光学知识在初中物理实验题中通常会涉及到光的直线传播、反射和折射等现象。以下是一些相关例题：
1. 以下关于光现象的说法中正确的是：
A. 物体在平面镜中成正立放大的实像
B. 用光导纤维传播信号，利用了光的全反射原理
C. 在岸上看到水中的鱼，是光的直线传播现象
D. 透过平行于主轴的光束，观察到一个缩小的像，这是凸透镜对光具有会聚作用的结果
答案：D。镜子是利用了光的镜面反射，而不是光的折射或全反射，所以A、B选项错误。在岸上看到水中的鱼，是光的折射现象，所以C选项错误。透过平行于主轴的光束，观察到一个缩小的像，这是凸透镜对光具有会聚作用的结果，所以D选项正确。
2. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当物距为15cm时，在光屏上得到一个倒立、放大的实像；当物距为5cm时，在光屏上将出现的现象是（ ）
A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像 C. 正立、放大的虚像 D. 不能成像
答案：D。当物距为15cm时，在光屏上得到一个倒立、放大的实像，说明此时焦距小于7.5cm大于5cm，当物距为5cm时，小于焦距，因此不能成像。
3. 在探究光的折射规律的实验中，甲同学将光从空气射入半透明玻璃砖中，实验结果记录在下表中：
空气中的入射角i 30° 45° 60°
玻璃砖中的折射角r 15° 22° 30°
分析表中数据可得到的正确结论是：（1）当光线从空气斜射入玻璃砖时，折射光线将向______偏折；（2）当光线垂直射向玻璃砖时，折射光线消失，其原因是______。
答案：（1）空气中的入射角增大时，玻璃砖中的折射角也增大；（2）光垂直入射到介质界面时，光路不改变。
以上题目都是对初中物理实验题光学知识的考察，希望可以帮助到你。
例题：
在探究凸透镜成像规律的实验中，某同学将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在光屏上出现清晰的倒立等大的像。
问题：
1. 当物体距离凸透镜大于二倍焦距时，在光屏上能观察到什么现象？
2. 当物体从二倍焦距处向凸透镜移动时，在光屏上能看到怎样的变化？
解答：
1. 当物体距离凸透镜大于二倍焦距时，在光屏上只能观察到一个缩小的倒立实像。
2. 当物体从二倍焦距处向凸透镜移动时，像逐渐变大，并逐渐向凸透镜移动，直到物体移动到焦点以内，此时可在光屏上观察到一个放大的虚像。
这个实验涉及到凸透镜成像规律的知识，其中涉及到物距与焦距的关系，以及成像大小和方向的变化。通过这个实验，可以帮助学生更好地理解和掌握这些知识。
初中物理实验题中光学部分常见问题主要包括对光源、光线、光路图的理解，以及对折射、反射、色散等光学现象的解释。
首先，光源是指能够自己发光的东西，如太阳、烛光等。而光线则可以理解为光的路径和方向，可以用带有箭头的直线表示。光路图则是指光的传播路径和方向的图，有助于我们理解和分析光学现象。
对于折射、反射和色散等光学现象，学生需要理解其基本概念，并能画出简单的光路图。例如，折射是指光从一种介质传播到另一种介质时改变传播方向的现象。反射则是指光在传播过程中遇到障碍物时返回原介质的现象。色散则是由于光的折射和反射多次发生，导致不同频率的光分开的现象。
在实验题中，可能会要求根据实验现象解释光学原理，或要求画出光路图。学生需要细心观察实验现象，理解实验背后的光学原理，并能够准确地用语言和图形表达出来。
以下是一个关于光学知识的初中物理例题：
例题：你正在进行一个关于光线折射的实验。你通过一个透明的玻璃砖（其中包含多种不同厚度的玻璃片）观察到了一些奇特的现象。你发现，进入玻璃砖的光线发生了弯曲，但出射光线与入射光线成了一个角度而不是直接相交。请解释这个现象，并画出光路图。
答案：这个现象是由于光的折射引起的。当光穿过介质时，其速度和方向都会发生变化。在玻璃砖中，由于玻璃片的厚度不同，光的折射角度也不同，所以出射光线与入射光线成了一个角度。光路图如下：箭头表示入射光，实线箭头表示折射后的出射光。
希望这个例题能够帮助你更好地理解初中物理实验题中的光学知识。