高中物理力学大师主要有以下几位：
牛顿。他是经典物理学的重要人物之一，在力学方面提出了牛顿运动定律和万有引力定律，解释和预测了许多重要的力学现象。
伽利略。他是经典力学的重要先驱，通过实验和观察提出了力和运动的基本定律，为后来的物理学发展打下了基础。
爱因斯坦。他是相对论的创立者之一，提出了时间和空间的相对概念，解释了某些力学现象不能用牛顿力学解释的原因。
胡克。他发现了弹簧的弹力和弹簧的伸长量之间的关系，即胡克定律，这是力学中的一个重要定律。
以下是与这些力学大师相关的例题：
例题1： 一根弹簧原长为L0，受到10N的拉力时压缩了0.1m，求弹簧的劲度系数k和原长L0。
解析： 根据胡克定律可以列出方程：F = kx，其中F为拉力，x为弹簧伸长或压缩的长度，k为劲度系数。
将已知数据代入方程，可得到k的表达式：$k = frac{F}{x} = frac{10}{0.1}N/m = 100N/m$。再根据原长和变形量之间的关系，可得到L0 = L - x = L - 0.1m。将已知数据代入上式，可得L0 = L - 0.1 = 1m。
例题2： 一物体在光滑的水平面上受到两个水平恒力的作用而做匀速直线运动，若突然撤去其中一个力，另一个保持不变，它可能做（ ）
A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动 C.匀减速直线运动 D.曲线运动
解析： 如果撤去一个力后，物体受到的合力与该力大小相等、方向相反，则物体受到的合外力为恒力，所以物体一定做匀加速或匀减速直线运动；如果合力方向与速度方向不在同一直线上，物体做曲线运动。
这道题考查了学生对牛顿运动定律和曲线运动的掌握情况，需要学生根据所学知识进行判断。
以上几位大师以及相关的例题只是高中物理力学的一部分内容，如果需要更多信息，可以到物理学科相关网站查询。
高中物理力学大师有牛顿、伽利略、爱因斯坦等。他们通过深入研究和广泛实验，对力学理论进行了创新和发展，为物理学的发展做出了重要贡献。
以下是一个牛顿第二定律的例题：
问题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平力作用，物体静止不动。求物体的加速度。
解答：根据牛顿第二定律，物体的加速度为：
加速度a = 合外力F / 质量m
= 20 / 5
= 4 m/s^2
所以，物体的加速度为4 m/s^2，方向与水平力方向相同。
高中物理力学的大师包括牛顿、伽利略、胡克等，他们为力学的发展做出了重要贡献。他们的理论成果是高中物理力学的重要基础。
以下是一些常见的力学问题：
1. 自由落体运动：一个物体从高H处自由落下，问经过多少时间才落到地面？
例题：一个物体从高H处自由落下，经过时间t落到地面，求H的值。
常见问题：如果物体不是从高H处落下，而是从其他高度落下，会有什么不同？
2. 匀加速直线运动：一个物体在水平地面上做匀加速直线运动，初速度为v₀，加速度为a，问经过多少时间物体的速度达到v？
例题：一个物体在水平地面上做匀加速直线运动，初速度为v₀，经过时间t速度达到v，求加速度a的值。
常见问题：如果物体不是在水平地面上做匀加速直线运动，而是在其他表面上运动，会有什么不同？
3. 弹簧问题：一个弹簧连接两个物体，其中一个物体以加速度a向下运动，问弹簧的伸长量是多少？
例题：一个弹簧连接着两个物体，其中一个物体以加速度a向下运动，经过时间t后，求弹簧的伸长量。
常见问题：如果弹簧连接的不是两个物体，而是一个物体和一个斜面，会有什么不同？
以上问题都是高中物理力学中常见的问题，也是一些力学大师们提出的经典问题。这些问题不仅可以帮助我们更好地理解力学的基本概念和原理，还可以提高我们的解题能力和思维能力。
此外，还有一些常见的力学概念和公式需要掌握，如牛顿第二定律、动量守恒定律、能量守恒定律等。同时，还需要注意一些特殊情况下的力学问题，如多体问题、碰撞问题等。这些问题的解决需要综合运用力学知识和数学方法。