初中物理做功常识题和相关例题：
一、做功的必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上通过了一段距离。
例题：重为40N的物体放在水平地面上，用15N的水平力去推，物体静止不动，此时推力就等于摩擦力，试分析一下在这一过程中物体受到几个力的作用？各是什么性质的力？
分析：物体在水平方向上受推力F、地面的支持力N和摩擦力f三个力；由于物体处于静止状态，所以摩擦力与推力是一对平衡力，支持力与重力是一对平衡力。
二、做功的两种方式：
1. 作用在物体上的力越大，物体的移动距离越大，所做的功越多。
例题：重为5N的木块漂浮在水面上，木块露出水面的体积为总体积的1/4，求木块的体积多大？木块的质量多大？
分析：木块漂浮在水面上，所以木块受到的浮力等于木块的重力。根据阿基米德原理F=ρVg可知，当F=G时，V=G/ρg。又因为m=G/g，所以V=m/ρ。
2. 物体在力的方向上没有移动距离时，所做的功为零。
例题：工人用滑轮组把重为440N的沙子从沙坑里匀速提到地面上，所用拉力为200N，桶中沙子上升1.5m，如果拉力的作用点移动了4m，求：
（1）拉力所做的总功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）工人所做的额外功。
分析：（1）已知拉力和移动的距离，根据公式W=FS可求总功；
（2）有用功就是提升的重物所做的功，即W有用=Gh；
（3）额外功就是拉力没有做，但又必须做的功。总功=有用功+额外功。
解答：（1）W总=FS=200N × 4m=800J；
（2）W有用=Gh=440N × 1.5m=660J；
（3）W额=W总-W有用=800J-660J=140J。
以上是初中物理做功常识题和相关例题的解答，希望可以帮助到你。
初中物理做功常识题及例题：
问：一个中学生从一楼爬到五楼需要多少焦耳的能量？
答：中学生体重在一般情况下可视为不变，他爬楼梯的高度大约为4层楼的高度，每层楼高约3米，因此爬到五楼需要做的功约为：W = Gh = mgh = 50kg × 10N/kg × 4 × 3m = 600J。
例：小明在家中做作业，他站在阳台上看楼下，有人说他做了功，你认为对吗？为什么？
答：不对。虽然小明在阳台上看楼下，但他在做作业时并没有对楼下产生力的作用，因此他没有做功。
以上是初中物理做功常识题及例题的简单介绍，希望能对您有所帮助。
初中物理做功常识题和相关例题常见问题如下：
1. 什么是功？
2. 什么是功率？
3. 功率的单位是什么？
4. 做功的两个必要因素是什么？
5. 什么是有用功和额外功？
6. 如何计算功的大小？
7. 如何利用工具测量功的大小？
8. 什么是机械效率？
9. 如何提高机械效率？
10. 什么是动能和势能？
相关例题：
小明同学用沿水平方向推力推小车在水平桌面上沿直线运动，小车受到的摩擦力为$2N$，则小明对小车做的功为多少焦耳？如果小车在5s内移动了$2m$，则小车的功率为多少瓦特？
解答：
（1）因为小车在水平方向上运动，在水平方向上没有受到推力的作用，所以小明对小车不做功，即小明对小车做的功为$0J$。
（2）小车在$5s$内移动了$2m$，则小车的功率为：
$P = frac{W}{t} = frac{Fs}{t} = F = frac{f}{s} = frac{2N}{2m} = 1W$。
这个例子涵盖了初中物理做功常识题的一些常见问题，包括什么是功、功率、机械效率和功率的计算等。通过这个例子，学生可以更好地理解这些概念，并学会如何应用它们来解决实际问题。