初中小实验简单又好做有：
1. 静电实验。如用塑料笔在头发上或衣服上摩擦几下，靠近小纸屑，小纸屑会被吸起来，但贴在笔杆上，不会掉下来。
2. 光的色散实验。向日葵花盘上边缘处会呈现出红、黄、绿三种颜色，这是因为光线经过不同颜色的纸面反射后，发生色散形成的。
3. 水中点灯实验。用易拉罐做成蜡烛支架，放上小蜡烛，点燃后用塑料袋罩住，当蜡烛燃烧一段时间后，蜡烛并没有熔化，还在燃烧。
相关例题：
1. 下列现象中，属于光的色散的是（ ）
A. 太阳光经过三棱镜后可以产生各种色光
B. 在平静的湖面可以看到蓝天白云
C. 早晨太阳光射到树叶的缝隙里，一束光射到红纸上，红纸上呈现红色
D. 黑板反光，看不清字
正确答案是：A. 太阳光经过三棱镜后可以产生各种色光。
这道题考察的是光的色散现象。太阳光经过三棱镜后可以产生各种色光，这是光的色散现象。其他选项中，B是光的反射现象，C是光的折射现象，D是黑板反光造成的视觉问题。
2. 请简述水中点灯实验的原理（提示：蜡烛燃烧时需要氧气）。
答：蜡烛燃烧时需要氧气，罩上塑料袋后，蜡烛燃烧产生的二氧化碳在塑料袋内聚集，使塑料袋内的氧气含量减少，当氧气含量低于蜡烛燃烧所需氧气含量时，蜡烛会熄灭。同时，塑料袋内的温度降低，热胀冷缩原理使得塑料袋紧贴着蜡烛，因此蜡烛没有熔化。这个实验也说明了光在空气中沿直线传播。
实验名称：自制简易净水器
实验目的：了解水的净化过程，学习使用过滤装置净化水。
实验材料：
1. 塑料瓶（两个）
2. 纱布
3. 石头（用于过滤）
4. 树叶（小颗粒）
5. 厨房纸巾（用于吸附杂质）
实验步骤：
1. 将其中一个塑料瓶装满水，静置几分钟。
2. 将石头放入另一个塑料瓶中。
3. 将纱布覆盖在石头上，制成简易净水器。
4. 将第一个塑料瓶的水倒入简易净水器中，观察水的变化。
5. 加入厨房纸巾，观察水的变化。
相关例题：
小明同学在完成自制净水器的实验后，对净水器的净化效果产生了疑问。请你帮助他设计实验方案验证净水器的净化效果。
实验步骤：
1. 取两个相同的试管，分别加入相同体积的自来水和自制的净水器中的水。
2. 在两个试管中分别加入少量红墨水，静置几分钟。
3. 观察两个试管中液体颜色的变化。
实验结果预测：如果自制的净水器中的水颜色变化比自来水慢，说明自制的净水器净化效果更好。
通过这个小实验和相关例题的结合，可以帮助学生更好地理解水的净化过程，并学会使用简单的实验装置进行实验探究。
初中小实验：自制简易净水器
实验目的：通过自制净水器，了解水的净化过程，理解过滤的原理。
实验材料：
1. 纱布
2. 石头（用于过滤）
3. 杯子（用于收集和储存净化后的水）
4. 烧杯
5. 水
实验步骤：
1. 将石头放入杯子中，然后将纱布覆盖在石头上。
2. 将水倒入纱布，水会通过纱布过滤掉杂质，留下清澈的水。
3. 将净化后的水收集在另一个杯子中，即可饮用。
相关例题：
问题：如果纱布破损了，水还能净化吗？
解答：当纱布破损时，水中的杂质会进入纱布中，影响净化的效果。因此，需要定期更换纱布，以保证净化的效果。
初中小实验：自制酸碱指示剂
实验目的：通过自制酸碱指示剂，了解植物色素在酸碱溶液中的颜色变化。
实验材料：
1. 鲜花（如紫甘蓝）
2. 酒精（95%）
3. 醋酸或氢氧化钠溶液
4. 载玻片
5. 盖玻片
6. 滴管
7. 显微镜
实验步骤：
1. 将鲜花切碎，放入研钵中研磨。
2. 将研磨后的粉末倒入广口瓶中，加入酒精。密封瓶口，静置几天。
3. 用滴管吸取上层清液，滴在载玻片上。
4. 用盖玻片的一边蘸取清液，然后在另一边滴加酸碱溶液。观察颜色变化。
5. 将样本放在显微镜下观察，记录观察结果。
常见问题：
1. 如何判断酸碱指示剂已经制作成功？
答：可以通过观察颜色变化来判断。在酸性和碱性溶液中，指示剂的颜色会有明显的变化。通常，酸性溶液中的颜色为红色或紫色，而碱性溶液中的颜色为蓝色或绿色。
2. 在制作过程中需要注意什么？
答：在切碎鲜花时，要小心不要切到手指。同时，要确保酒精的浓度在95%左右，以免对植物造成伤害。此外，酸碱指示剂需要静置几天才能完全形成，期间要避免灰尘污染。