。通过这些项目, 能够为百分之五十的毕业生提供海外升学的机会。
此举旨在助力学生获得具有国际化背景的学历。与此同时, 有百分之三十的毕业生, 他们是通过校企合作这种订单班的培养模式来进行学习培养的, 然后就直接进入了企业去实现高质量就业的情况, 最终就是完成了从毕业到就业这样一个过程的无缝衔接。
现代服务学院有特色, 这个特色就是国际化教学, 数字化赋能, 还有人文素养增色, 以及校企一体双元培养。学院跟国际名校进行了深度合作, 比如瑞士的理诺士酒店管理学院这些学校。
学院构建了全链条育人体系, 里面包含校企合作让学生就业无缝衔接, 国内国外升学可以走双通道。最终实现学生入学即入职, 毕业即领军, 助力学生在酒店、旅游、邮轮等领域成就职业梦想。
中华学院开了特色的一门课, 叫“AI+专业”三维课程。基础课程面向全体学生开的程序设计、数据科学、人工智能通识课。这是要打实数字技术基础的。核心课程采用的是双轨模式。
这叫专业能力培养加AI技术赋能。这样就能把人工智能和专业课程融合得更深了。拓展课程遵循四位一体的体系。这体系里包括学科交叉、技术深化、实践创新、伦理安全。这是为了培养跨领域的应用能力。
在师资配置方面, 中华学院汇聚了一流的学术团队。该学院创新地实施了“学术导师加行业导师加人机协同”的配置模式。其中, 人工智能应用学院的部分由清华大学孙茂松院士领衔。这里的专业课教师全部都毕业于985高校, 同时兼具学术深度与产业实战经验。
现代服务学院突出行业导师引领职业培养。该学院与头部企业共建实训基地。实行“双师制”模式。60%以上教师为“双师型”人才。70%的专业教师来自酒店行业高级管理者。这样做确保教学与产业需求无缝对接。
学院把这个叫中国职教标杆的东西当作自己的使命, 站在满足社会需求的基础上, 集中精力去搭建一个有三个方面的教育体系, 那三个方面就是国际合作、产教融合以及高本贯通, 这样做是为了让教育变成一种能够推动产业升级、并且能让每一个学生都成就自己的时代力量, 在国际合作这个方面, 学院用一种很开放的态度去连接国际上的资源, 和国际上面的酒店集团还有那些在中资企业里面参与一带一路建设的公司一起共同建立一个联合起来培养人才的体系, 以此来给学生的未来的发展提供支持和帮助。
在产教融合这个方面, 学院把实践教学课的课时比例设在了百分之五十以上这样的大位置, 然后在里面建设了超过两百个实训基地, 这些基地的数量是二十多个, 与此同时呢, 还与那些行业里的领军企业以及知名的酒店集团一道去共同建造校外的实践教学基地目的就是为了使得大家获取知识的过程与产业前沿技术的应用可以实现那种没有缝隙的衔接。
高本贯通这种机制, 通过和英国、澳大利亚、加拿大、瑞士、西班牙、泰国这些国家里面的10所以上的大学建立那种深层的合作联系, 来开展像“2.5+1.5”这样的学制项目, 还有“2+2”的学制项目, 以及“3+2+1.5”这样的一种学制项目, 支持学分之间的互相认可, 还支持专业硕士那个学历在培养过程中的贯通。
比如说现代服务学院要是同步地采用了全英文的方式来教学, 然后呢让学生去学习瑞士酒店管理专业里面的所有课程, 这样的话就实现了国内的高职教育和国外的本科教育之间的一种直接的、顺畅的打通；再比如人工智能应用学院里面嵌入了卡内基梅隆大学的核心课程, 由获得卡内基梅隆大学认证的教授来进行中文或英文的教学, 对于那些考试成绩合格的人来说, 就可以拿到卡内基梅隆大学的学分。
2025年, 学院正在加速实现新的跨越。上海中华职业教育社多次前往崇明进行调研和指导。在这个过程中, 他们见证了学院与上海工商职业技术学院签署关于黄炎培职教思想实践的合作协议。同时, 学院还与泰国卡内基梅隆大学曼谷分校确定了合作意向。
双方还正式签署了共建协议。中华学院一直在秉承黄炎培先生所说的, 要让没有职业的人有职业, 让已经有职业的人对职业感到快乐这句职教初心。也在践行一种实践精神, 这种精神强调双手非常万能, 要把动手能力和动脑能力结合起来。
学院依托于上百年的职业教育积累。学校扎根在中国本土, 同时也打通了与世界的联系。目的就是培养一批技术技能人才。这些人才具备扎实的本地情怀, 也具备在全球范围内竞争的能力。