分子动理论内容如下：
物体是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力。而g是重力加速度，是物体自由落体时的加速度，所有宏观速度为零的物体都受到重力作用，其加速度由万有引力产生。
对于例题，以下是一份可能的试题及解答：
试题：
1. 解释为什么气体容易被压缩，液体和固体不容易被压缩？
2. 解释为什么液体内部的压强随深度的增加而增大？
3. 解释布朗运动。
解答：
1. 气体分子间距较大，相互之间的吸引力较小，所以容易被压缩；液体和固体中的分子距离较小，相互作用力较大，所以不容易被压缩。
2. 因为液体分子表面层分子较为稀疏，分子间距较大，分子间相互作用力较小。随着深度的增加，分子间距越来越大，所以液体内部的压强随深度的增加而增大。
3. 布朗运动是悬浮在液体或气体中的微粒所做的永不停息的无规则运动，它是液体分子无规则运动的反映。
以上是对这些问题的解答，这些问题涉及到分子动理论的基本概念和原理，是物理学中重要的一部分。
分子动理论内容主要包括三个方面的内容：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力。
例题：
1. 一根细绳跨过一光滑的定滑轮，绳两端挂上质量不同的物体A和B（mA＜mB）。设它们的加速度为a，绳中的张力为T，不计滑轮的质量和摩擦，则（ ）
A. a=g，T=mBg
B. a=g，T＞mBg
C. a＜g，T＞mBg
D. a＞g，T＜mBg
答案：D。
这道题目考察分子动理论的内容，包括重力加速度和物体之间的相互作用力。根据分子动理论，物体之间的相互作用力包括引力和斥力，在重力作用下，物体之间的相互作用表现为引力。由于A和B的质量不同，所以它们受到的重力加速度也不同。同时，由于绳子光滑，分子间的相互作用力对绳子没有影响，所以绳子的张力等于物体之间的相互作用力。因此，这道题目考察的是学生对分子动理论的理解和应用。
分子动理论是描述物质分子运动和相互作用的基本理论，是经典物理学的基础之一。它主要包括分子大小、分子运动的基本规律、分子间相互作用等内容。其中，分子间相互作用是分子动理论的重要内容之一，包括引力、斥力、电磁力等。
在分子动理论中，一个重要的物理量是分子质量，它描述了分子本身的物理性质，反映了分子间相互作用的大小和性质。另一个重要的物理量是分子速度，它描述了分子运动的快慢和方向，是分子间相互作用的重要参数之一。
在中学物理学习中，分子动理论的相关例题和常见问题主要包括以下几个方面：
1. 分子间的相互作用力如何计算？
例题：一个质量为m的物体放在水平桌面上，与桌面间的动摩擦因数为μ，当它受到一个大小为F的拉力作用时，求物体受到的摩擦力大小。
常见问题：如何根据物体的运动状态和受力情况，求出物体受到的摩擦力大小？
2. 分子间的距离如何影响分子间的相互作用力？
例题：两个质量相同的物体之间存在引力作用，当它们之间的距离为r时，引力大小为F。如果它们之间的距离变为2r，求它们之间的引力大小。
常见问题：如何根据分子间的距离和相互作用力之间的关系，求出分子间的相互作用力？
3. 温度如何影响分子的平均动能？
例题：一个气体分子的平均动能为E，求该气体的温度。
常见问题：如何根据分子的平均动能求出气体的温度？
总之，在中学物理学习中，要掌握分子动理论的基本概念和规律，并能够运用相关知识解决实际问题。同时，要注意与其他物理知识的联系和综合运用。