因为长期参加中考物理的阅卷工作, 知道作图题这道题目一共占有六分, 可平均分数有时候竟然没办法达到两分！这样的结果对绝大多数同学来说确实属于难以克服的梦魇！今天打算把这部分内容单独提取出来, 进行重点梳理和家长能够看到以后可以给予孩子保存及打印的安排。
一、核心知识点提炼
（一）力的示意图
1. 把画好的力道分为三个步骤。
找作用点,一般画的位置是在重心那里第一考试网, 而压力的作用点则是画在接触面上的。
把方向定好, 重力是永远竖直向下的, 拉力是和绳或是杆在一起的, 支持力要和接触面垂直, 摩擦力是要和相对运动或者是相对趋势相反的。
画箭头的时候, 一定要标清楚这个力的符号, 比方说G或者F拉还有f这些, 如果大小是已知的, 那就直接标上具体的数值。
2. 常考受力分析场景：
对于处于静止状态或者做匀速直线运动的物体来说, 其受到的力是达到平衡状态的, 这时候那些成对出现的力一定要做到大小相等, 也就是画出来的箭头长度要保持一致。
对于放置在斜面上的那个物体来说, 你需要把重力、支持力以及摩擦力都给画出来, 这些力一个都不可少。
对于处在竖直墙面之上的物体来说, 在竖直方向上, 向下的重力与向上的摩擦力相互平衡, 与此同时, 在水平方向上,指向墙面的压力与支持力两者之间实现了平衡。
如果是漂浮或者悬浮的物体初中物理力的图示, 重力和浮力这两个力是互相平衡的, 方向是相反的。另外表示力的箭头长度是一样的。
（二）杠杆示意图
1. 力臂画法：
找到那个支点的位置, 然后把这个名字记作O这一步是第一步, 接着要画出那个力的作用线, 有时候需要把它延长或者反向去延长, 然后从那个支点O那里作出垂线到这个力的作用线上, 最后还要标出垂直的符号以及力臂的符号, 这个符号一般写成l₁或者l₂这样的形式。
2. 所谓的最小力画法, 这个是必须在考试中进行掌握的知识点。
首先要找到一个离支点最远的点, 然后是连接支点和这个选定的点来作为最大的力臂, 接下来让力的方向跟这段连线保持垂直, 以此来让杠杆朝着能够平衡的方向转动。
3. 阻力画法：
阻力就是那种阻碍杠杆转动起来的力, 它的意思是和杠杆想要转动的方向完全相反,举个具体的例子给大家听听好了初中物理力的图示, 就比如说物体本身的重力在拉扯那个杠杆的时候, 力的方向是始终竖直向下的。
三、易错点避坑清单
力的示意图避坑
第一个需要大家注意的坑, 就是把重力的方向画成了垂直于斜面的样子, 或者是虽然画的是竖直向下, 但是出现了偏斜的情况。
重力的方向始终都是竖直向下的这一点是确定不变的, 它完全不受到接触面状况的影响, 所以作为表示这个力的箭头, 其指向必须严格朝向地心那个方位。
第二个坑, 就是支持力的方向或者是压力的方向, 这些画错了。
支持力或者是这个压力都必须是垂直于那个接触面的, 并且方向是指向那个收到了力的物体的, 如果是支持力那它就是指向物体本身, 如果是压力的话那就是指向那个接触面。
关于第3号坑, 这个情况是说, 在平衡状态里面力那个画的图, 长度画得不相等。
对于处于静止状态或者是做匀速直线运动的物体来说, 如果存在平衡力, 那么这些力的箭头长度就必须是相等的, 就好比一个漂浮的物体所受到的重力G和浮力F浮这两者是这种情况下的典型例子。
在第四个容易出错的情况里, 人们经常会判断出摩擦力的方向是错的, 就好像一个物体在作匀速直线运动的传送带上那样, 结果把摩擦力的图示给画错了。
物体是和传送带用同一速度进行运动的, 彼此之间并没有相对的举动或者是有这个倾向, 所以说它是不会受到那个所谓的摩擦力的作用存在的, 大家在画图的时候就别多画上去这个力。
杠杆示意图避坑
这是一个常见的错误点, 很多人把力臂当成了从支点直接连接到力的作用位置的那条连线。
力臂是指从支点到力的作用线之间的距离, 这个距离必须是垂直的, 所以一定要画出垂线, 并在交点处标上表示直角的符号。
第二个坑就是, 你把这个最小力的作用方向给画反了, 这样就会使得这个力的作用是效果和这个杠杆转动的方向发生矛盾。
需要先去判断一下杠杆它的转动趋势, 然后动力方面的方向就是要让杠杆能够朝着达成平衡的那个方向去转动, 而且这个动力的方向和那个力臂当中的最大力臂是要相互垂直的。
第三个坑是阻力的方向被画反了, 这就好像是杠杆上面悬挂着重物, 然后阻力却被画成了向上的状态。
阻力对杠杆产生的阻碍作用, 会阻止杠杆发生转动, 至于重物, 它所施加给杠杆的拉力这个力, 它的方向在任何时候都保持竖直向下的样子, 并且这个力的着力点是落在杠杆这个物体上面的。
四、习题答案
关于那个要画出最小力的杠杆示意图的操作步骤里, 你是不是曾经搞错过受力的方向了? 麻烦你在评论的那个地方谈一谈看你最容易遇到什么样的错误或需要避开的什么误区。
这个是八年级物理里面的内容, 涉及到关于物理的作图题目, 主要讲的是力的示意图以及杠杆的作图方法, 这也是初中学习物理过程中那些比较容易出错的地方。