高中物理选修3-1和相关例题有很多，以下是一些例子：
1. 题目：一个带电的电容器充电后与电源断开，正极板与接地物体接触，接地物体带什么电？电容器极板上的电荷如何？
答案：接地物体带负电，电容器极板上的电荷为零。
2. 题目：一个带电的金属棒，它的一部分放在绝缘支架上，另一部分用细导线悬挂在支架上。当金属棒在空间某处时，它的两端会产生一定的电势差。请分析说明：
（1）金属棒在空间某处时，两端会产生一定的电势差的原因是什么？
（2）如果用一根导线将金属棒的两端连接起来，那么连接后金属棒两端会产生电势差吗？
答案：（1）金属棒在空间某处时，两端会产生一定的电势差的原因是因为金属棒中自由电子的定向移动。
（2）连接后金属棒两端不会产生电势差。
3. 题目：一个带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，请分析说明：
（1）粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期与什么因素有关？
（2）粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径与什么因素有关？
答案：（1）粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期与磁感应强度和粒子速度有关。
（2）粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径与磁感应强度和粒子质量、电量有关。
以上只是高中物理选修3-1的部分例题，具体内容建议查阅教材或相关资料。
高中物理选修3-1主要讲述了电学的基本概念、规律和公式等。相关例题可以帮助学生们更好地理解和应用这些知识。
例如，有一个题目：一个电量为q的粒子在电场中A点时动量是6，方向与电场力方向相同。在B点时动量变为10，已知A、B两点间的电势差为UAB，求该粒子在B点处的动能。
解题思路如下：
1. 根据动量变化量可以求出电场力做的功，再根据电势差可以求出电场强度。
2. 根据动能定理，电场力做的功等于粒子动能的变化量。
通过这个例题，学生们可以更好地理解电场力做功和动能之间的关系，以及电势差和电场强度之间的关系，从而更好地掌握高中物理选修3-1的知识点。
高中物理选修3-1是高中物理课程的重要组成部分，涵盖了电磁学和电路学的基础知识。在学习的过程中，学生可能会遇到一些常见问题，以下是一些常见的例子：
1. 电场强度和电势的概念混淆：电场强度是描述电场力的性质，而电势则描述电场能量的性质。学生可能会混淆这两个概念，或者无法理解为什么电场强度高的地方电势不一定高。
2. 库仑定律的应用：库仑定律是电磁学中最基本的定律之一，但是学生在应用时可能会遇到问题，例如无法正确计算带电体的电荷量或者无法正确理解两带电体之间的相互作用。
3. 电流、电压和电阻的关系理解不透：学生可能会对电流、电压和电阻之间的关系感到困惑，例如无法理解为什么改变电路中的电阻或者电源就会改变电流。
4. 电路分析问题：电路分析是选修3-1中的重要内容，学生可能会在分析复杂电路时遇到困难，例如如何正确地使用欧姆定律和基尔霍夫定律。
5. 磁场和磁感应强度的理解困难：磁场和磁感应强度是选修3-1中的难点之一，学生可能会对磁场的概念和性质感到困惑，或者无法理解磁感应强度与电场强度之间的区别。
针对这些问题，学生应该多做练习题，加深对概念的理解。同时，教师也应该提供有针对性的指导，帮助学生解决具体的问题。此外，学生还可以通过观看教学视频、参加辅导班等方式来提高自己的物理水平。