题目：
在某次中考模拟考中，小明同学对声学知识进行了总结，并记录了如下知识：
1. 声音是由物体的振动产生的；
2. 声音的传播需要介质；
3. 声音在空气中的传播速度约为340m/s；
4. 声音在真空中不能传播。
小明记录的声学知识中，属于声现象的部分是（ ）
A. 全部
B. 1、2、3
C. 1、2
D. 2、3
例题：
一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔1s释放一个物体，共释放5个物体，空中的物体都未落地，若不计空气阻力，则（ ）
A. 这5个物体在空中排列成一条抛物线，它们落地的时间和地点都相同
B. 这5个物体在空中排列成一条抛物线，但它们落地的时间不同，地点也不同
C. 这5个物体在空中仍在同一竖直线上排列，它们将同时落地，但各物体飞落地点不同
D. 这5个物体在空中仍在同一竖直线排列，但它们落地的时间不同，地点相同
分析：
题目中描述了飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔1s释放一个物体的情况。由于飞机是水平飞行，所以释放的物体在空中的排列仍是一条直线。由于物体从飞机上被释放，它们都受到重力的作用，且下落时间相同，所以它们将同时落地。但由于下落的高度不同，所以它们飞落的地点的位置不同。
答案：C。
例题：
小明在教室里看书时，听到隔壁教室传来悠扬的琴声，他马上判断出是钢琴声是根据声音的____来判断的；接着他又关闭门窗，这是在____减弱噪声。
【分析】
本题考查了音色和防治噪声的途径。
【解答】
不同乐器发出声音的音色不同，小明马上判断出是钢琴声是根据声音的音色来判断的；接着他又关闭门窗，这是在传播过程中减弱噪声。
故答案为：音色；传播过程中。
声音是由物体的振动产生的，不同物体发出的声音音色不同；减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。
初中物理题目声学相关例题
一、填空题
1. 声音是由物体 ________产生的。
2. 声音的传播需要 ________，声音不能在 ________中传播。
3. 声音在空气中的传播速度大约是 ________米/秒。
二、选择题
4. 下列物体中，不是声源的是（ ）
A. 正在拉响的闹钟
B. 正在发光的白炽灯
C. 飞行中的小鸟
D. 正在工作的电锯
三、简答题
5. 为什么我们能听到蚊子飞过的声音，却听不到蝴蝶飞过的声音？
例题相关声音学问题
一、填空题
1. 声音的三个特性是音调、 ________和 ________。
2. 响度的大小与声源的 ________和 ________有关。
3. 振幅越大，声音的响度越 ______。
二、选择题
6. 下列现象中，不属于声音传递信息的是（ ）
A. 医生用听诊器给病人看病
B. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
C. 医生用超声波除去人体内的结石
D. 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
三、简答题
7. 请举出两个利用声音传递信息的例子。