高中物理力学知识梳理和相关例题如下：
一、知识梳理：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（产生加速度）的原因。
2. 力的分类：
①重力（万有引力）：由万有引力定律定义，大小与质量成正比，方向竖直向下。
②弹力：由弹性形变产生，与形变程度有关，方向垂直于接触面。
③摩擦力：由静摩擦力产生条件和滑动摩擦力产生条件定义，大小与压力成正比，方向与接触面相切（滑动摩擦力既可沿物体滑动的方向，也可沿相对滑动的方向）。
④场力：磁场力包括重力场、电场力及洛伦兹力。
二、相关例题：
1. 弹力产生的条件：两物体互相接触且发生弹性形变（不接触或已经超出了弹性形变的范围就不产生弹力）。
2. 摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反。
3. 摩擦力可以是动力，也可以是阻力，还可以是某一方向的力。
4. 重力的方向总是竖直向下。
5. 重力的计算公式是G=mg（G为重力大小，m为质量大小，g为重力加速度）。
6. 静摩擦力的方向总是沿接触面，而滑动摩擦力的方向可以与接触面相切，也可以与接触面成一定夹角。
7. 场力的方向总是沿所研究场的方向。
8. 电场力的大小可根据库仑定律直接求出；洛伦兹力的大小可用左手定则求出。
例题分析：
【例1】（2022·江苏卷·T13）一质量为m的物块在水平地面上受到水平恒力F的作用下，由静止开始运动，前进s后速度为v，则物块与地面间的动摩擦因数为（ ）
A. Fs B. Fs/mg C. Fs/m D. Fs/(mg+F)
【分析】
本题考查了动量定理的应用和牛顿第二定律的应用。根据动量定理求解出合外力的大小，再根据牛顿第二定律求解出动摩擦因数的大小。
【解答】
根据动量定理得：$Ft - mu mgS = bigtriangleup P$，解得$mu = frac{Ft}{mg + F}$，故D正确，ABC错误。
故选D。
【例2】（2023·北京卷·T17）如图所示，在倾角为θ的斜面上有一带盖的木箱，木箱内有一质量为m的金属块用细线悬挂在顶板上。现将木箱和金属块看作一个系统，从金属块下方无初速地释放到斜面底端。若斜面足够长且不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A.释放瞬间系统机械能守恒
B.释放瞬间细线突然断开，金属块做自由落体运动
C.释放瞬间细线突然断开后系统机械能守恒
D.释放瞬间细线突然断开后金属块做平抛运动
【分析】
本题考查了机械能守恒定律的应用和自由落体运动和平抛运动规律的应用。根据机械能守恒的条件分析释放瞬间系统是否机械能守恒；根据自由落体运动的规律分析金属块释放瞬间细线突然断开后做何种运动；根据平抛运动的规律分析金属块释放瞬间细线突然断开后做何种运动。
【解答】
A.释放瞬间系统内只有重力做功，机械能守恒，故A正确；
BCD.释放瞬间细线突然断开后金属块做平抛运动，故C错误，BD正确。
故选ABD。
高中物理力学知识梳理：
1. 牛顿运动定律：物体受力与否，决定物体的运动状态，即速度大小和方向。
2. 摩擦力：摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力以及滚动摩擦力，其大小与接触面粗糙程度、压力、相对运动或相对运动趋势有关。
3. 重力：地球对物体的吸引力，方向竖直向下，大小与物体的质量成正比。
4. 弹性力：物体由于弹性形变而产生的力，其大小与形变程度有关。
相关例题：
1. 物体在粗糙水平面上受到一个斜向下的拉力而运动，请分析该物体的受力情况。
答：该物体受到重力、支持力、拉力、滑动摩擦力和空气阻力。
2. 一物体在斜面上保持静止状态，请分析该物体的受力情况。
答：该物体受到重力、支持力以及斜面的摩擦力。
3. 物体在竖直平面内做圆周运动，请分析该物体的受力情况。
答：该物体受到重力、绳的拉力以及向心力（由绳的拉力提供）。
高中物理力学知识梳理和相关例题常见问题
一、知识梳理：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，是改变物体运动状态的原因，单位是牛顿（N）。
2. 力的三要素：大小、方向、作用点。
3. 力的分类：重力、弹力、摩擦力。
4. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。重力的方向竖直向下。重力的大小G=mg，与物体的质量成正比。
5. 弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。弹力是一种接触力，弹力的大小与物体本身的性质及形变量有关。
6. 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
7. 平衡力：两个或多个力作用在同一个物体上，如果这个物体保持静止或匀速直线运动，则这两个力的作用效果相互抵消，我们就说这两个力平衡。
二、例题解析：
【例题1】一个重为5牛的物体在水平拉力的作用下，在桌面上沿拉力方向做匀速直线运动，受到的摩擦力为1牛，则拉力的大小为______牛。
【分析】物体在水平方向上做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。
【解答】物体在水平方向上做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此拉力大小为$1N$。
三、常见问题：
1. 如何区分静摩擦力和滑动摩擦力？它们的大小如何计算？
2. 力的合成和分解在力学中有什么应用？如何进行力的合成和分解？
3. 如何根据物体的运动状态判断物体受到的力是恒力还是变力？
4. 平衡力和相互作用力的区别是什么？它们各自有什么特点？
5. 如何利用牛顿运动定律解决实际问题？需要用到哪些思想和方法？
以上是高中物理力学知识的梳理和例题常见问题，希望能帮助你更好地理解和应用这些知识。