分子动理论考点和相关例题如下：
考点一：分子动理论的基本内容
1. 物质由分子组成，分子直径的数量级为__米。
2. 分子之间有间隙。
3. 分子永不停息地做无规则运动，这种运动叫做分子热运动，分子热运动的速度和温度有关。
例题：下列现象能说明分子永不停息地做无规则运动的是（ ）
A. 汽车驶过，路面扬起灰尘
B. 打开一瓶香水，香味充满房间
C. 鼓起双颊的花生米都能闻到香味
D. 放在衣箱里的樟脑过一段时间就消失了
考点二：温度
温度是用来表示物体冷热程度的物理量。从分子运动论来看，温度反映了物体内分子做无规则运动的剧烈程度。温度越高，分子运动越剧烈。
例题：下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 同一物体的温度越高，具有的内能越大
C. 物体的温度越高，放出的热量越多
D. 物体的内能增加，一定是对物体做了功
考点三：内能的改变
改变内能的两种方式是热传递和做功。其中热传递可以改变物体的内能，即热量从高温物体传向低温物体或从一个物体的高温部分传向低温部分的过程。做功也可以改变物体的内能，即对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减小。
例题：用锯锯木头时，锯条发热，这是用______的方法使锯条的内能增加的；冬天手冷时，用双手搓一搓，使手暖和，这是用______的方法对手的内能增加的。
以上就是分子动理论的部分考点和相关例题，希望能帮助到您。
分子动理论考点包括：分子热运动、分子间的相互作用力和温度、分子平均动能、分子势能等。相关例题如下：
例题：下列说法正确的是（ ）
A. 液体表面张力的存在是由于液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离
B. 悬浮在液体中的固体微粒越小，布朗运动就越明显
C. 一定质量的理想气体，如果保持温度不变，体积增大，那么气体的压强一定减小
D. 热量可以从低温物体传到高温物体而不引起其他变化
相关知识点：
1. 液体表面张力产生的原因是：液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做表面层，表面层里的分子比液体内部稀疏，分子间的距离比液体内部大一些，分子间的相互作用表现为引力。
2. 布朗运动是悬浮在液体中的固体微粒的运动，是由于液体分子对固体颗粒的碰撞作用不平衡引起的，固体颗粒越小，布朗运动越明显。
3. 一定质量的理想气体，如果保持温度不变，体积增大，根据理想气体状态方程可知，气体的压强一定减小。
4. 根据热力学第二定律可知，热量可以从低温物体传到高温物体，但是要引起其他变化。
答案：A对，B对，C对，D错。
希望以上内容可以帮到你。
分子动理论是高中物理的重要内容，主要考点包括：分子动理论的基本观点，分子平均动能和分子平均势能，布朗运动，扩散现象等。
基本观点包括：分子之间存在空隙，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用力。
关于分子平均动能，考生需要掌握温度是平均动能的标志。物体的温度越高，其分子的平均动能越大。
布朗运动是悬浮在液体或气体中的微小颗粒的无规则运动，它是由于液体分子的无规则运动撞击颗粒而引起的。
扩散现象是指不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。例如，一瓶墨水会在空气中扩散，不同的气体混合会均匀分布。
常见问题包括：如何解释气体压强的微观解释？如何解释布朗运动？温度越高，分子的平均动能越大，如何解释物体的温度越高，它的内能越大？如何解释气体分子的速率分布规律？
以下是一些例题来帮助理解和应用这些考点：
例题1：解释气体压强的微观解释。答：气体压强是大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的。
例题2：解释布朗运动。答：布朗运动是液体或气体中悬浮微粒的无规则运动，它是液体分子无规则运动的反映。
例题3：温度越高，分子的平均动能越大，如何解释物体的温度越高，它的内能越大？答：物体的内能包括分子热运动动能和分子间势能，温度越高，分子的平均动能越大，所以物体的内能越大。
例题4：画出气体分子的速率分布曲线。答：气体分子的速率分布曲线是一条双曲线，它的顶点代表速度最大的粒子，曲线向两边代表速度逐渐减小。
总的来说，对于分子动理论的理解和掌握需要结合理论知识和实验观察，通过多做题、多理解可以更好地掌握这一考点。