第十三章简单电路提升卷（解析版）单项选择题

2026-11-04 09:31:43辅导探讨0

一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24 分，每题2 分）
1．如图所展示的是小米SU7Ultra 汽车驾驶室内的遮阳板与镜灯设计细节。下翻遮阳板并打开镜子遮板，镜灯亮；遮阳板和镜子遮板相当于开关S1和S2。若单独关闭镜子遮板或单独向上折遮阳板，镜灯都不亮。以下电路设计符合要求的是 ()

A．

B．

C．

D．

【答案】A
【详解】由题意可知，遮阳板和镜子遮板相当于开关S1和S2，下翻遮阳板并打开镜子遮板，镜灯亮，说明开关S1和S2都可以控制镜灯，若单独关闭镜子遮板或单独向上折遮阳板，镜灯都不亮，则说明两个开关串联，同时与镜灯串联，故BCD不符合题意，A 符合题意。故选A。
2．如图所示，下列四图哪个是完整的电路图 ()

A．B．

C．

D．

【答案】D
【详解】一个完好的电路图由四部分电路元件符号组成：电源、用电器、开关、导线。故ABC不符合题意，D 符合题意。故选D。
3．如图是一款迷你暖手宝，内置锂电池，用USB 接口充电，下列说法正确的是 ()

A．暖手宝充电是电流做功的过程
B．暖手宝发热是机械能转化成内能的过程
C．用暖手宝取暖时，手因为含有的热量增加而感到暖和
D．暖手宝无论充电还是发热，锂电池在电路中都是电源

【答案】A
【详解】A．暖手宝在充电过程中，将电能转化为化学能储存在锂电池中，是电流做功的过程，故A正确；
B．暖手宝发热的过程，是电流做功的过程，将电能转化为内能，故B 错误；
C．用暖手宝取暖时，手吸收热量，因含有的内能增加而感到暖和，不能说含有热量，故C 错误；
D．在电池充电的过程中，是将电能转化成了化学能，电池相当于用电器；发热的过程中电池是电源，将化学能转化为电能，再转化为内能，故D 错误。故选A。
4．下图中的电路图和实物图相对应的是 ()

A．B．

C．

D．

【答案】C
【详解】根据实物图可知，两个灯泡并联，开关在干路中。
A．由图可知，闭合开关，两个灯泡串联，故A 不符合题意；
B．由图可知，闭合开关，灯泡L2被短路，只有灯泡L1的简单电路，故B 不符合题意；
C．由图可知，闭合开关，两个灯泡并联，开关在干路中，故C 符合题意；
D．由图可知，闭合开关，两个灯泡并联，开关和灯泡L2在一条支路，故D不符合题意。故选C。
5．如图所示，将铝箔条轻放于钢针上，用毛皮摩擦过的塑料棒靠近，铝箔条被吸引转动，此过程中()

A．铝箔条一定带电 B．摩擦起电创造了电荷
C．塑料棒带电后能吸引铝箔条 D．毛皮和塑料棒带上了同种电荷【答案】C
【详解】A．铝箔条被吸引转动，可能是铝箔条不带电，被带电的塑料棒吸引，也可能是铝箔条带电且与塑料棒带异种电荷，故A 不符合题意；

B．摩擦起电的实质是电荷的转移，不是创造了电荷，故B 不符合题意；
C．用毛皮摩擦过的塑料棒带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以塑料棒能吸引铝箔条，故C 符合题意；
D．用毛皮摩擦过的塑料棒带负电，毛皮失去电子带正电，它们带的是异种电荷，故D不符合题意。故选C。
6．旅客进动车站时需要完成刷身份证和人脸识别双重验证，电动机才会打开闸门。若每重验证相当于一个开关，验证成功相当于开关闭合，下列电路设计中能实现上述功能的是 ()

A．

B．

C．

D．

【答案】A【详解】A．将S1、S2和电动机M 三个元件串联连接，只有当S1和S2 同时闭合时，电流才能通过整个电路使电动机工作，完全符合双重验证的要求；故A 符合题意；
B．S1和S2并联后再与M串联的设计，会导致只要任意一个验证通过（S1或S2闭合）就能启动电动机，无法实现双重验证的功能；故B 不符合题意；
C ．S2与M串联后再与S1并联的电路，S1闭合时会导致电路短路，损坏电源，故C 不符合题意；
D．S1和M并联后再与S2串联的电路，在S1和S2都闭合时会导致电路短路，损坏电源，故D 不符合题意。故选A。
7．下列现象中，不能用静电知识解释的是 ( )
A．显像管电视屏幕会吸引灰尘B．穿化纤织物的裤子时，裤脚容易吸附飞尘
C．书被水浸湿后，纸张全粘在一起D．干燥的冬季脱毛线衣时，会听到噼啪声【答案】C
【详解】A．显像管电视屏幕会吸引灰尘，是因为带电体能吸引轻小物体，故A 不符合题意；
B．穿化纤织物的裤子容易吸附飞尘，是因为其与皮肤发生摩擦后带电能吸引轻小物体，故B 不符合题意；
C．书被水浸湿后会粘在一起，是因为分子间存在引力，故C 符合题意；
D．冬季脱毛线衣时，因为摩擦会起电，能听到噼啪声，故D 不符合题意。故选C。
8．如下图所示，是利用气球进行的物理实验。下列说法或解释正确的是 ()

