高中物理力学重点模型包括：
1. 连接体运动：多个物体在相同外力作用下，它们的运动学量和动量变化关系可以一起讨论。
2. 轻绳模型：轻绳的拉力是沿绳的，如果一个物体连接着另一个物体，且在某个方向上发生运动，那么连接着的物体在这个方向上会受到一个绳子的拉力。
3. 轻杆模型：轻杆模型中，如果物体在某个方向上发生运动，那么这个方向上一定有杆子的支持力。
4. 传送带模型：物体在传送带上滑动，若木块受到的滑动摩擦力使木块具有动力，则木块相对地面位移与相对传送带的位移是不同的。
5. 子弹打木块：这个模型包括碰撞过程中的动量守恒以及能量损失。
6. 临界和极值问题：这类问题通常出现在连接体和绳模型中，需要特别注意临界状态。
相关例题举例如下：
1. 如图1所示，两个质量均为m的小星体（视为质点）之间通过一条不可伸长的绳相连，绳的质量、大小不计。开始时两个小星体在同一直线上相距为L，并处于静止状态。由某时刻开始，第一个星体沿光滑水平面以速度v向右匀速运动，求第二个星体的速度和绳中张力的大小。
图1 两星体模型例题
2. 如图2所示，质量为M的斜面体静止在水平面上，质量为m的小物块沿斜面下滑，已知重力加速度为g，物块与斜面体之间的动摩擦因数为μ1，斜面体与地面之间的动摩擦因数为μ2，求地面对斜面体的摩擦力。
图2 物块在斜面体上滑动例题
对于上述问题，高中物理需要运用牛顿第二定律和运动学公式等知识进行求解。
请注意，这只是高中物理力学重点模型的一部分，并且这些例题只是为了说明这些模型如何应用，具体的问题可能需要更复杂的求解。如果你对高中物理有更多疑问，我会很乐意帮助你解答。
高中物理力学重点模型主要包括：连接体模型、摩擦力模型、绳模型、轻杆模型、传送带模型等。相关例题如下：
连接体模型：两个或多个物体在力作用下的运动模型。例题：长木板A左端放一小物块B，在水平推力作用下，木板A和B一起向右匀速运动，则A对B的支持力为零。
摩擦力模型：摩擦力做功引起的物体动能变化。例题：质量为m的物体放在水平桌面上，受到水平拉力F的作用，沿水平面匀速直线运动，则拉力与摩擦力的大小相等。
绳模型：绳上物体受拉力及重力等作用时的运动及受力分析。例题：一端固定在墙上的轻绳，另一端系一小球，小球在竖直平面内做圆周运动，绳的拉力始终与速度垂直。
轻杆模型：轻杆上的物体受力和运动性质的判断。例题：一端固定、另一端连着物体的轻杆，在大小为F、方向不变的水平外力作用下，杆由竖直位置逐渐向右运动，则杆受到的力可能大于F。
以上例题仅供参考，具体内容还会因学习阶段和地区差异而有所不同。
相关例题需要您根据具体模型进行解答和计算，建议多做题，多总结，掌握各类题型的解题方法和技巧。
高中物理力学重点模型主要包括：连接体模型、摩擦力模型、追及模型、传送带模型、子弹打击模型、独立性模型等。这些模型是高考物理的重点和难点，需要考生深入理解和掌握。
其中，连接体模型的特点是多个物体组成的系统在相互作用过程中的运动状态变化。解决这类问题的关键在于对物体运动的分析，以及根据牛顿定律和运动学公式进行计算。
摩擦力模型主要涉及到静摩擦力、滑动摩擦力的计算。考生需要掌握摩擦力的性质，能够根据物体的运动状态和受力情况，确定摩擦力的方向和大小。
追及模型涉及到两个或多个物体在同一直线上或圆形轨道上运动时，因速度差异而发生的碰撞或相遇问题。这类问题需要考生能够正确分析物体的运动过程，利用运动学公式和动能定理进行求解。
传送带模型涉及到物体在传送带上的滑动、加速和减速等问题。考生需要掌握传送带的运动规律，能够正确分析物体的运动过程，利用牛顿定律和动能定理进行求解。
此外，子弹打击模型和独立性模型也是高考物理的重要考点。考生需要掌握这些模型的解题思路和方法，能够正确分析物体的运动过程，选择合适的物理规律进行计算。
以下是一些常见的问题和例题：
连接体模型：
例题1：两个物体在水平面上组成的连接体，在水平拉力作用下一起运动。已知物体A的质量为m，物体B的质量为M，两物体间的最大静摩擦力为f，最大动摩擦力也为f。求拉力最小值F时两物体的加速度大小。
问题：当两物体间的静摩擦力达到最大值时，如何求解拉力F的大小？
摩擦力模型：
例题2：一个木块在水平地面上运动，受到水平方向的推力F作用而产生加速度a。已知木块的质量为m，求木块受到的摩擦力大小f。
问题：如何根据木块的运动状态和受力情况，确定木块受到的摩擦力方向和大小？
追及模型：
例题3：两个小球在同一直线上相向运动，其中一个球以速度v1向前运动，另一个球以速度v2向后运动。已知两球相撞后，其中一个球静止不动，求另一个球的运动速度v3。
问题：如何根据碰撞前后的速度变化，确定两球的运动状态变化？
以上是一些常见问题和例题，考生可以通过分析和解答这些题目，加深对高中物理力学重点模型的理解和掌握。