初中物理中的内力知识点如下：
内力是指物体因形变而产生的反抗形变的力量。例如，两个物体紧密接触且分子间有相互吸引力，那么当它们产生相对运动或转动时，接触面上的分子会产生一种相互作用的力，阻止物体的相对运动。
相关例题：
1. 一个质量为5kg的物体在水平桌面上运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，当对物体施加一个大小为20N，与水平方向成30度角斜向上的拉力时，求物体所受的摩擦力的大小和方向（g取10m/s²）
解：物体受到重力、支持力、拉力、滑动摩擦力。
竖直方向受力平衡，则：
$mg=N+Fsin30^{circ}$
$N=mg-Fsin30^{circ}=50-20 times 0.5=45N$
水平方向受力平衡，则：
$f=Fcos30^{circ}mu=20cos30^{circ} times 0.2 times 45=18N$
所以摩擦力大小为18N，方向与拉力方向相反。
2. 一根弹簧原长为12cm，在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长度为18cm，则该弹簧的劲度系数为多少？如果将其长度改为15cm并使其伸长5cm，需要多大的拉力？
解：根据胡克定律F=kx，有：
$k = frac{F}{x} = frac{30}{0.18 - 0.12} = 5 times 10^{3}N/m$
当将其长度改为15cm时，伸长量为x' = 15 - 12 = 3cm
则有：$F = kx^{prime} = 5 times 10^{3} times 3 = 1.5 times 10^{4}N$
请注意，以上只是部分例题，实际上内力知识点在物理考试中还会有更多应用和变形。要全面掌握可能需要更多的练习和思考。
初中物理中的内力知识点主要是指物体内部各部分之间的相互作用力，如物体在碰撞、挤压、摩擦等过程中产生的力。内力是物体内部能量的表现，不会改变物体的机械运动状态，但会影响物体的运动轨迹和机械能。
相关例题：
题目：两个物体在水平地面上相互碰撞，其中一个物体受到了摩擦力的作用，而另一个没有受到摩擦力的作用。请问哪个物体对另一个物体做了功？
解析：
1. 两个物体在水平地面上碰撞，内力作用使它们发生位移或速度变化。
2. 受到摩擦力的物体在摩擦力的方向上发生了位移，摩擦力对它做了功。
3. 没有受到摩擦力的物体可能在碰撞过程中获得了速度，但并没有发生位移，所以没有受到摩擦力做的功。
答案：在没有受到摩擦力的物体上，内力作用并没有使它发生位移，所以没有受到摩擦力做的功。受到摩擦力的物体则受到了摩擦力做的负功。
初中物理中的内力知识点主要涉及物体在受到相互挤压时产生的力，也就是物体间相互作用产生的力。内力是物体内部各部分所受的力，通常是由于外部物体对它的挤压或牵拉而引起的。
在理解内力的概念时，需要注意以下几点：
1. 内力的方向：内力通常与物体形变的方向相同，即与物体间力的作用方向一致。
2. 内力的计算：内力的大小取决于物体的形状和相对位置，而与物体是否发生运动无关。
3. 内力与外力：内力是物体内部各部分所受的力，外力则是施加在物体上的其他物体的作用力。
在解决相关例题和常见问题时，需要注意以下几点：
1. 理解内力的概念和作用：在分析问题时，需要明确物体间的作用力和内力，以及它们之间的关系和影响。
2. 掌握内力的计算方法：根据物体的形状和相对位置，可以计算出物体所受的内力大小和方向。
3. 区分内力和外力：在分析问题时，需要明确哪些力是内力，哪些力是外力，以便正确地求解物体的运动状态和变化。
以下是一些相关例题和常见问题：
例题：一个长方体木块放在水平地面上，它受到一个水平向右的拉力作用而向右匀速运动，请分析这个木块受到哪些力的作用？这些力的方向如何？其中属于内力的有哪些？
答案：木块受到重力、支持力和摩擦力的作用，重力竖直向下，支持力和摩擦力水平向右。支持力和摩擦力属于内力，重力属于外力。
常见问题：在分析物体受力情况时，如何区分内力和外力？
解答：当一个物体受到其他物体作用而产生的力，称为外力；而物体内部各部分所受的力称为内力。在分析物体的受力情况时，需要明确哪些力是内力，哪些力是外力，以便正确求解物体的运动状态和变化。
以上是初中物理中内力的知识点和一些相关例题和常见问题的解答。在学习过程中，需要理解概念并掌握计算方法，同时注意区分内力和外力。