对不同的物质在吸收热量方面的强弱程度情况进行一下分析与比较。
1、这次用到的实验工具里有烧杯, 也配备了电加热器, 还有温度计和秒表, 天平也用上了, 准备的水和食用油也都齐了。
2、实验的装置, 它是如图所示1所呈现出来的样子。
图1
3.实验步骤
(1)我们用天平分别称出质量相同的水和食用油, 再将规格相同的电加热器和温度计分别放入到水中以及食用油里面去, 然后记下水的初温以及食用油的初温。
(2)先把电源接通, 然后把水和食用油都放在那里同时加热, 每过一分钟就记一次水温跟油温, 再把这些数字填到表格里, 或者是让水跟油都升到同一个温度高低的程度, 然后去记录用了多少分钟, 最后把这些数据也写进那个表格里面。
(3)对表格里面的数据进行研究, 把结果弄明白, 然后得出相关的结论。
4.实验分析
(1)选择使用那些规格完全一样的电加热器, 这么做的主要目的, 是为了在相同的加热时长之内, 确保各种不同的物质吸收到的热量是一样的。
(2)使用电加热器来代替酒精灯进行加热, 这样做有一个好处在于, 电加热器采用的是内部加热的一种方式, 其工作状态相对而言是比较稳定的。
(3)实验方法：
①转换法的应用：
A.大家去比一下加热的时间有多长, 这样做的意思其实就是来反映出那个物质到底吸收了多多少的热量。
B.利用温度计上读数的改变数值来进行相互之间的比对, 最终确定物体在吸收热量方面能力的强大或者是弱小情况。
应用的是控制变量法这种方式,具体的做法就是把物质的质量这个方面保持不变234范文网, 让加热的方式也保持一样, 只有这一个条件是不变的, 其他的都不变的情况下, 去改变物质的种类这一项内容。
(4)我们来探讨一下在评估物质吸收热量能力的时候, 可以运用的两种不同的方式。
大家通过去观察在加热时间完全相同的情况之下, 温度改变的快慢程度, 进而就可以把不同那种物质的吸收热量能力给比较出来, 并且可以知道的是, 那些温度变化速度慢的物质, 它们的吸热能力相对就更强一些。
为了了解不同物品的吸热本领有多大, 我们需要进行一个比较。首先让这些物品升高一样的度数, 然后去看看它们各自需要加热多久。谁加热的时间更长点, 谁的吸热能力就更强。
(5)关于热量的相关计算, 其公式为Q等于cmt。
（其中t是物体温度的改变量）
5.实验结论：
（1）如果质量和升高的温度都相同, 加热的时间比较长, 那就说明吸收的热量更多, 这个意思其实就是物质吸热的能力比较强。
这句话的意思就是, 如果水的质量跟煤油是相同的, 而且它们升高的温度也都是相同的, 那么对水进行加热所花费的时间会稍微长那么一点点嘛,这其实就说明了一个事实初中物理比热容习题, 就是那个名为水的这种东西它的吸收热量的能力是比较强大的。
（2）对于质量相等并且是不同种类的物质而言, 如果给它们加热相同的时间的话, 那么观察到的现象会是温度变化得比较慢, 而在这种情况下, 我们就说该物质的吸热能力是比较强的。
这句话的意思是, 如果把质量相等的水和食用油拿出来, 给它们加热相同的时间, 因为在这个期间水和食用油吸收的热量是一样的, 所以你会发现水的温度升高得比较少, 这就说明了水的吸热能力比较强。
这是一个比较有代表性的例子的分析。
咱们那个在探究物质的吸热能力的实验, 是采用了图2所示的实验装置的。
图2
基础过关：
（1）为了把这个探究实验给做完, 光靠着图里面摆着的那些东西还不够, 还得另外去找一些可以用来测量的工具, 具体来说是这两个地方需要填上正确的答案。
（2）在实验进行操作的那个阶段里头, 温度计的下部那个装水银或者酒精的玻璃泡部分, 它一定不可以去接触到烧杯的底下, 还有烧杯的旁边那面墙似的侧壁, 以及（）。
（3）在做这个实验的时候, 需要去挑选初温相同的甲、乙两种液体, 并且还要选填它们质量是相等的, 又或者选填它们体积是相等的。
选择那些规格都是一样的电热加热器, 把它们分别用在给甲液体加热以及给乙液体加热这件事上。
进行这样的操作, 其真实意图就是要让在同等的时间段里面, 甲这种液体以及乙这种 二者的（）能够达到一致的状态。
（4）根据实验中所获得的测量数据, 分别绘制了甲种液体以及乙种液体的温度变化图像, 该图像是随着加热时间的延长而显示的, 具体图形可以参照图2丙中的内容, 那么在这两种液体其中, 哪一种液体的吸热能力是更强一些的呢。
（5）通过实验我们可以观察到,存在不同的物质具有在吸热方面能力有所区别的这一现象初中物理比热容习题, 而这种物质的特定属性是借助了一个被称为（ 比热容）的物理量来进行描述的。
（6）这个实验在所使用的方面, 它运用的研究方法包括了一种叫做（）的方法, 还有一种叫做另一种叫法为（）的方法。
（7）我们得从物质吸收热量的能力这个角度去考虑, 看看在甲和乙这两种能够作为发动机冷却液的液体里面, 应该选择哪一种来给发动机降温。
（8）假设甲液体的比热容是2.1×10³J/(kg·℃), 在此情况下, 乙液体的比热容应该是多少值（）J/(kg·℃)。
（9）等到把东西加热到了同样的温度, 然后就不再给它们进行加热了, 让它们各自冷却同样的一段时间之后, 哪一个（也就是从甲和乙这两个选项里做一个选择）的最终的温度比较高呢。
参考答案：
（1）这个停表, 还有那个天平。
（2）电加热器
（3）就是那个物体的质量, 以及这个物体所吸收掉的热量的多少。
（4）乙
（5）比热容
（6）转换 控制变量
（7）乙
（8）4.2×10³
（9）乙