电流的热效应是初中电学的重要内容，承接欧姆定律、电功率知识，焦耳定律实验探究、电热计算、生活中电热现象辨析，在单元检测、期中期末都经常考查，很容易和电功率结合出综合计算题，需要同学们理解原理、分清概念。
复习首先夯实基础概念，理解核心定义。电流通过导体时电能转化成内能，这个现象就是电流的热效应。牢记焦耳定律公式 Q=I²Rt，理解公式里各个物理量的含义：电流越大、电阻越大、通电时间越长，产生的热量越多。要分清适用条件：焦耳定律普遍适用于所有电路；只有纯电阻电路，电流做功全部用来发热，才有 Q=W=Pt=UIt。基础题大多是判断生活电器是否利用电热，比如电热水器、电饭锅、电烙铁属于电热的利用；电视机散热窗、电脑散热风扇、导线粗一些，属于电热的防止，这类基础判断题目要保证稳稳拿分。
基础知识点掌握之后，攻克拔高综合题型。拔高题型经常围绕焦耳定律实验、动态电路电热对比、电热综合计算出题。实验题重点考查控制变量法：探究热量与电阻关系时，串联控制电流、时间相同；探究热量与电流关系时，改变电流，控制电阻、时间不变。考题常会结合 U 形管液面高度变化反映产生热量多少，这是转换法的典型应用。计算题一定要区分纯电阻和非纯电阻用电器，很多同学直接套用公式，忽略电路类型，导致计算出错。
练习结束后，做好错题复盘，整理高频易错点。常见错误有：混淆电功和电热、忽略焦耳定律的变量控制条件、分不清电热利用和散热措施、非纯电阻电路乱用公式。不要死记公式，结合生活实例理解电流热效应，多对比同类题型的解题步骤，规范书写计算过程。
电流热效应是电学板块和生活联系紧密的一节，学好本节内容，才能完整掌握电能转化的相关知识。借助配套练习，多辨析、多计算，熟练运用焦耳定律，理清解题逻辑，从容应对各类物理考试。