高中物理力学常见题型和相关例题如下：
选择题：
1. 两个物体碰撞前后，总动能之差为ΔE，总动量之差为Δp，那么这两个物体碰撞前后的动量守恒。
例题：质量为M的A球在光滑水平面上以速度v与静止在光滑水平面上的质量为m的B球发生碰撞，求碰撞后A球的速度。
2. 两个物体碰撞前后，总动能不增加，那么这两个物体碰撞时动量守恒。
例题：质量为M的木块在光滑水平面上滑行时，受到一个大小不变的恒力F作用，力F与水平方向成角θ，求木块的速度变化率。
填空题：
1. 物体在恒力作用下做匀加速运动，当物体运动时间为t1时发生位移为x1，此时撤去该力，物体做匀减速运动，经时间t2停止运动，求该物体的最大速度。
例题：质量为m的物体在恒力F作用下做匀加速运动，经时间t速度变为v，撤去该力后物体做匀减速运动，经时间t停止运动，求该物体的最大速度。
2. 物体在恒力作用下做匀加速运动，当物体的速度达到v时撤去该力，物体做匀减速运动直至停止，求该物体的最大位移。
例题：质量为M的物体在恒力F的作用下做匀加速运动，经时间t撤去该力后物体做匀减速运动直至停止，求该物体的最大位移。
请注意，以上只是部分常见题型和例题，实际高中物理力学题型可能更复杂。对于这些题目，理解并掌握动量守恒定律和动能定理是关键。同时，通过大量的练习来熟悉这些题型也是非常必要的。
高中物理力学常见题型及例题：
一、选择题
1. 轻绳跨过定滑轮，绳的一端挂一物体，另一端被同学拿住，绳子突然断开，物体即将落地时，物体将（ ）
A. 静止不动 B. 向下运动
C. 向上运动 D. 无法判断
例题：轻绳跨过定滑轮，绳的一端挂一物体，另一端被同学拿住。突然将绳子断开，物体由于惯性会继续向下运动，但由于受重力作用而加速度逐渐减小，最终将静止在定滑轮处。因此，物体将向下运动。
二、填空题
1. 一物体在水平面上受到水平推力作用而作匀速直线运动，当撤去推力后，物体将作（ ）运动。
A. 匀速直线 B. 匀加速直线 C. 匀减速直线 D. 曲线运动
例题：一物体在水平面上受到水平推力作用而作匀速直线运动，当撤去推力后，物体受到摩擦力的作用而产生加速度，其方向与物体运动的方向相反。因此物体将做匀减速直线运动。
以上是高中物理力学常见题型及例题，希望能帮助到你。
注意：以上内容仅供参考，实际解题时还需要考虑具体问题中的其他因素。
高中物理力学常见题型和相关例题如下：
一、选择题
题型特点：选择题是四选一，选择正确则选对。通常会给出一些场景或条件，让你判断某个物体在某个场景或条件下受力情况、运动状态等。
例题：在光滑的水平面上，有一个重为10N的物体，以5m/s的速度匀速直线运动，则该物体受到的滑动摩擦力大小为（ ）
A. 5N B. 10N C. 2N D. 无法确定
二、填空题
题型特点：填空题主要是考察学生对物理概念、公式、规律等基础知识的理解和应用。通常会给出一些条件，让你通过公式或规律计算出某个物理量。
例题：一个质量为2kg的物体受到一个恒力作用，在力的方向上发生了一段位移，速度由2m/s增加到6m/s，则该过程中物体所受的合外力大小为（ ）
三、实验题
题型特点：实验题主要考察学生对实验原理、实验操作、数据处理等基础实验方法的掌握。通常会给出一些实验场景或器材，让你设计实验步骤、分析实验结果等。
例题：在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，已知小车质量为M，砝码质量为m，悬绳跨过定滑轮连接小车和砝码，砝码盘内不放钩码时，小车加速度大小为a_{1}；放上钩码后小车加速度大小为a_{2}。已知重力加速度大小为g，则下列说法正确的是（ ）
四、计算题
题型特点：计算题通常考察学生对物理概念、公式、规律的综合应用，以及分析问题和解决问题的能力。通常会给出一些复杂的场景或条件，让你通过公式或规律计算出某个物理量或证明某个结论。
例题：一质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上有n个质量均为m的小球。现给小球一水平初速度v_{0}，使小球沿小车的表面运动。求在以后的过程中（ ）
以上只是高中物理力学部分的一些常见题型和例题，实际上高中物理力学部分考察的内容还有很多，例如牛顿运动定律的综合应用、动量守恒定律、动能定理等等。这些内容都需要通过大量的练习来加深理解和提高解题能力。
注意：解题时要注意审题和理解题意，找出题目中的关键信息，如受力情况、运动状态、位移、时间等。同时要注意公式的适用范围和物理量的单位等细节问题。