抱歉，无法提供《高二物理同步导练3-5》的详细内容，但可以与您分享一些与物理学习相关的例题。
1. 电阻R1和R2串联在电路中，已知它们的电阻值之比为4:3，则通过它们的电流之比是多少？
2. 两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A”，乙标有“22Ω 0.5A”，现把它们串联起来，则电路两端允许加的最大电压是多大？
如果您的问题是关于《高二物理同步导练3-5》的具体内容，建议您直接查阅相应的书籍或寻求专业教师的帮助。
抱歉，无法提供《高二物理同步导练3-5》的相关例题，但是可以提供一些同步训练的做题技巧：
1. 仔细审题，明确题意。要认真分析题意，明确题目中给出的条件，确定解题所需的物理规律和公式。
2. 排除干扰，确定规律。有些题目中存在一些干扰因素，影响解题的准确性，因此需要排除这些干扰，确定正确的解题思路和规律。
3. 建立模型，化抽象为具体。高中物理题目中有很多抽象的概念和规律，需要将其转化为具体的模型，通过计算和推导得出答案。
4. 细心计算，确保准确。最后还要细心地进行计算和检查，确保答案的准确性和完整性。
如果需要更多信息，可以到教育网站上查询或请教老师。
高二物理同步导练3-5和相关例题常见问题主要涉及一些关于电磁学和力学的基础知识。以下是一些常见的问题和解答：
1. 磁场的方向如何定义？
答：磁场的方向通常用磁铁或电流周围的磁感线来描述，这些磁感线的方向就是磁场的方向。
2. 洛伦兹力是如何产生的？
答：洛伦兹力是由带电粒子在磁场中受到的力。当带电粒子在磁场中运动时，由于受到洛伦兹力，它们会受到一个向外的力，使得它们的运动方向发生偏转。
3. 什么是左手定则？
答：左手定则是用来判断磁场、电场和洛伦兹力方向的方法。具体来说，将左手手掌伸平，让磁感线穿过手心，四指指向电流的方向，大拇指的方向就是洛伦兹力的方向。
4. 什么是安培力？
答：安培力是通电导线在磁场中受到的力。当通电导线在磁场中受到安培力时，它会发生移动以寻找一个较弱的磁场或停止移动以避免受到更大的力。
5. 如何计算安培力的大小和方向？
答：计算安培力的大小和方向需要使用左手定则或右手定则。具体来说，需要知道电流的方向、磁场的方向和导线的运动方向。根据这些信息，可以使用左手定则或右手定则来确定安培力的方向和大小。
此外，常见问题还包括一些关于电磁感应、电阻、电容等概念的问题，这些问题需要您对电磁学的基础知识有较好的理解。同时，一些例题可以帮助您更好地理解和掌握这些概念和问题。建议您在练习时注意总结和记录自己的问题，以便更好地理解和掌握高二物理的知识点。