电流和电路教案中公和相关例题如下：
一、教学目标：
（1）知识目标：
1. 知道什么是电流、电路、通路、断路和短路。
2. 掌握串联和并联的概念和特点。
3. 理解电流的概念和单位。
（2）能力目标：
培养学生的观察能力、实验操作能力、分析综合能力。
（3）情感目标：
通过探究活动，培养学生团结协作的精神。
二、教学重点：
（1）电路的连接和特点。
（2）电流和电阻的关系。
三、教学难点：
电路的连接和特点。
四、教学方法：实验探究、讲授法。
五、教学用具：课件、小灯泡、电池、导线若干。
六、教学过程：
（1）引入课题：让学生观察简单的电路，引出电流、电路和用电器等概念。
（2）讲授新课：
1. 电流、电路和电路图：让学生观察电流的实验，了解电流的概念；通过简单的电路实验，让学生了解电路的概念；再通过简单的串联和并联实验，让学生了解电路图的概念。
2. 串联和并联：通过实验，让学生观察串联和并联的区别和特点，再通过实例分析，让学生了解在实际应用中的选择。
3. 电流与导体电阻的关系：通过实验探究，让学生了解导体电阻与电流的关系，掌握欧姆定律的内容。
4. 家庭电路：介绍家庭电路的组成和基本连接方式，让学生了解在实际应用中的选择。
七、例题讲解：
1. 根据电路图连接实物图。
2. 根据实际电路画出电路图。
3. 判断电路的连接方式。
4. 欧姆定律的应用。
八、课堂练习：练习册上的相关练习。
九、小结：再次强调本课重点，回顾电流、电路、串联和并联的概念。
十、作业：练习册上的相关练习题及作业本相关内容。
以上是电流和电路教案中公和相关例题的介绍，希望对你有帮助。
电流和电路教案相关例题如下：
1. 识别电路的连接，画出电路图。
例：两灯并联，开关在干路上，电流表在干路上，灯泡L1、L2的电流如何表示？
2. 电流表、电压表在电路图上的画法。
例：在图上标明电流表、电压表的符号，并画出其接线柱，再画出其正确的位置。
3. 判断电路中某处的断路。
例：一电路中有两灯，一灯亮而另一灯不亮，可能是什么地方出问题？
4. 短路。
例：什么叫做短路？它有什么害处？怎样防止？
以上例题仅供参考，具体内容请参考专业教材或咨询专业人士。
电流和电路教案中公和相关例题常见问题如下：
一、什么是电流？
电流是电荷在导体中朝一定方向流动的现象。
二、电路的组成和功能
电路由电源、开关、导线和用电器组成。它的功能是实现电能的传输、分配和使用。
三、常见问题解答
1. 为什么电流会产生磁场？
答：电流会产生电场，电场推动附近的电荷做定向运动，形成磁场。
2. 什么是电源？它有什么作用？
答：电源是提供电能的装置，它能把获得的电能向电路中的其他部分输送。电源的作用是将其他形式的能量转化为电能。
3. 什么是短路？如何避免？
答：短路是指电路中的导线的电阻非常小，电流可以无阻碍地通过导线，形成环路。为了避免短路，应该正确选择导线的截面，避免过小的导线截面导致短路。同时，使用合格的电器和开关，避免因接触不良导致短路。
4. 什么是开路？如何处理？
答：开路是指电路中的某一部分或整个电路无电流，即断开的电路。处理开路的方法是检查电路并修复损坏的部分或重新连接电路。
5. 如何使用万用表测量电流？
答：使用万用表测量电流的方法是，先将万用表的旋钮调到欧姆档，然后将万用表串联到电路中，通过万用表的显示读出电流值。需要注意的是，测量时应该选择合适的量程，避免烧坏万用表或电路元件。
以上是电流和电路教案中公和相关例题常见问题的总结解答。通过了解这些问题的答案，学生可以更好地理解电路的基本概念和原理，为后续的电子技术学习打下基础。