高中物理热学中的恒温公式是理想气体状态方程，也称为克拉珀龙方程，其表达式为PV=nRT。其中P代表压强，V代表体积，n代表物质的量，R为常数，T代表温度。
相关例题如下：
1. 已知一个标准大气压下，温度为27摄氏度，体积为1m³的氢气，求其压强。
解：根据理想气体状态方程PV=nRT，已知T1=273+27=300K，V1=1m³，n=n/V1=1m³/1m³/mol=1mol，代入公式可得P1=nRT/V1=(300×8.31×1)/1=24546Pa。
2. 两个容积相同的容器，一个盛有氧气，另一个盛有空气（氮气），当它们的温度都相等时，下列说法中正确的是（ ）
A. 氧气的压强大于空气（氮气）的压强
B. 氧气的压强等于空气（氮气）的压强
C. 两容器内气体压强一定相等
D. 无法判断两容器内气体压强大小
解：由于氧气分子比氮气分子平均动能大，而容器的容积相同，所以氧气分子的压强大。
故选A。
以上就是一些高中物理热学中恒温公式和相关例题的示例。这些知识在高考中占据了相当大的比例，因此需要同学们认真学习并熟练掌握。
高中物理热学中的恒温公式是Q=mcΔT，其中Q是热量，m是质量，c是比热容，ΔT是温度变化。这个公式可以用来计算在一定的热量作用下，物质温度升高了多少。
以下是一个相关例题：
题目：有一桶油，质量为m，比热容为c，如果用一定的热量Q加热，使油的温度升高了1℃，求油的吸收了多少热量？
解：根据恒温公式Q=mcΔT，可得到油的吸收热量：
Q=mcΔT=cm×1℃=cm
例如，如果一桶油的质量为1kg，比热容为2.5×10^3J/(kg·℃)，用5×10^3J的热量加热，油的温度升高了2℃，则油的吸收热量就是：
$Q = mcDelta T = 1 times 2.5 times 10^{3} times 2 = 5 times 10^{3}J$。
高中物理热学中的恒温公式包括理想气体的状态方程和热力学第一定律。理想气体状态方程可以表示为PV=nRT，其中P代表压强，V代表体积，n代表物质的量，R是常数，T代表温度。热力学第一定律表示为Q+W=ΔU，其中Q是物体吸收或释放的热量，W是外界对系统做的功，ΔU是系统的内能变化。
在应用这些公式时，需要注意一些常见问题。首先，要注意气体体积的变化是否伴随着做功。例如，在压缩气体做功的过程中，气体体积减小，外界对气体做功，但要注意气体可能对外界释放热量。在气体膨胀的过程中，气体体积增大，系统对外界做功，但要注意气体可能从外界吸收热量。
以下是一个应用恒温公式和热力学第一定律的例题：
例题：一个容积为10L的容器中充有压强为5atm的理想气体。现在对容器进行加热，使气体温度升高到20℃，求气体压强的变化。
解：根据理想气体状态方程PV=nRT，可得到原来气体压强为：
P1=5×10^5Pa
根据热力学第一定律，可得到气体压强的变化量为：
ΔP=P2-P1=(nRT2/V)-(nRT1/V)=((283×20×10^-3×10L)/(10L))-((5×10^5Pa×303×10^-3))=5.7kPa
所以，气体压强增加了约5.7kPa。
常见问题包括如何正确理解恒温公式和热力学第一定律，如何正确判断气体体积的变化是否伴随着做功，以及如何正确应用这些公式求解实际问题。通过练习和解答例题，可以加深对这些知识点的理解。