高中物理向心力学不会的问题，可以通过以下知识点来解决：
1. 理解向心力的概念，知道向心力是物体做圆周运动时指向圆心的力。
2. 掌握向心力的公式和适用条件，知道向心力不仅与转速有关，还与线速度的方向、半径等因素有关。
3. 理解向心加速度的概念，知道向心加速度的方向始终指向圆心，为加速度的一种。
相关例题可以加深对知识点的理解和应用，以下是几道例题的解答：
【例1】：一个质量为500g的物体在半径为0.5m的圆周上以6m/s的速度运动，求所需的向心力的大小。
【分析】：根据向心力的公式F = mv²/r，可求得向心力的大小。
【解答】：根据公式F = mv²/r，可得到向心力的大小F = 500g × 36/0.5 = 36000N。
【例2】：一物体在半径为2m的圆周上运动了半周，求其所需的向心力。
【分析】：根据向心力的公式F = m(v²/r) × (2π/T)，其中T为周期，可求得所需向心力的大小。
【解答】：根据公式F = m(v²/r) × (2π/T)，其中T为半周，即π秒，可得到所需向心力的大小F = m(v²/r) × (2π/T) = m(π²/2) × (2π) = 1/2mπ²N。
通过以上例题，可以加深对向心力的理解，并学会如何运用向心力的公式进行计算。同时，建议多做习题加以巩固，也可以寻求老师和同学的帮助，解决学习中的困难。
高中物理向心力学不会，可以参考以下例题进行练习：
一物体做匀速圆周运动，圆周的半径为R，周期为T，在时间t内物体转过的弧长为S，则物体向心加速度的大小为多少？
解题思路：
1. 根据圆周运动的公式，可求出物体在t时间内转过的角度θ；
2. 根据加速度公式，可求出向心加速度的大小。
解题过程：
根据题意，物体在t时间内转过的角度为θ = at，其中a为向心加速度。
又因为S = θR，所以θ = S/R。
又因为T = 2π/ω，其中ω为角速度，所以角速度ω = 2π/T。
将以上公式带入向心加速度公式a = Rω²中，可得a = R(2π/T)² × S/R = (2π²S)/T²。
所以，物体向心加速度的大小为(2π²S)/T²。
高中物理向心力学不会是一个常见的问题，主要是因为向心力是一个比较抽象的力，需要理解其产生的原因和方向，同时还需要掌握向心力的计算方法。以下是一些常见的问题和相关例题，可以帮助你更好地掌握向心力：
问题1：什么是向心力？
答：向心力是指物体做圆周运动时所受到的指向圆心的合外力，其大小取决于物体的质量、线速度和半径等因素。
例题：一个质量为5kg的物体在半径为2m的圆周上以3m/s的速度运动，它受到的向心力是多少？
问题2：向心力的方向如何？
答：向心力的方向始终指向圆心，即物体的运动方向。
例题：一个物体在半径为2m的圆周上运动了半周，它的向心力方向如何？
问题3：如何计算向心力的大小？
答：向心力的大小可以通过向心力公式进行计算，即向心力的大小等于物体的质量乘以线速度的平方与半径的比值。
例题：一个质量为5kg的物体在半径为2m的圆周上以6m/s的速度运动，它受到的向心力大小是多少？
问题4：离心力和向心力有何区别？
答：离心力和向心力都是合外力，但是离心力的方向不一定指向圆心，其大小取决于物体的质量、线速度和半径等因素。当物体受到的合力不足以提供物体做圆周运动的向心力时，物体将做离心运动。
例题：一个质量为5kg的物体在半径为2m的圆周上以6m/s的速度运动，如果它受到一个与运动方向相反的力作用，它的速度将如何变化？为什么？
通过以上问题和例题的解答，你可以更好地理解向心力的概念和计算方法。同时，还需要通过大量的练习来加深对向心力的理解，并学会运用向心力公式解决实际问题。此外，还需要注意向心力的方向始终指向圆心，这一点在解题时非常重要。