基本概述物理因子对人体的作用物理因子治疗总论学习(xux)内容第二页，共21页。物理物理(wlǐ)(wlǐ)因子治疗总论因子治疗总论光疗外线可见光红外线单位：nm计量单位微米（μm）纳米（nm）1mm=1000μm1μm=红外线疗法蓝紫光疗法紫外线疗法激光疗法第13页/共21页第十四页，共21页。

物理教学反思（精选3篇）物理教学反思1物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，初中物理教学是学生学习物理知识的入门和启蒙，所以在物理教学中启发学生对科学的兴趣，调动其学习积极性，了解并适应学生心理特点有很大的作用。物理教学反思2物理教学反思3

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9月21日至23日，中国物理学会2012年秋季学术会议在广州市中山大学举办，中科院等离子体物理研究所副所长万宝年研究员率20位科研人员参加了此次会议。第31届中国质谱学会年会的开幕式结束后，开始了大会报告，本文是第一批大会报告。

初二复习：物理大气压强知识点精讲及经典题型训练一、大气压强的存在初中物理液体压强和大全压强1、定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。2、大气压产生的原因:空气受重力的作用，空气又有流动性，因此向各个方向都有压强，在同一位置各个方向的大气压强相等。

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教案示例二教案示例二教学目标一、知识与技能1.应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法。解：根据欧姆定律得（此题目是上节课欧姆定律公式的巩固应用，并且有同类型的例题.教师对学生的演算可以不做过多的讲评，直接关注其变形公式。学生通过对“电阻”一节的学习及课后探究已有所理解。

1.用电流表测量电流，用电压表测量电压，从而间接测量导体电阻的方法，通常称为伏安电阻测量法。3.根据公式R=U/I，求立方电阻。这里很多测量的目的是为了说明灯丝电阻随温度变化而变化的物理规律。1.图为姜立测量一个小灯泡电阻的电路。C.小灯泡的测量电阻可能会随着电压表的读数而变化。

然而，经过一系列幸运的意外，我最终进入剑桥大学的应用数学系，在那里，我对宇宙学和天体物理学产生了兴趣。20世纪60年代是天文学史上的一个非凡时代。作为一个70多岁的天体物理学家，你对此怎么看？

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与大气压强有关的两个有趣实验1.喷泉实验在讲大气压强时，为了让学生比较形象直观的认识到大气压的存在和利用大气压的现象，我们可以做一些既能说明问题又能激发学生学习兴趣和积极性的小实验。该实验不仅说明了大气压的存在，同时也是利用大气压的一个很有趣的实验。

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天文学和天体物理有什么区别？”然而我后来发现，那些天文系的学生和我这个物理系天体物理专业的学生学的是一样的课，做的是相似的课题，参加的是同一个会议，水的是同几个期刊。问题2：天文学在研究什么？按照我博士导师张双南教授的说法，地球大气层以上的部分都归天文学研究。问题3：天文学怎么研究？

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