高中物理热学知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 热学中的基本概念和规律，包括温度、热量、内能、热力学第一定律、热力学第二定律等。
2. 热学中的基本实验技能和方法，如温度计的使用、热力学实验装置的安装和调整、实验数据的记录和处理等。
3. 气体性质：理想气体状态方程，气体的压强，气体的分子运动论等。
例题：
1. 以下关于热力学第一定律的叙述中正确的是（ ）
A. 气体吸收热量，气体温度一定升高
B. 对气体做功可以改变气体的内能，外力对气体做功一定可以改变气体的内能
C. 空调机作为制冷机使用时，将热量从低温物体传到高温物体，但要消耗电能，说明热力学第一定律不成立
D. 做功和热传递都可以改变物体的内能，但就其本质而言它们都是相互对偶的物理过程
2. 某容器内封闭着一定质量的理想气体，下列说法中正确的是（ ）
A. 气体分子的平均动能增大，则该容器内压强一定增大
B. 气体分子密度增大，则容器内压强一定增大
C. 气体分子单位时间内与容器壁单位面积碰撞的次数增多，则容器内压强一定增大
D. 在完全失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁没有压强
3. 在一个绝热恒容的密闭容器中发生反应：2SO2(g) + O2(g)⇌2SO3(g)，下列措施中可能使该反应已达平衡状态时的化学反应速率v(O2)发生变化的是（ ）
A. 向容器中再充入一定量的O2
B. 升高温度
C. 增大容器容积
D. 更换高效催化剂
4. 下列说法正确的是（ ）
A. 温度高的物体内能一定大
B. 温度高的物体所具有的热量多
C. 物体温度升高时，分子热运动加剧，因此内能增加
D. 用锯条锯木板时锯条发热，这是通过热传递使锯条的内能发生改变
知识点小结：
1. 热学中的基本概念和规律是高中物理的重要组成部分，包括温度、热量、内能、热力学第一定律、热力学第二定律等。这些概念和规律可以帮助我们更好地理解物质的基本性质和变化规律。
2. 热学中的基本实验技能和方法是高考物理的重要考点之一，包括温度计的使用、热力学实验装置的安装和调整、实验数据的记录和处理等。这些技能和方法可以帮助我们更好地进行实验研究和科学探究。
3. 气体性质是高中物理的重要知识点之一，包括理想气体状态方程、气体的压强和分子运动论等。这些知识点可以帮助我们更好地理解气体在宏观环境和微观分子运动之间的相互作用和变化规律。
以上是高中物理热学部分的知识点和相关例题。通过这些例题的学习和练习，可以更好地理解和掌握热学知识，为高考物理打下坚实的基础。
热学知识点：
1. 温度是分子平均动能的标志。
2. 热量可以自发地由高温物体传到低温物体。
3. 改变内能的方式有做功和热传递。
相关例题：
1. 两杯质量不同的水，温度高的水比温度低的水的内能_______，将它们冷却到相同的温度时，_______杯水放出的热量多。
2. 两个小灯泡串联后接在电压为16V的电源上，已知第一个小灯泡的电阻为$R$，则通过它的电流为______A。
答案：
1. 大；高温。
2. 串联电路电流处处相等，所以通过两个小灯泡的电流相等，即$I = frac{U}{R}$。
以上题目涉及的知识点是热学的基础知识，需要考生理解并掌握。
高中物理热学知识点
1. 热学中的基本概念：
温度：表示物体冷热程度的物理量，单位为开尔文（K）。
热量：表示物体传递或吸收的热量，单位为焦耳（J）。
内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
2. 热力学第一定律：
热力学第一定律是指能量守恒定律，即物体在热传递过程中，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。
3. 热力学第二定律：
热力学第二定律是指热传递具有方向性，即热量只能自发的从高温物体传递到低温物体，不能自发的从低温物体传递到高温物体。
相关例题和常见问题
1. 什么是温度？如何测量温度？
答：温度是表示物体冷热程度的物理量，可以用温度计进行测量。
2. 什么是热量？热量如何计算？
答：热量是表示物体传递或吸收的热量，计算公式为Q=cmΔt，其中c是物体的比热容，m是物体的质量，Δt是物体温度的变化量。
3. 如何理解热力学第一定律？
答：热力学第一定律是指能量守恒定律，即物体在热传递过程中能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。在热传递过程中，物体的内能增加了多少等于吸收的热量与外界所做的功之和。
4. 为什么热量总是从高温物体传递到低温物体？
答：这是热力学第二定律的表述，它说明热传递具有方向性，即热量只能自发的从高温物体传递到低温物体，不能自发的从低温物体传递到高温物体。这是由于热力学过程中的自然现象所决定的。
5. 如何理解热力学第二定律的表述“热量不能自发的从低温物体传递到高温物体”？
答：这个表述意味着如果想要实现从低温物体到高温物体的热量传递过程，必须借助外部力量，如机械泵等。这个过程需要消耗额外的能量，因此可以理解为热量不能自发的从低温物体传递到高温物体。