高考物理易错点如下：
1. 对于牛顿运动定律的适用范围：一切惯性系 。
例：放在升降机底板上随升降机一起加速上升的物体，处于超重状态。
2. 理解牛顿第三定律与牛顿第二定律的关系 。
例：甲乙两同学质量均为m，甲用力水平匀速推动一个质量为m的木箱沿地面匀速向右运动，乙同学站在木箱上随木箱一起匀速上升，则地面对甲同学的支持力与甲同学对木箱的摩擦力是一对平衡力。
3. 理解动量守恒的条件和适用范围 。
例：子弹射入放在光滑水平面上的木块的过程中，子弹克服阻力做的功等于系统动能的减少。
4. 理解冲量的概念 。
例：子弹射入放在光滑水平面上的木块的过程中，子弹的动量变化的大小等于木块动量的变化。
5. 理解动量定理的内容和适用条件 。
例：在光滑水平面上放一物体，在变力作用下物体的速度从v1增大到v2时，该力对物体做的功可能大于零。
相关例题：
1. 质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，下列说法中正确的是（ ）
A.只要θ角逐渐减小，物体受到的摩擦力就逐渐减小
B.无论θ角多大，物体受到的摩擦力总是等于mgcosθ
C.当θ＝90°时，物体受到的摩擦力为零
D.当θ角增大时，物体受到的摩擦力不变
2. 质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的摩擦因数为μ，当用力F拉该物体时，使物体匀速前进，则拉力F应为多大？
以上就是高考物理的一些易错点及相关例题，希望能帮助到你。
高考物理易错点：
1. 受力分析时，不要漏掉接触面上的弹力和摩擦力。
例题：一根轻绳跨过两个等高的轻滑轮，一端挂一个质量为2kg的物体，另一端被一同学用双手拉着，当他双手对绳子的拉力为15N时，绳对物体的拉力为F1=______N，绳子自由端被拉下2m，该同学做功为W=______J。
2. 运动学公式应理解透彻并能正确应用。
例题：一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，2s后速度的大小变为2m/s，在这2s内该物体的（ ）
A. 速度改变量的大小可能大于4m/s
B. 加速度的大小可能小于4m/s²
C. 平均速度的大小可能小于2m/s
D. 位移的大小可能小于4m
相关例题：
一物体做匀减速直线运动，初速度为3m/s，加速度大小为0.4m/s²，在某段时间内物体运动的位移大小为6m，则物体在该段时间内的末速度大小为______。
以上是高考物理易错点和相关例题的简单介绍，希望能帮助到你。
高考物理易错点：
1. 不能根据日常经验或现象来准确判断决定某一物理过程需要哪些物理条件。
例题：在光滑的水平面上，一物体在两个互相垂直的力F1和F2的作用下，其合力和分力的大小关系是决定因素。然而，在很多题目中，常常给出一些中间过程的结果，而没有给出相应的条件，这时同学们往往根据生活经验觉得不可能得到这样的结果，导致出错。
2. 不能根据题意灵活选择研究问题的最恰当的方法。
例题：在研究某一运动时，有些情况需要用到运动合成和分解的方法，如判断物体的运动方向等等。
3. 不能正确地运用物理公式进行有关计算。
例题：在力学中，经常遇到各物理量之间相互关系，有些量之间的关系是显式的，而有些量之间的关系则是隐含的。在解题时，如果不能正确地运用物理公式进行有关计算，就会导致出错。
相关例题：
一个物体从H高处自由下落，经t秒落地，则该物体在t秒末的速度是多少？
解法一：由$v = gt$得$v = 10t$；
解法二：由$v = frac{H}{t}$得$v = frac{H}{t}$；
解法三：由$v^{2} = 2gH$得$v = sqrt{2gH}$。
以上三种解法中只有解法一是正确的。同学们在做题时一定要认真审题，正确选择解题的方法。
以上是高考物理易错点及相关例题的介绍，对于这些易错点，同学们在平时的学习中一定要多加练习，加强记忆，才能有效地避免在高考中出错。