A．图1 可知，毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥，说明异种电荷相互排斥

B．图2 可知，松开夹子气球向左喷气、向右飞出，是因为力的作用是相互的
C．图3 可知，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对B处沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球分开
D．图4 可知，观察到气球两侧形变程度不同，说明了压力的作用效果与压力大小有关【答案】B
【详解】A．毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥，两个气球带同种电荷，说明同种电荷相互排斥，故A 错误；
B．松开夹子气球向左喷气，气流对气球有向右的力，体现了气流与气球之间力的作用是相互的，故B正确；
C．两只气球自由悬挂在空中，用吸管对B 处沿垂直于纸面方向用力吹气，B 处空气流速加快，压强变小，两个气球外侧的大气压大于内侧的气压，两个气球向中间靠拢，故C 错误；
D．一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，此时两手对气球的压力大小相等，气球左边的受力面积大于右边的受力面积，气球右边凹陷程度较大，说明压力作用效果与受力面积有关，故D 错误。故选B。
9．在干净的塑料瓶中装上泡沫球，盖上瓶盖。用硬纸板在塑料瓶外壁反复摩擦，发现瓶内泡沫球会“跳舞”（如图），下列说法正确的是 ()

A．塑料瓶和硬纸板在摩擦的过程中会创造电荷
B．瓶内泡沫球“跳舞”是因为同种电荷相互排斥
C．若在摩擦过程中塑料瓶带负电是因为塑料瓶失去了电子
D．塑料瓶与硬纸板摩擦，它们都带上了同种电荷【答案】B
【详解】ACD．摩擦起电的实质是电荷的转移，不会创造电荷。失去电子物体的带正电，得到电子的物体带负电，所以在摩擦过程中，塑料瓶带负电一定是得到了电子，塑料瓶和硬纸板会带异种电荷，故ACD 错误；
B．根据电荷间相互作用规律可知，瓶内泡沫球“跳舞”是同种电荷相互排斥原理，故B 正确。故选B。
10．手与硅胶管M 均不带电，小明穿着绝缘鞋用手摩擦M 后，小明对手的带电情况十分好奇。于是他进行了实验验证手是否带电以及其带电性质，下列操作以及现象，能说明手带电，并能证明摩擦过程中手带电性质的是 ()

A．

B．

C．

D．

【答案】C
【详解】A．验电器的金属箔片张开说明手带电，但不能确定带电性质，故A 不符合题意；
B．带电体能吸引轻小物体，异种电荷也相互吸引，所以手可能带电，也可能不带电，故B 不符合题意；
C．带正电的有机玻璃棒与手相互排斥，根据同种电荷相互排斥，说明手与有机玻璃棒带同种电荷，故C 符合题意；
D．由ABC图进行了实验验证手是否带电以及其带电性质，下列操作以及现象，属于实验过程，故D 不符合题意。故选C。
11．与实物电路对应的电路图是 ()

A．

B．

C．

D．

【答案】B
【详解】由实物图可知，L1与L2串联，电流表串联在电路中，电压表并联在L2两端。
A．图中两灯并联，电流表在干路上，L2单独一条支路，开关串联在L1 所在支路，与实物图不相符，故A 不符合题意；
B．图中两灯串联，灯L2、开关、电流表、灯L1依次串联在电源正负极上，电压表并联在灯L2两端，与实物图符合，故B 符合题意；
C．图中两灯串联，灯L2、开关、电流表、灯L1依次串联在电源正负极上，电压表并联在电流表、灯L1两端，与实物图不相符，故C 不符合题意；
D．图中两灯串联，灯L2、开关、电流表、灯L1依次串联在电源正负极上，电压表并联在灯L2、开关、电流表、灯L1两端，与实物图不相符，故D不符合题意。故选B。

12．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2时，灯泡L1和L2发光，电流表A1、A2的指针指在同一位置如图乙所示．下列说法中正确的是 ( )

A．通过灯泡L1的电流为1.2A
B．取下灯泡L2，电流表A1的示数变为0
C．若某时刻只有灯泡L1 熄灭，A1 的示数变化0.3A
D．若只断开开关S2，电流表A2示数变小【答案】C
【详解】A．由甲图可知，两灯泡并联，电流表A1测量的是干路电流，A2测L1支路的电流，由于干路电流大于支路电流，且此时两表指针刚好指在同一位置，所以电流表A1使用的是0 ~ 3A量程，分度值为0.1A，则干路电流I = 1.5A ，电流表A2选择的是0 ~ 0.6A，分度值为0.02A，即通过L1 的
电流为I1 = 0.3A；由并联电路电流的规律可得，通过灯L2的电流I2 = I -I1 =1.5A -0.3A =1.2A故A 错误；
B．两灯泡并联，取下灯泡L2，去掉了L2支路，L1两端的电压不变，通过的电流不变，电流表A2示数不变；由于去掉了L2支路，电流表A1示数变小，此时两个电流表示数相等，故B 错误；
C．某时刻只有灯泡L1熄灭，通过L1的电流0.3A 减小为0，Al 的示数变化0.3A，故C正确；
D．两灯泡并联，只断开开关S2时，灯泡L2断路，对灯泡L1无影响，灯泡L1两端的电压不变，通过的电流不变，电流表A2的示数不变，故D 错误。故选C。

第十三章简单电路提升卷（解析版） 单项选择题

第十三章简单电路提升卷（解析版）单项选择题