高中物理新教材电磁学部分的主要内容包括：电场、磁场、电磁感应、电磁波等。相关例题可以帮助学生理解和掌握这些概念和原理。
以下是一些相关例题和解答：
例题1：有两个完全相同的条形磁铁，一个质量为m，另一个质量为2m。如果两个磁铁的同名磁极相对，它们之间的距离为L，求它们之间的吸引力的大小。
解答：根据安培力公式，可以得出两个磁铁之间的吸引力大小为F = k × 2m × 2mgL²，其中k是比例系数，约为9.0 × 10^9N/A²。
例题2：一个金属线圈在匀强磁场中运动，速度为v，磁场方向垂直于线圈的平面向里。如果线圈的面积为S，磁感应强度为B，求线圈中产生的感应电动势的大小。
解答：根据法拉第电磁感应定律，线圈中产生的感应电动势大小为E = nΔΦ/Δt，其中n是线圈的匝数，ΔΦ等于线圈的面积与磁感应强度的乘积。由于磁场是均匀的，所以ΔΦ = BS。又因为Δt等于时间t除以周期T，所以E = nBSv/T。
这些例题可以帮助你更好地理解和掌握高中物理新教材中的电磁学知识。当然，要真正掌握这些知识，还需要通过大量的练习和思考。
请注意，以上内容仅供参考，具体学习时还应结合自己的实际情况和教材内容。
高中物理新教材电磁学部分主要内容包括磁场、电场和电磁感应等。在学习过程中，需要注意理解基本概念和规律，掌握物理公式和定理的应用。以下是一些相关例题，供同学们参考：
例题1：一个质量为m的带电粒子以速度v射入匀强电场中，粒子重力不计。求：
（1）如果粒子带正电，它一定做减速运动吗？
（2）如果粒子带负电，它一定做加速运动吗？
例题2：一个边长为a的正方形线圈通有电流I，求：
（1）线圈中心处磁感应强度的大小和方向；
（2）线圈每匝链中产生的电动势大小。
以上例题仅供参考，同学们可以结合自己的实际情况进行练习。
高中物理新教材电磁学部分主要涵盖了静电场、恒定电流和磁场三个主要领域，常见问题主要包括以下几个方面：
1. 电场强度、电势能和电势的关系：电场强度描述电场本身的特性，与放入其中的电荷量和电性无关。电荷在电场中具有电势能，其大小与电荷量和电场强度有关。此外，电场强度和电势差（即电势能之差）之比等于电势，即电势能的变化量也等于电场力做的功。
2. 库仑定律和万有引力定律的区别：虽然两者都是平方反比定律，但它们描述的相互作用力性质和适用范围有所不同。库仑定律描述的是点电荷之间的静电力，而万有引力定律描述的是物体之间的引力。
3. 磁场和磁感应强度的理解：磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质，磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量。磁场的方向与放在该处的小磁针北极的受力方向相同。
4. 带电粒子在电磁场中的运动：带电粒子在电磁场中的运动通常包括匀强电场和匀强磁场中的加速减速问题、偏转问题、圆周运动问题等。要特别注意带电粒子所受的合外力不一定是重力和电场力之和，也可能是其他力。
5. 例题的解析和应用：通过分析例题，可以更好地理解电磁学的解题方法和技巧。例如，如何根据题意画出正确的示意图，如何选择合适的公式和定理，如何处理带电粒子的速度、位移、时间等变量之间的关系等等。
以上就是高中物理新教材电磁学部分常见的问题和例题解析，通过不断练习和积累经验，相信同学们能够更好地掌握电磁学知识。